[實(shí)用]小學(xué)生的作文300字7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術(shù)課常用的美術(shù)專用鉛筆�？墒牵�小主人把我當(dāng)做寫作業(yè)的鉛筆來用了，這是很難受的事情，我給你說來聽聽。

　　先說語文作業(yè)吧。這不，要考試了，語文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個(gè)小主人啊，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要讓她不寫作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫作業(yè)很心急。刷刷刷！把我原本“苗條”的身體弄的“肥胖胖”的。寫完語文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在“工作”一次了。

　　接著，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫錯(cuò)字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會(huì)兒放下，一會(huì)兒又上來，忙的不亦樂乎。

　　該英語了。現(xiàn)在的人啊，都要學(xué)英語，英語可不再是一門功課了，成了一種生活技能。小主人的`老師布置英語作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個(gè)就要寫三遍，所以我就學(xué)會(huì)了HELLO，HI，OK。好多呢！

　　我多么想回到美術(shù)“時(shí)代”啊，小主人啊，你什么時(shí)候把我送回美術(shù)“時(shí)代”呢？我再也不想做一支“作業(yè)鉛筆”，我要做“美術(shù)鉛筆”，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫畫，行嗎？

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)小房間，是我個(gè)人的小天地，也是我的書房。這個(gè)小房間在兩個(gè)大房間的中間位置。

　　我的小房間是朝南的，太陽高照時(shí)，一起來就能照到整個(gè)房間，顯得格外溫暖和明亮。房間的墻是白色的，其中一面貼滿了我的獎(jiǎng)狀，從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)已經(jīng)貼滿了半堵墻，一共有23張。獎(jiǎng)狀下面放著一張正方形的桌子，桌子上面擺著書本和鉛筆盒，旁邊有個(gè)書架，書架上擺滿了各種各樣的課外書，書架的.最上面放著一個(gè)綠色的小箱子，里面都是我的學(xué)習(xí)用品，我放學(xué)回來就在這張桌子上做作業(yè)。房間的正南面有一個(gè)長方形的寫字臺(tái)，上面放著電腦，在我上學(xué)期間，不能玩電腦，就把它當(dāng)成個(gè)擺設(shè)吧。當(dāng)然，我的小房間還有一個(gè)小床，是我睡覺的地方。記得我小時(shí)候跟爸媽住同一個(gè)房間，把我的小房間當(dāng)成雜物間。還想告訴大家一個(gè)秘密，我的小房間里藏著很多玩具呢。

　　我非常喜歡我的小房間，雖然它很簡陋，但是它陪伴我十年了，我還是很希望我的小房間更溫馨、更清靜，因?yàn)橛袝r(shí)客廳里放電視時(shí)會(huì)影響我的睡眠。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　盼啊盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

　　那天我一早就來到教室，很快我們就開始第一個(gè)游戲——24點(diǎn)速算。數(shù)學(xué)老師很快就出題了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，這道題怎么算不出來？“我算出來了！”哎呀，溫柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的`我嚇了一跳�！�3乘以8得24，……”溫柔上了講臺(tái)給我們講解。

　　這時(shí)，幾位家長提著大包小袋過來分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門。

　　不知不覺到了下午，我們開始了游園活動(dòng)。我先來到了我們班參加“比運(yùn)氣”，還沒輪到時(shí)，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒有一點(diǎn)兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個(gè)章，我卻高興不起來。接下來我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚，還有步步為營……真是花樣百出。

　　很快，快樂的“六一”兒童節(jié)就過去了，如果每天都是“六一”兒童節(jié)，該多好啊。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個(gè)黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對(duì)虎牙。

　　孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個(gè)同學(xué)寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對(duì)我們說：“孩子們，這位同學(xué)觀察的很仔細(xì)。”教室一下子傳來一陣大笑。

　　老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時(shí)侯就天天唱這首歌�！蓖瑢W(xué)們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的.笑笑，說：“我唱的不還。”還沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好聽的！”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑，終于答應(yīng)我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱著時(shí)，不知道是誰不識(shí)趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。

　　孟老師還愛笑，見到她時(shí)，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點(diǎn)煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時(shí)候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。

　　我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　在我成長的道路上，有許多許多的事，經(jīng)過時(shí)間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻骨銘心。

　　記得我8歲時(shí)，媽媽教我玩活動(dòng)板，剛開始時(shí)我上板必須要?jiǎng)e人扶，但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動(dòng)板不聽我的指揮。

　　媽媽對(duì)我說：“不是誰天生就會(huì)滑的`，而是要學(xué)習(xí)，就象你剛出生不就不會(huì)讀書朗誦嗎？而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了，干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué)，而不能不會(huì)就放棄，沒 有了信心。

　　于是我松開了媽媽的手，自己開始練習(xí)，我心里的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�道失敗是成之母�?/p>

　　從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得勝利。

小學(xué)生的作文300字 篇6

親愛的戴雨靈同學(xué)：

　　你好！

　　我來自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學(xué)五六班的一名成員。

　　我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽歌，聽小說，看漫畫，看小說，看電視，看課外書，吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時(shí)候，你就會(huì)真正了解我了。

　　這次之所以給你寫信，是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng)，至于為什么給你寫信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因?yàn)樗�我在博客上看見了你的作文�？吹侥愕淖魑臅r(shí)我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫的文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語言通俗但又不失風(fēng)趣，還對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是你寫的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的.熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫信，希望早日收到你的來信。

　　敬祝：

　　學(xué)業(yè)有成，身體健康！

　　你的朋友：丁浩軒

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　那是第一個(gè)讓我“一見鐘情”的食物，它擁有金黃帶點(diǎn)焦焦的外皮，里面還有濃稠的面糊和滿滿的章魚肉，還記得那一天我們是這樣認(rèn)識(shí)的……

　　大班的時(shí)候，媽媽常常買鵪鶉蛋給我吃，以前我也是很愛鵪鶉蛋的，直到那天，它讓我的.喜好完全改變，晚上爸爸帶我去夜市逛街，我的眼睛突然一閃，我看見前方有一個(gè)看起來很像鵪鶉蛋的丸子，但它比鵪鶉蛋還要大，我一時(shí)好奇，就拜托爸爸買一份給我吃，但我一拿到丸子，發(fā)現(xiàn)它和鵪鶉蛋有點(diǎn)不同，它看起來焦焦的，醬料也不同，當(dāng)我吃下第一口，發(fā)現(xiàn)里面不是鵪鶉蛋而是面糊和章魚肉，我馬上問爸爸這是什么，爸爸告訴我這叫章魚燒，那時(shí)我已經(jīng)深深的愛上它了，因?yàn)閷?shí)在太好吃了！章魚燒加上醬汁、海苔粉在放些柴魚片，這讓我發(fā)現(xiàn)生命是多么的美好呀！升上小學(xué)一年級(jí)以后直到五年級(jí)，我已經(jīng)四年沒有在吃到章魚燒了，一直到發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有一家在賣章魚燒的店，這時(shí)才喚醒我以前對(duì)章魚燒的記憶，我也不得不跟它說;“好久不見！”

　　我愛章魚燒，它的美味我一輩子也忘不了，我也很慶幸那時(shí)爸爸有買給我吃，我才可以發(fā)現(xiàn)到這個(gè)新奇的事物。

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