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小學(xué)生難忘作文

時間:2023-10-01 13:57:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生難忘作文[必備3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生難忘作文[必備3篇]

小學(xué)生難忘作文 篇1

  算一算,只有二十多天就該畢業(yè)了吧。或許有人會因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興,但我卻怎么也高興不起來,畢竟,這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園!忘不了的,六年中的一幕幕,有歡喜,有悲哀;有因?yàn)楂@獎而來的興奮,又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好,歡喜也罷,這終究是我們這六年來的回憶,或許明天,我們就感受不到這其間的其樂融融了。

  回收往昔,我還記得一年級的第一節(jié)課,盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時的羞澀,成了現(xiàn)在的我的美好回憶。

  還有自三年級開始,每年一度的運(yùn)動會?粗瑢W(xué)、校友們在綠茵地上飛奔,自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號,也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。

  一年四季,春夏秋冬。位居其首的便是春季,春季自然少不了春游,一至二年級的.甘棠公園,三年級的獅子洞,四年級的陶藝之行,五年級的軍訓(xùn)之旅,六年級的五千年文博園。雖然往事已過,但是小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活,必將銘記于我心。

  展望未來,前方盡是一片迷茫。但不必害怕,看身后,六年難忘的小學(xué)生活,回憶的樂趣,將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年,難忘的小學(xué),這種不舍,我怎能忘記呢?

小學(xué)生難忘作文 篇2

  今年暑假的時候,我參加鋼琴比賽,我的心情既緊張又興奮。緊張的是不知道會不會得到名次;興奮的是我有機(jī)會參加鋼琴比賽。我希望自己能夠表現(xiàn)得很好,每天我都花很多時間練習(xí)。

  比賽的日子終于到了,我懷著好奇、新鮮的心情,坐在臺下,欣賞別人優(yōu)美的音樂,我緊張的心情,慢慢的變輕松了。輪到我上臺比賽,我認(rèn)真的把每一個音符彈出它的生命,在臺下欣賞的'媽媽說真是太好聽了!成績評分發(fā)表時,我得到第三名,心里非常開心。

  參加比賽,讓我發(fā)現(xiàn)許多有才華的人,有些人雖然沒有健全的身體,還是可以彈奏出美妙的旋律,所以我一定要善用我的雙手更加努力,希望下次能夠得到更好的成績。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  在我天真爛漫的童年生活中,五彩斑斕的童趣陪伴著我,可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然,在墻上的爬山虎吸引了我的注意力,那時,不懂事的我指著爬山虎,大大的眼睛充滿疑惑,不覺得問爸爸:“那是什么呀?怎么粘在墻上了?”爸爸看了看說:“那是爬山虎!薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看,密密麻麻的,不留一點(diǎn)縫隙,郁郁蔥蔥的,好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問:“爬山虎有腳嗎?”“有啊!當(dāng)然有,別看它是植物,照樣有腳!卑职挚隙ǖ幕卮。“我不信。”“不信!那你自己看看去吧!”我半信半疑的走過去。一看,還真是,爬山虎又一新卷須,那到底是它的手嗎?我?guī)е蓡柸シ啞妒f個為什么》在里面,我找到了答案:這“手”非常特別,它是由許多小絨球組成的,這些絨球可以分泌出黏液,而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀!我情不自禁的`感嘆道:“這植物地天地還真是有趣!”

  這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺,我還趕到了大自然的奇妙,我愛觀察大自然這奇妙的景色,我還會發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙。

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