[薦]實(shí)用的小學(xué)生作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫淘淘。它圓頭圓腦的，綠色的龜殼，像一個(gè)碧綠的翡翠。尾巴小小的，像一片綠葉的葉梢。再加上它那四只可愛的小爪子，讓人發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

　　有一次，我很久都沒給它喂食。當(dāng)我準(zhǔn)備給它喂食的.時(shí)候，它生氣地瞪著我，好像在說：“我的小主人，怎么還不給我喂食，我都餓得不能動(dòng)了！下次再這樣，小心我揍你�！蔽铱戳斯�哈大笑，連忙灑了點(diǎn)龜糧下去。它看見后這才放下架子，狼吞虎咽起來。

　　說起這只小烏龜，就讓我想起它的不幸遭遇。這只小烏龜不是我從市場(chǎng)上買來的，而是我撿來的。淘淘是被我的朋友貝貝的媽媽丟棄的。我去問貝貝媽媽：“為什么這樣做？”她告訴我：“貝貝連換水都懶得換，還留著它干嗎？”

　　我覺得貝貝那樣養(yǎng)小動(dòng)物是養(yǎng)不好的，我們對(duì)待小動(dòng)物一定要有愛心，有恒心，有毅力。其實(shí)動(dòng)物跟朋友一樣，只要你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的。我一定會(huì)好好對(duì)待這只小烏龜，讓它健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)。讓我們放下架子，與動(dòng)物為友。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，也是他們最忙碌的季節(jié)，不論在果園里還是在田野里都能看到他們忙碌的身影。

　　果園里，農(nóng)民伯伯們采摘著紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，火紅的石榴，瑪瑙似的山楂和冬棗。田野里，農(nóng)民伯伯正收獲著他們辛勤耕種的莊稼如：金黃的`玉米一棵棵站立在那里，那一眼望不到邊的金 色海洋是他們耕種的稻田，地里的棉花像剛下過雪的小山……

　　我們走進(jìn)果園。順手摘一個(gè)蘋果，一口咬下去，哇！酸甜可口。拿起一個(gè)梨，一嘗又脆又甜，告訴大家一個(gè)秘密：梨還能入藥，如果你咳嗽了熬點(diǎn)梨汁喝上就能止咳。遠(yuǎn)處的山楂和石榴讓人看啦直流 口水。花紅的冬棗放進(jìn)嘴里又脆又甜好吃極了……

　　來到田地里，掰下一個(gè)玉米棒剝開它那一層層的衣服，露出了一顆顆金黃色的粒子。拿起鐵鍬，刨出了一顆顆的花生。拎起袋子，摘下那一朵朵蓬松而柔軟的棉花……這些果實(shí)它們的用處可大啦！我 們時(shí)刻離不開它。

　　我很喜歡秋天，你呢？

小學(xué)生作文300字 篇3

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)暑假又過去了，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里我們又換了新的老師和同學(xué)，我要在這個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，給老師、同學(xué)們留下好的印象。

　　我興趣非常廣泛：打籃球、游泳、寫、寫書法、下圍棋、打乒乓球，它們帶給了我各種各樣的'樂趣。我會(huì)在新學(xué)期里競(jìng)爭(zhēng)班干部爭(zhēng)取當(dāng)好老師的小助手，幫老師做好每一件力所能及的事：幫班級(jí)發(fā)本子、收本子、打掃教室等等。在這個(gè)學(xué)期里我要多運(yùn)動(dòng)、健康飲食不讓流感癥狀出現(xiàn)在我的身上，這樣我不僅可以完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)還能鍛煉身體讓身體越來越強(qiáng)壯。

　　在這一年里我希望能夠得到許多的大拇指卡（獎(jiǎng)賞給乖的同學(xué)，三張普通的卡換一張銀卡，兩張銀卡換一張金卡），這樣雖然有點(diǎn)困難不過我相信通過我的努力我一定會(huì)成功！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　美國(guó)文學(xué)家馬克．吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫．凱勒。放假第一天，我到書城去買書，第一本就看上了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》．買回家后，我迫不急待的就讀了起來，讀完后令我深有感觸。

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的'一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎利文小姐幫助下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，憑借頑強(qiáng)的毅力完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，我們要正確地對(duì)待困難，遇到困難時(shí)，不要怨天尤人，而要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　國(guó)慶節(jié)，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。

　　我們的第一站是“鳥語(yǔ)林”�！傍B語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥：有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來到了有趣的大象區(qū)。只見那頭大象擺動(dòng)著尾巴，扇動(dòng)著耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下�？�，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！

　　最后我們來到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的.籠子旁邊，看見獅子在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過了一會(huì)兒，獅子的屁股照著我們開始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊��！”

　　時(shí)間過得真快��！我們就要回家了�；丶业穆飞衔以谙�，“真希望還能來這里玩兒��！”

小學(xué)生作文300字 篇6

　　我不是一棵普通的樹，是一棵有愛心的樹。

　　每天，呆在土里一動(dòng)不動(dòng)，真難受��！我才九歲，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的'降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個(gè)時(shí)候我很興奮，很開心。

　　當(dāng)然，我也很有愛心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時(shí)。忽然，有一只小獵豹跑來了，摸了摸我的腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來，速度像風(fēng)一樣。一會(huì)兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺地跟了過去。

　　不一會(huì)就跑到城市里了。突然，迎面駛來了一輛大卡車，我來不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來，飛快地跑起來。“咚”的一聲，車頭爛了！而我只受了一點(diǎn)輕傷。還好，還好沒有出人命，也沒有出“樹命”呢！

　　雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險(xiǎn)公司談判著呢！主要是談判著我的身份問題：會(huì)走路，會(huì)干活，會(huì)說話，像一個(gè)人。是樹，但不是樹。

　　哎！這個(gè)世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！

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