小學(xué)生作文7篇[熱門(mén)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
再過(guò)二十年,我陳凱龍已經(jīng)成為了一名博士后。我研發(fā)人人都能買(mǎi)起的樂(lè)器深受大家喜愛(ài)。
這一件樂(lè)器,可不是普通的樂(lè)器哦:它是由口琴,口風(fēng)琴,笛子,吉他,小提琴,鋼琴等等,混合而成的'神奇樂(lè)器。神奇樂(lè)器mp3那么大,中間有一個(gè)按鈕,一按可以對(duì)神奇樂(lè)曲說(shuō)你想要什么樂(lè)器。比如;我想要一把吉他!神奇樂(lè)器立馬由mp3變成吉他。你談累了神奇樂(lè)器會(huì)自動(dòng)按摩,渴了有果汁,紅酒,可樂(lè)等等、、你感覺(jué)到神奇樂(lè)器如機(jī)器人一般。這么好的樂(lè)器如果弄丟了怎怎么辦?你不用擔(dān)心!它又自動(dòng)找主任系統(tǒng)。不到三分鐘就能找到主人!神奇樂(lè)器不僅有這個(gè)系統(tǒng),還有更為讓你驚嘆的系統(tǒng)!當(dāng)你無(wú)聊時(shí),它會(huì)陪你說(shuō)話,當(dāng)你想作曲時(shí),它會(huì)立馬變成電腦……它還有更多的系統(tǒng)我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不清。
叮叮叮,起床了,起床了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生作文 篇2
小棕熊和胖小豬打了架,兩個(gè)人好幾天沒(méi)有來(lái)往。這一天是小棕熊的生日,胖小豬特別想去參加小棕熊的生日宴會(huì)。可是,人家小棕熊沒(méi)有請(qǐng)他,他怎么好意思去呢?
小松鼠姑娘接到了小棕熊的邀請(qǐng)信,她非常高興地去參加小棕熊的生日宴會(huì)。她提著一個(gè)小籃子,籃子里裝滿了紅紅的櫻桃,可好吃呢!她準(zhǔn)備把這些櫻桃作為生日禮物送給小棕熊。
胖小豬依在自己家的`門(mén)口,望著一個(gè)個(gè)去赴宴的小動(dòng)物,他心里特別想去,一雙小手背在身后,拿著一個(gè)生日賀卡。胖小豬想,要是誰(shuí)能把這張架卡替我送給小棕熊就好了!
小松鼠姑娘不知道小棕熊沒(méi)有請(qǐng)胖小豬,她對(duì)胖小豬說(shuō):“走!去參加小棕熊的生日宴會(huì)呀!”
“不去!”胖小豬說(shuō),“他沒(méi)有請(qǐng)我!”
“你想去嗎?”小松鼠姑娘問(wèn)。胖小豬說(shuō):“想!怎么不想,可是人家沒(méi)有請(qǐng)我,我怎么能去呢?請(qǐng)你幫我送給他這張生日賀卡吧!”
“好的!我一定替你送到!而且讓小棕熊請(qǐng)你參加他的生日宴會(huì)!”小松鼠說(shuō)。
“不!小妹妹,千萬(wàn)不要提起我!”胖小豬說(shuō),“這種事情是不能勉強(qiáng)的!再說(shuō),等你去了再回來(lái),生日宴會(huì)早結(jié)束了!”
小松鼠看得出來(lái),胖小豬特別想去。她說(shuō):“就是時(shí)間來(lái)不及,怎么能讓我更快地到達(dá)小棕熊的家呢?”
胖小豬拍拍腦袋,他也開(kāi)始認(rèn)真地想辦法。
突然,小松鼠樂(lè)了:“這樣吧,我坐‘飛機(jī)’去!”
“飛機(jī)!”胖小豬不解地說(shuō),“開(kāi)玩笑!從這里到飛機(jī)場(chǎng)那要多長(zhǎng)時(shí)間呀?”
小松鼠說(shuō):“我說(shuō)的是土飛機(jī)!胖小豬哥哥,我坐在你的嘴上,你打一個(gè)噴嚏,把我噴到小棕熊家去,這不是快多了嗎?”
“好的!”只要能讓他參加小棕熊的生日宴會(huì),讓他干什么都行!
小松鼠提著籃子爬到胖小豬的嘴上。
胖小豬仰著脖子想打噴嚏,卻又打不出來(lái)。
小松鼠說(shuō):“我坐好了!快打噴嚏呀!”
胖小豬說(shuō):“我……打不出來(lái)!怎么辦呢?”
小松鼠沒(méi)有告訴胖小豬,他從旁邊的樹(shù)上折了一根小樹(shù)枝,捅進(jìn)了胖小豬的鼻孔里,胖小豬奇癢難忍,忍不住對(duì)著天空張大了嘴巴:“啊——啊嚏!”
胖小豬打了一個(gè)地動(dòng)山搖的噴嚏!刮起了一股強(qiáng)勁的大風(fēng),這股風(fēng)把小松鼠從胖小豬的嘴上刮了起來(lái),一直向前飛去!
小松鼠越過(guò)小山,飛過(guò)小河,一直飛向了小棕熊的家!
“信!小棕熊的信!”小松鼠在空中喊道。
小棕熊以為是郵遞員來(lái)了,他連忙來(lái)到門(mén)口,見(jiàn)是小松鼠從空中落下來(lái)!他驚喜地說(shuō):“小松鼠妹妹,你怎么從天而降?歡迎!歡迎!”
小松鼠說(shuō):“我來(lái)不及跟你解釋,我捎來(lái)了一個(gè)朋友對(duì)你生日的祝賀!你不該不請(qǐng)他!”她把胖小豬托她帶來(lái)的生日賀卡交給了小棕熊。
小棕熊說(shuō):“我正為沒(méi)有請(qǐng)胖小豬而后悔呢!幸虧你帶來(lái)了他的信!可是,現(xiàn)在怎么請(qǐng)他呢?”
小松鼠:“請(qǐng)你趕緊寫(xiě)一封邀請(qǐng)信,由我送去!”
小棕熊連忙補(bǔ)寫(xiě)了一封邀請(qǐng)信,交給小松鼠說(shuō):“松鼠妹妹,來(lái)得及嗎?”
小松鼠:“來(lái)得及!請(qǐng)你打一個(gè)噴嚏把我打上天空,我飛到胖小豬家,給他去送信!剛才就是胖小豬的噴嚏把我送來(lái)的!”
小學(xué)生作文 篇3
我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書(shū)店,可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上,我吃完晚飯后出去溜達(dá),正巧碰見(jiàn)那家書(shū)店門(mén)前鬧鬧嚷嚷,圍著一群看熱鬧的人,我的好奇心不免膨脹,于是我使出我的“看家本領(lǐng)”,連扒帶撥地?cái)D進(jìn)了人群。
那家書(shū)店的老板娘正叉著腰罵著一個(gè)男孩,那個(gè)男孩低頭哽咽著,耳朵漲的通紅。只見(jiàn)老板娘又罵開(kāi)了:“你這個(gè)娃兒,敢偷東西,把你媽喊來(lái)!”男孩使勁搓著手,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我沒(méi)有偷……”
那個(gè)老板娘雙眼一瞪,又罵著:“快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái),不然我要報(bào)警了,快說(shuō),你家人電話好多,我還不信我治不了你!”說(shuō)著,她把男孩身上的兜搜了一遍。這個(gè)人,實(shí)在太過(guò)分,都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實(shí)在看不下去了,蒂娜的男孩說(shuō):“把你屋人電話號(hào)碼說(shuō)給我,這女的`太過(guò)分了!”男孩說(shuō)出了電話號(hào)碼,那人撥通了電話。
老板娘一看情勢(shì)不對(duì),又吼道:“你這個(gè)人莫多管閑事,還有你這個(gè)娃兒,不懂規(guī)則,敢偷書(shū)!氣焰明顯降下來(lái)了。
局面就這樣僵持著,不一會(huì)兒,那個(gè)男孩的爺爺奶奶來(lái)了,一見(jiàn)到自己的孫子被罵成這樣,男孩的爺爺朝著老板娘就說(shuō)開(kāi)了:“你憑啥子說(shuō)我孫子偷了書(shū),你還搜身,搜到莫得嘛!”老板娘又說(shuō):“他肯定偷了,天曉得他把書(shū)藏到哪兒去了,書(shū)店有規(guī)定,不準(zhǔn)偷書(shū),逮到要嚴(yán)懲!”“規(guī)則,那我孫子偷沒(méi)?”“哪,只有他自己明白!”
老爸娘弱了下去,男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼,那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了,議論聲也散了。
小學(xué)生作文 篇4
哇!已經(jīng)進(jìn)入了春的季節(jié),卻迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)大雪。
雪花像可愛(ài)的小精靈,悄然無(wú)息的降臨到人間,給大地披上了銀裝。
我走在上學(xué)的路上,欣賞著潔白無(wú)瑕的美景,吸收著新鮮的空氣,心情自然感到輕松、愉快,雪花落在我的`臉頰上,涼涼的、爽爽的,好像在和我玩耍,雖說(shuō)路很滑,但我也在不知不覺(jué)中到了學(xué)校,走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的也是白雪皚皚的世界,雪愈下愈大,我顧不得看被春雪裝扮后銀裝素裹的校園美景,便急忙跑進(jìn)了教室。
下課鈴響后,我站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,看到雪花一片片、一撮撮,化成一朵朵潔白的銀絮,翩翩而至,似仙女,又似天使,是那么美麗,籃球架上都是白雪,像粉刷匠粉刷過(guò)似的,光禿禿的大樹(shù)上也“梨花怒放”,四季常青的松樹(shù)上掛滿了沉甸甸的雪球,好似一粒粒珍珠,花園圍墻上也落滿了雪,好似一條銀蛇,整個(gè)校園就像一個(gè)童話般的世界。
中午,雪停了,春姑娘沒(méi)能挽留住雪妹妹,她依然變成水滴,從房檐上流下,形成雨簾,滴滴答答,好像音樂(lè)家在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲,它滲進(jìn)土壤,用自己的乳汁滋潤(rùn)著干渴的大地。
潔白無(wú)瑕、可愛(ài)動(dòng)人的春雪多么美麗呀!因?yàn)橛辛四,讓這春天與眾不同。
小學(xué)生作文 篇5
今日,我如期地去晨練,卻在無(wú)意間看見(jiàn)了一件令我無(wú)比訝異的事情,讓我發(fā)出無(wú)限的感慨。
早上六點(diǎn)三十分,我便去到體育館晨練。那時(shí)天氣很冷,我緊緊地把外套穿著。突然,我被一聲聲吵鬧聲吸引,回頭一看,見(jiàn)到了站在不遠(yuǎn)處的兩個(gè)男人在吵鬧著,不時(shí)兩個(gè)人還互推一下。周圍又聚集了幾個(gè)人在圍觀著,可是連一個(gè)上前勸阻的人都沒(méi)有。我看了很久又發(fā)現(xiàn)了在兩人旁邊還蹲坐著一位六七十歲的老奶奶。
后來(lái),我才從他們兩個(gè)男人的爭(zhēng)吵中聽(tīng)出點(diǎn)什么。原來(lái)這兩個(gè)男人是一對(duì)兄弟,那位老奶奶就是他們的母親。這對(duì)兄弟在今年相繼成家立業(yè)。而它們的母親卻在前個(gè)月檢查出身體有些毛病。他們都因?yàn)闆](méi)錢(qián)請(qǐng)護(hù)工照料。所以就來(lái)爭(zhēng)吵老人到底由哪一個(gè)家庭照顧?上У氖,兩個(gè)人都在推脫,都在維護(hù)著自家的利益。所以便把老人家擱置在一旁。
這時(shí),又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我的身體卻似乎覺(jué)得不冷,我的心卻感到寒冷無(wú)比。我為老人家感到心寒,我想,對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō),自己辛辛苦苦才生下了兩個(gè)孩子,含辛茹苦地把他們養(yǎng)大成人,直至現(xiàn)在成家立業(yè),最后在晚年竟然連一個(gè)照顧她的`人都沒(méi)有。我覺(jué)得,那才是一件值得悲哀、痛苦的事吧。
中華傳統(tǒng)美德中有一點(diǎn)叫“孝順”,我想我們是要認(rèn)真的思考一下什么才叫做“孝順”了。
也許,我會(huì)一直記住這件讓我詫異,讓我感慨萬(wàn)分的事情,我要讓這件事成為敲響我日后為人處世的警鐘!
小學(xué)生作文 篇6
今天我和爸爸、媽媽還有姥姥我們一起去堯山中原大佛上香。今天去上香的'人有好多。我們花了3個(gè)小時(shí)開(kāi)車跑到了平頂山,一路上我還開(kāi)觀賞了一下沿途的風(fēng)景。到了地方后我們先買(mǎi)了一些香,然后開(kāi)始去拜佛。
看到媽媽和姥姥很虔誠(chéng)的樣子,我也像模像樣的拜了起來(lái)。今天是很快樂(lè)很好開(kāi)心的一天!
小學(xué)生作文 篇7
青春里有多少人因?yàn)閻?ài)上一個(gè)人而執(zhí)著地追求,又因?yàn)閻?ài)上一個(gè)人而不動(dòng)聲色地放棄和妥協(xié)。 青春里有多少人因?yàn)閻?ài)上一個(gè)人而執(zhí)著地追求,又因?yàn)閻?ài)上一個(gè)人而不動(dòng)聲色地放棄和妥協(xié)。你看那些向日葵,她們是屬于太陽(yáng)的花,開(kāi)過(guò)絢爛的一季又一季,如此驕傲優(yōu)雅;這些花兒從不言傷,但是,沒(méi)說(shuō)出來(lái)也不代表沒(méi)有,或許是她的心中有更深更長(zhǎng)的憂傷挨抽說(shuō)不出口,然后點(diǎn)點(diǎn)腐爛在所有人的記憶,恍若七月日光傾城下通透的花瓣。偶爾想起倔犟的青春竟是啟齒一笑,仿佛所有往事不過(guò)是一場(chǎng)無(wú)關(guān)緊要的夢(mèng),可這夢(mèng)太過(guò)于真是,因?yàn)檫@一場(chǎng)紅塵舊夢(mèng)曾真實(shí)的存在過(guò)。
清月如水、流云繾綣。向日葵曾經(jīng)的堅(jiān)持仿佛都不重要了,墨色的枝上花葉如伊人憔悴。沒(méi)有了日光傾城,再美的花兒又算得了什么。仿佛所有的憂傷只在夜間綻放,哪怕沒(méi)有香味撲鼻,沒(méi)有清麗無(wú)雙,又有何要事?誰(shuí)會(huì)來(lái)欣賞、誰(shuí)會(huì)記得午夜的向日葵?孤芳自賞。 青春往事便如向日葵,曾經(jīng)多么絢爛,如此肆意搖曳職業(yè),但如此燦爛的光芒在不知不覺(jué)間傷人傷己。但,再怎么哀傷也要強(qiáng)顏歡笑,因?yàn)橛卸嗌偃嗽诘饶愠鲅笙,你怎么能讓那些人如愿以償呢?于是,所有的哀傷憂愁只在夜間綻放,所有的脆弱只能給自己看見(jiàn)。白天日光傾城下依舊要光彩奪目,依然要絢麗多姿,既然有人等著要看好戲,便讓他們等一生一世去吧。 所有的.堅(jiān)持和夢(mèng)想仿佛都不重要了,沒(méi)有觀眾的舞臺(tái),這出完美的戲幕演給誰(shuí)看?再倔強(qiáng)的堅(jiān)持都瓦解了,蹲下來(lái)掩面哭泣時(shí),突然四周有好多人冒出來(lái)極其猖狂地笑,原來(lái)觀眾全都躲在暗處呢。于是,學(xué)會(huì)將虛偽的面具戴一整天,哪怕只有自己一人也要戴著,戴著自己看,免得自己嘲笑自己。
向日葵最初的安寧沉靜仿佛都掉進(jìn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的夢(mèng),如何尋得見(jiàn)影蹤?青春怎能永遠(yuǎn)、青春如此虛無(wú),總有一天要平緩地度過(guò)。 花期再久也永遠(yuǎn),終究有凋謝的一日。仿佛所有的往事都通透了,一個(gè)人不用再偽裝自我、對(duì)任何人保持完美,那樣多累;其實(shí)哪來(lái)那么多觀眾,都是自我心理在作怪,一直活在“人生如戲、戲如人生”中該有多累?上А⑹欠衩靼椎锰砹? 傷人傷己的青春已經(jīng)逝去多日,防人防己的哀傷戲幕不再重演。 往事如花漸零落,猶記夢(mèng)中轉(zhuǎn)千年;悲傷繞指、曾七月日光傾城。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
【精選】小學(xué)生的作文09-04
(經(jīng)典)小學(xué)生作文08-01