（精華）小學(xué)生的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的榜樣其實(shí)就是我哥哥，他們之所以成為我的榜樣是因?yàn)樗麄兦趧�，所以才�?huì)成為我的榜樣，下面就讓我們看看他們?cè)鯓忧趧诎伞?/p>
今天我偷偷地溜進(jìn)了大伯家，看見(jiàn)了大娘正在給哥哥們布置任務(wù)我本以為哥哥們不會(huì)答應(yīng)，但哥哥們卻痛快地回答了，我正在后悔以前做的.那些事時(shí)，大哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)事只要勤勞一點(diǎn)就好了。
我知道我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的，并且一定做的比他好。
小學(xué)生的作文 篇2
一身黑白相間的軟乎乎的毛，四根木棒似的小腿，還有兩只尖尖的小耳朵，再加上繩子似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小貓咪。
我家就有一只這樣可愛(ài)的`小貓。他是爸爸送我的‘六一’節(jié)日禮物，所以我非常疼愛(ài)它，它也非常喜歡我。只要我學(xué)著貓叫一聲“喵”，它就會(huì)回復(fù)我一聲“喵”。然后，它就從從冰箱下面或者椅子底下鉆出來(lái)跑到我身邊來(lái)蹭我的腿，會(huì)弄的我癢癢地。
它——這只小貓不但可愛(ài)，吃飯還不挑剔。喂它肉，它吃肉；喂它饅頭，它吃饅頭……所以，我非常喜歡這只可愛(ài)的小貓咪！
小學(xué)生的作文 篇3
在不知不覺(jué)中，媽媽的生日快要來(lái)臨了，剛剛懂事的我似乎恍然大悟：我要感謝媽媽�；貞浧饗寢尀檫@個(gè)家所做的貢獻(xiàn)，我不禁陷入了沉思……
媽媽是家中唯一的頂梁柱，爸爸患有先天性疾病，行動(dòng)不能自如。家庭的重?fù)?dān)便落到了媽媽的身上。
每天，當(dāng)公雞啼鳴報(bào)曉的時(shí)候，媽媽便起床了，簡(jiǎn)單的洗漱后，他便為我們準(zhǔn)備早飯。每當(dāng)我揉揉那惺忪的眼，伸個(gè)懶腰起來(lái)的時(shí)候，那美味的飯菜的香味早已飄進(jìn)了我的心里，喝下那久備不涼的水，看到媽媽那兩鬢夾雜著白色的頭發(fā)，心里有說(shuō)不出的滋味。
可能是因?yàn)樽叩么颐�，頭也不回的便走出了家門(mén)。我看見(jiàn)對(duì)面的.“門(mén)上”，映襯著媽媽那忙碌地收拾碗筷的身影�；氐綄W(xué)校了的我再也不知道什么……
只知道中午回家剛走到樓下，就聽(tīng)到了那“叮叮當(dāng)當(dāng)”翻炒的聲音。走進(jìn)家門(mén)，又是那被溫暖的水把我換回了家的懷抱�？匆�(jiàn)媽媽臉上那深深的皺紋，我有一種深深的歉意。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽早上把家里的事料理好才去上班的，結(jié)果走得匆忙，眼鏡和手機(jī)都忘拿了。到班上發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已……聽(tīng)著爸爸地?cái)⑹觯业难矍案‖F(xiàn)起媽媽那忙碌的身影：媽媽剛走進(jìn)辦公室，把包掛上架子，便急匆匆地拿起筆，準(zhǔn)備戴上眼鏡寫(xiě)材料，但發(fā)現(xiàn)找不著眼鏡，把包翻了個(gè)底朝天……無(wú)奈，只好用放大鏡一字一字地看，埋著頭一字一字地寫(xiě)。終于，忙碌了一個(gè)上午，累得媽媽腰酸背痛，但她顧不上這些，急忙又回家準(zhǔn)備午飯……
下午，本應(yīng)是一個(gè)休息的好時(shí)間，但媽媽總是在下午為我們洗衣服，買(mǎi)生活用品，一下午下來(lái)，媽媽還是拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)又連忙為我們倒上一杯熱水。
當(dāng)我回到家，又是那杯像雨露一般的水滋潤(rùn)了我的心田。看見(jiàn)媽媽那雙粗糙的手，我心里油然而生起了感激之情……
以前小可能是我不懂事。也可能是我對(duì)這種愛(ài)已經(jīng)習(xí)以為常，我從未想過(guò)也從未親口對(duì)您——我的母親說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)語(yǔ)，但您那兩鬢的白發(fā)是您忙碌的“身影”，您那滿(mǎn)頭的皺紋是您勤勞的見(jiàn)證，您那雙粗糙的手是您對(duì)我們愛(ài)的最好的表現(xiàn)。
“謝謝！”一句輕淡的話(huà)語(yǔ)讓我贈(zèng)予您——我的母親！
小學(xué)生的作文 篇4
我是北京東路小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得我們學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生不一樣。為什么不一樣呢？不都是每天早上背著書(shū)包上學(xué)，下午回家嗎？聽(tīng)了我的介紹，你就會(huì)明白了。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)玩，而且玩的時(shí)間很多。我們上課時(shí)間只有40分鐘，一下課，我們就跑出教室盡情地玩起來(lái)。近一點(diǎn)的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；遠(yuǎn)一點(diǎn)的就跑去操場(chǎng)打籃球、玩雙杠、跳繩……我們的抄寫(xiě)作業(yè)很少，玩的作業(yè)很多，回家老師要求我們看新聞、讀報(bào)紙、畫(huà)科學(xué)幻想化、去博物館參觀、到紫金山研究植物、晚上觀察天象的變化…… 對(duì)于這樣的作業(yè)，我們聽(tīng)了都高興得不亦樂(lè)乎。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)讀書(shū)。我們讀書(shū)的時(shí)間很多，早上、中午、晚上都有讀書(shū)的時(shí)間。早上我們讀《唐宋詩(shī)詞》、讀《三字經(jīng)》、讀《大學(xué)》、讀《中庸》……中午我們讀課外書(shū)，有知識(shí)豐富的.百科全書(shū)，有驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)，有輕松幽默的寓言故事，有突顯自然傳奇的探索地理雜志……我們盡情遨游在自己的讀書(shū)時(shí)間里。晚上，老師常常安排我們讀獲獎(jiǎng)文學(xué)或小說(shuō)。
我們愛(ài)讀書(shū)，而且也會(huì)讀書(shū)。讀到好詞好句時(shí)，我們會(huì)勾劃下來(lái)、摘抄下來(lái)，把心得體會(huì)寫(xiě)下了，慢慢品味文章的精妙絕倫之處。上課時(shí)，老師常常叫我們表演課文片段、對(duì)話(huà)，幫我們加深對(duì)課文的理解，使我們的書(shū)讀得更好。瞧！聽(tīng)了我的介紹，你明白了吧——我們北小的學(xué)生既快樂(lè)又陽(yáng)光。
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