【集合】小學(xué)生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)。各種堅(jiān)果都成熟收獲了，在市場里也能買到今年新鮮的，這不媽媽就買來了一籃子的板栗。
媽媽還特地帶了一個(gè)“大刺 球”讓我開開眼界。我們平時(shí)吃到的糖炒板栗油光滑亮，不過，長在樹上時(shí)它可是一個(gè)個(gè)“大刺球”。通常一個(gè)“大刺球”里有1-4個(gè)板栗，要想看到它們的廬山 真面目，就得“冒險(xiǎn)”剝開帶刺的外衣。媽媽拿了一把剪刀，還刺傷了手，才費(fèi)力得把板栗那長著密密麻麻的刺的外殼給剝開了。里面掉出來三顆大大的、褐色的板 栗。
媽媽說在炒板栗之前，要把板栗攔腰割上一刀，這一刀一定要用力，把板栗的外殼和里面的'那層薄薄的膜都給割破，這樣炒的板栗吃到嘴中，余香滿口，回味無窮！
炒了一刻鐘左右，板栗就出爐了！整個(gè)廚房都彌漫著一股誘人的香味兒。我貪婪地吸口氣，忍不住就拿一顆金燦燦的板栗來解解饞，哇！撲鼻的香味沁人肺腑，軟糯香甜！吃了后回味無窮！
板栗好吃，營養(yǎng) 還 非常高，但也不能過量吃，以免攝入過多的熱量，不利于保持體重。新鮮板栗容易發(fā)霉變質(zhì)，吃了發(fā)霉的板栗會引起中毒，所以，變質(zhì)的栗子不能吃！大家一定要牢記。
小學(xué)生的作文 篇2
生活中，令我敬佩的人很多，但是，我最敬佩的一個(gè)人，你們可能想都想不到。因?yàn)�，在人們的心目中，她是多么的弱小，她僅僅是學(xué)校的一名清潔工，是我還在松崗東方小學(xué)讀書的時(shí)候認(rèn)識的'。
早上，校園里，霧很濃，濃得連一棵樹都看不到。就在這時(shí)候，誰也可能不會注意到：那名清潔工默默地拿著掃把在學(xué)校的校道邊掃地。她掃得很認(rèn)真，連一片葉子都不放過，霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中，這座校園是多么重要��！
有一次，我到保安宿舍去看那位清潔工。個(gè)字不高，臉被太陽曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天，聊到她遠(yuǎn)在四川的家，她的和我一樣大小的孩子，她笑了，笑得很甜。從她的笑容中，我看出了一種質(zhì)樸，一心善良，頓時(shí)，我明顯感覺一股暖流從我的心里淌過。她還跟我講起她小時(shí)候的事情，很小就要下田插秧、割稻，上山砍柴……在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身影，正攀著山崖向上爬……
沒有誰會注意她，但她有一顆對生活熱愛的火熱的心。她愛她的工作，愛她的家鄉(xiāng)，愛她的家人。我感謝她，敬佩她，不只是她為我們提供了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活，沒有貧賤之分。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的`事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們在一起玩游戲時(shí)那天真無邪的笑容，一塵不染的心靈。我常常幻想，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過去，做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
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