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小學(xué)生的生活作文【通用4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
我們的友情如一縷陽光,將我的生活變得五彩繽紛,它刷新著我的生活。
我是一個(gè)十分自卑的人,直到遇見她,我的世界里充滿陽光。
幾年前,社區(qū)里舉辦了一場音樂大賽,我做夢(mèng)都想?yún)⒓,因(yàn)槲覠釔垡魳罚蚁矚g在清晨的迷霧中放聲歌唱,在黃昏的竹林里放聲大唱,送走悲傷和不悅?晌液门,我怕那些居高臨下的人嘲笑我自不量力,我擔(dān)心高傲的姐姐笑我是一只做著天鵝夢(mèng)的丑小鴨,我在報(bào)名表前徘徊,一次次猶豫,顫抖的雙手使不出一點(diǎn)力氣。
一天下午,當(dāng)我向竹林傾訴完一首歌時(shí),一個(gè)人從我身后走了出來--是她,我最好的朋友,她是最了解我的`人,她知道我的煩惱,笑著對(duì)我說:“如果你報(bào)名,絕對(duì)可以拿第一,不要怕,我會(huì)陪在你身邊,我相信,你一定可以成功!彼凵駡(jiān)定的望著我,瞬間給了我許多力量。因?yàn)樗,我填了?bào)名表。我交報(bào)名表時(shí),聽見很多人都在議論:“她也敢報(bào)名?”我無奈的笑笑,是啊,我是不敢,可她總能點(diǎn)燃我心中的火焰,使我戰(zhàn)勝困難。
交完報(bào)名表后,她每天都陪我一起在竹林中練習(xí),她會(huì)在我唱歌時(shí)給予由衷的贊美,在我最勞累的時(shí)候給予我最溫暖的安慰,我們的友情一點(diǎn)一點(diǎn)的刷新著我的生活,使我漸漸扔掉自卑,蛻變的更加自信。
開演那天,我在后臺(tái)準(zhǔn)備,一急差點(diǎn)忘了歌詞,雙手止不住的抖著,連話都說不清楚。她看出了我的異樣急忙安慰道:“別緊張,相信你自己,我會(huì)在臺(tái)下捧著花等你勝利的消息!彼脑捪褚活w定心丸使我平靜下來。
我沒有退縮,筋骨里游走著一股強(qiáng)大的力量。我信心滿滿的走上了舞臺(tái),那一刻,閃光燈全亮,音樂響起,我開口清唱:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”先前交頭接耳的人們?cè)谖腋杪曧懫鸬囊凰查g,驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺(tái)下對(duì)我豎起了大拇指,我知道我們贏了,我看到了那個(gè)強(qiáng)大的自己。唱完后,我跑下臺(tái)和她擁抱在一起,我愈發(fā)自信。
我們的友情刷新著我們的生活,使我擺脫自卑,涅盤成一個(gè)自信者,這份感情會(huì)永遠(yuǎn)的存在于我們心中,永不褪色。
小學(xué)生的生活作文 篇2
歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會(huì)激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長遠(yuǎn)的以后,我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。
翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識(shí)在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。
還記得嗎?四年級(jí)時(shí),我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí),個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,期待著比賽這一天的到來。可是在訓(xùn)練的過程中,卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個(gè)舞蹈先不說動(dòng)作吧,一個(gè)個(gè)你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作,一起訓(xùn)練,一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作,把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽的暴曬下,每個(gè)人的'臉上都流著汗珠,每個(gè)人都累得精疲力竭,可是沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作,每個(gè)人的臉上始終只有微笑,每個(gè)人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。
比賽那天,我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動(dòng)作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。
再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。
永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生的生活作文 篇3
時(shí)間好似流水,六年時(shí)光,兩千一百九十一個(gè)日子在一眨眼間就過去了,仿佛昨天才剛踏入校園,開始了小學(xué)生活,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,今天就要畢業(yè)了。
那個(gè)夏天,二零一四年九月,我走進(jìn)了陌生的校園,見到了許多素不相識(shí)的同學(xué),碰見了新的老師們。我們經(jīng)過長時(shí)間的相處,終于從素不相識(shí)變成了“好姐妹”,“鐵哥們兒”,我們已經(jīng)成為了最要好的朋友,可是,畢業(yè)之時(shí)就要到了……六年里,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我們?cè)?jīng)奮斗過,笑過,哭過,快樂過……轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了,從剛上學(xué)到現(xiàn)在,從不愛這個(gè)校園,從討厭到留戀與不舍,我們是多么想讓時(shí)間重來一次!
回想起從前,我與幾個(gè)女生一起偷偷將兩個(gè)同學(xué)的杯子換了,將別人的凳子給抽了,上課時(shí)告訴說不出答案的同桌錯(cuò)誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來,是令人哭笑不得的。
忘不了我們讀六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,不知是哪兒傳來的消息,讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學(xué),還可以住一夜,我們是多么期盼啊!在老師講述這件事情的晚上,我早早地吃完了飯,奔上二樓,拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進(jìn)包里,那個(gè)夜晚,我躺在床上,一想起這件事就想大聲吹呼,想要第二天快點(diǎn)來到。我翻來覆去根本睡不著,興奮得不得了。
第二天,全班人都早早地到了教室,大家都激動(dòng)地討論著。上了大巴車后,我們是多么高興。∫宦飞,我們唱遍了大家都會(huì)的流行歌曲,沒有一個(gè)人睡覺,就這樣過了幾個(gè)小時(shí)。到了仙居后,我們放完行李就吃了中飯,然后參加了各項(xiàng)有趣的活動(dòng):真人CS、做芋圓……
忘不了那天晚上老師查寢后,我與兩個(gè)朋友偷偷吃海底撈,隔壁的同學(xué)也跑過來一起吃……那個(gè)味道,真令人懷念!那個(gè)晚上,我們參加了篝火晚會(huì),大家都圍坐在火旁,我們聽著同學(xué)唱歌,揮舞著手里的熒光棒,看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲般的點(diǎn)點(diǎn)火星飛上星空,漸漸消失在黑夜中。
第二天一早,我們就起了床。到了一定的時(shí)間后,我們便參加了真人CS這個(gè)活動(dòng)。我們穿上服裝,戴上了帽子,拿上槍后讓同學(xué)接好了各種線,活動(dòng)就開始了。我們隊(duì)拿著綠色的槍,拼命射擊著敵方頭上的接收器。我們?cè)诜抡娌萜褐信苤,或是爬在地上,躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后,我們摘下已被汗水浸濕了的`帽子,戀戀不舍地離開游戲基地。
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要和做了六年的同學(xué)分開了。不知道為什么,在這真正的離別之際,我卻說不出什么。時(shí)光匆匆。×觌y道就真的這樣過去了嗎?小學(xué)生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎?我真的就要迎來新的生活了嗎?過去那些零散而又美麗的時(shí)光,將變成一個(gè)美麗而慢長的夢(mèng),永遠(yuǎn)地印在我的心中。
小學(xué)生的生活作文 篇4
匆匆,太匆匆。嘩——,一陣風(fēng)兒吹過,它帶走了我曾經(jīng)的回憶;帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光,帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼,我即將就要向你說:“再見”了;一轉(zhuǎn)眼,我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了;一轉(zhuǎn)眼,我即將就要開始我另一段人生旅程了。只怪,匆匆,太匆匆。白駒過隙,六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地,匆匆地與我告別,我卻還來不及與你道聲:“再見”;時(shí)光荏苒,那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝,我卻還來不及與你們?cè)V說我的心聲;光陰似箭,那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地,匆匆地與我各奔東西了,我卻還來不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了!是欣喜?是迫不及待?是憂愁?還是酸澀?曾經(jīng),渴望畢業(yè),想逃脫,想遠(yuǎn)離,想告別。如今,已稱心如意,卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說,沒有做,一切都是那般的遙不可及。時(shí)間啊!也許你再慢一點(diǎn),我也就不會(huì)有太多的顧忌。 也許,我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語,會(huì)充滿千辛萬苦,會(huì)充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流,讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾,我還來不及去一一彌補(bǔ),如今我卻要與你揮淚告別。
十年后,當(dāng)我再一次回到母校,也許已經(jīng)恍如隔世;十年后,當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶,也許已經(jīng)若隱若現(xiàn);十年后,當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇,也許我們會(huì)擦肩而過;十年后的你我,也許已經(jīng)素不相識(shí),但我始終相信,即使遠(yuǎn)隔千里,只要我們彼此心有靈犀,就一定能乘風(fēng)破浪。 這六年,有我們的談笑風(fēng)生;有我們的戲逐打鬧;有我們的唉聲嘆氣,還有我們的悲痛欲絕。這六年來,經(jīng)歷了太多太多,也傾訴了太多太多;這六年來,我們一起有福同享,有難同當(dāng);這六年來,我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦,一起面臨考試的`悲哀,一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活。如今的我們,即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn),面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中的生活匪夷所思。也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣,充滿了歡聲笑語;也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行,也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
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