小學(xué)生作文經(jīng)典（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
從上個(gè)周末開始，張宇欣就有點(diǎn)感冒的癥狀，周六周日一下子有點(diǎn)嚴(yán)重了，我給她吃了點(diǎn)兒藥，盡量淡化她生病的事實(shí)，告訴她沒事兒。從周六一直堅(jiān)持上鋼琴課，周日上了英語(yǔ)課，下午又寫了英語(yǔ)作業(yè)，練鋼琴，一直忙到了晚上。
看著她難受的樣子，我有些心疼，可是為了鍛煉她的意志，我只好咬牙堅(jiān)持，結(jié)果孩子沒有被病壓倒，而是很積極樂觀的面對(duì)，學(xué)習(xí)、跳繩、鋼琴、讀書一樣都沒有耽誤，就和她沒生病的時(shí)候一樣。今天早上上學(xué)前，我叮嚀她要多喝水。
晚上放學(xué)回來，她鼻音更重了，可是心情還是不錯(cuò)的.，我想她戰(zhàn)勝了病痛，我為她感到驕傲！也為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持感到高興！看來病好起來只是時(shí)間問題。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光如流水般匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我就讀小學(xué)六年級(jí)了。我知道，很快，我就會(huì)告別校園。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我的經(jīng)歷。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很討厭上學(xué)。有一天早上，我還死命地哭喊著：“我不要去上學(xué)！”現(xiàn)在回想起來，我不禁譏笑自己：“那么好的小學(xué)生活居然還不珍惜�！�
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。在一二三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常坐在沙發(fā)上望著天空發(fā)呆，一呆就是一兩個(gè)小時(shí)，根本沒花多少心思在學(xué)習(xí)上。所以，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)。
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定要多看課外書。以前，一提到課外書，我就心煩，總覺得讀課外書對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有幫助。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到，看課外書對(duì)閱讀理解與寫作都有很大幫助。
假如我能再做一次小學(xué)生，我做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。我清楚地記得，那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，本來能拿滿分的'我因?yàn)槁┳隽艘活}而被扣了兩分。這樣的事情還有許多，而因?yàn)椴徽J(rèn)真對(duì)我成績(jī)?cè)斐捎绊懙氖乱灿性S多。
人生就像一幢房子，而小學(xué)就像房子的地基。如果地基沒打好，那么就算房子造得再好，達(dá)到高樓大廈的境界，也會(huì)一觸即倒。所以，小學(xué)在人生道路上是至關(guān)重要的，它不僅美好，而且也十分短暫。
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定像一棵筆直的小樹，把根種得很深很深，迎著大風(fēng)小雨，頂著風(fēng)霜雨雪茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)當(dāng)警察的，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是我心目中的好。記得那是六月的'一天下午，天氣炎熱。我午休后來到學(xué)校。六月的天，孩子的臉，說變就變。
快上課了，天空忽然烏云密布，下起了雨。開始還是“滴答滴答”，然后是“淅瀝淅瀝”，最后居然“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。“丁零零”，一陣清脆的鈴聲響起來上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我翻開書包，拿語(yǔ)文書�！斑祝∑婀�，語(yǔ)文書跑哪去了？”我沒有找到語(yǔ)文書，不禁冒出一句。我又把書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒有找到。這時(shí)，我的心里害怕了，如果還沒有找到語(yǔ)文書，老師發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)批評(píng)我的。但如果回家拿肯定來不及，不知誰敲了一下我的肩膀，嚇了我一跳，以為是老師來了。我低著頭，準(zhǔn)備挨批評(píng)�！澳萌�，你的書�！薄袄蠋煛睕]有批評(píng)我，而是遞給我一本語(yǔ)文書。
我一看，這是我的語(yǔ)文書�。∥疫B忙抬起頭，是我的！笑著說：“孩子，我剛要上班，就發(fā)現(xiàn)你語(yǔ)文書在書桌上，我想：壞啦！沒有書你怎么上課呢？于是我連忙向?qū)W校跑來給你送書�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”忽然，我記起還沒有上班，于是急忙說：“你上班晚了！”看了看表，說：“來得及，來得及！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的警服被淋濕了，皮鞋也濕了。
說：“那我去上班了�！闭f完，便匆匆地消失在雨幕中。同學(xué)們也親眼目睹了這件事，都對(duì)我說：“李國(guó)馳，你的對(duì)你真好！”我為有這樣的而感到自豪。
小學(xué)生作文 篇4
“四季發(fā)財(cái)，啪啪，五谷豐登，啪啪……”村子里傳來了漢子們一聲聲粗獷的吃喝聲。八成是又有了什么喜事。愛湊熱鬧的我不由自主地尋聲找去。噢，原來是一群大伯大嬸們?cè)跍?zhǔn)備年貨——打把把，難怪這么熱鬧呢！
說起打粑粑，可有些講究呢。到了臘月二十三四，預(yù)先約定好的幾戶人家，抬著早已浸泡一天一夜的飽飽脹脹的糯米湊到了一起。大嬸大嫂們主管燒火，蒸糯米飯。只見屋子里一股股白霧騰騰上升，糯米飯的特有香味便彌漫開去，引來了各家的小淘氣，一雙雙小手迫不及待地?fù)屩义伾w，看見顆顆白似珍珠的糯米飯，口水都不斷往下滴。
“我要……”的“要”字還未落音，只聽見“喲”一聲，兒個(gè)身強(qiáng)體壯的漢子，將那晶瑩透亮的糯米飯倒進(jìn)了早已刷洗干凈的圓臺(tái)形石槽里。接著只見那紡錘似的`把把錘上下?lián)]舞，于是，渾厚的山歌聲、號(hào)子聲叫得小山村似乎都在顫動(dòng)，小淘氣們不再要糯米飯了，一個(gè)個(gè)張大嘴巴，瞪大眼睛，瞧著、瞧著。
那些大嬸大嫂們更是忙乎，她們熟練地將打好的把把揉成圓團(tuán)，再用手把它們壓扁得像十五的月亮。然后用力摔到一塊木板上晾著……
俗話說，“三個(gè)女人一臺(tái)戲”這話不假，聽，那不就是。
“大嫂，打了幾斗米呀？”
“要打幾斗呢，誰還希罕這個(gè)？只是過年了，也做了個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的小東西；討過吉利嘆。”李大媽得意地回答說。
“她家去年蓋了兩層的樓房，還愁么個(gè)(什么)？”
“是的。他大伯在城里哪樣沒有？前天帶信來說，幾年沒吃糍粑了，想嘗嘗……”
“我啊，不像你們那樣，富得流油吃不下去。往年，總想好好地飽吃一頓，就是沒得，現(xiàn)在家里彩電、電風(fēng)扇洗衣機(jī)這些用的樣樣都買起了，想吃點(diǎn)么個(gè)也沒愁�！敝灰娔桥稚┤忄洁降拇笫忠粧仯粋�(gè)糯米團(tuán)便飛進(jìn)了她的嘴。
“你這餓婆，小心給噎死唆！哈哈哈……”
“莫亂講，好日子才開頭呢，誰舍得死呀！哈哈哈……”
“好年頭就有好兆頭，好兆頭又有好年頭……”那邊的張大媽插不上嘴，干脆打開了她那嶄新的影碟音響。那唯恐天下不亂的小淘氣們便合著節(jié)拍，扭起屁股來，嘴里還奶聲奶氣地哼著，把大嬸大嫂逗得笑彎了腰。這笑聲，歌聲在小山村上空久久回蕩。
小學(xué)生作文 篇5
昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)——要砍的樹。過了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語(yǔ)：“ 就是你了�！笨墒切烟覙鋮s把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來�！昂撸凑l厲害些。” 華盛頓得意地說。
晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的'唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的�！� 華盛頓聽見后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你。”
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無價(jià)之寶。
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