【推薦】小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我是一只5歲的流浪狗，一直很羨慕城市的生活，但現(xiàn)在我想到鄉(xiāng)下去。
以前我多么喜歡城市的生活啊，那鱗次櫛比的高樓是多么的令人神往，一條條平坦寬闊的公路四通八達(dá)，一輛輛漂亮的汽車，南來(lái)北往，川流不息。馬路兩旁人來(lái)人往，熱鬧非凡。
我還有一個(gè)好主人，他對(duì)我們可好了，經(jīng)常帶我們?nèi)ド⒉剑�教了我們?cè)S多的東西，比如過(guò)馬路要走斑馬線，要看紅綠燈等。他說(shuō)：“這些基本交通知識(shí)可是很重要的�！�
原以為遵守交通秩序就可以高枕無(wú)憂的做一只城市狗了�？墒鞘聦�(shí)并不是如此。那是一個(gè)晴朗的早上，主人和往常一樣帶著我們?nèi)ス珗@散步，公園里風(fēng)景如畫(huà)，我們小跑，翻滾，嬉鬧，玩的不亦樂(lè)乎。這兒真是太美了，多好的'城市生活��！
太陽(yáng)高了，該回家了。走出公園，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，正好是綠燈。我們高高興興的穿了過(guò)去，我的小妹妹還蹦蹦跳跳的跑在中間，而我卻被那些美麗的車迷住了。這時(shí)厄運(yùn)降臨了，一輛小車出其不意的朝我們這兒直沖過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我們搞清楚是怎么回事，我的家人已經(jīng)倒在血泊里，只剩我呆呆的在路邊。
那輛車早已無(wú)影無(wú)蹤，看著自己的親人失去了生命，我想不明白那是為什么。
我害怕極了，這不是人制定的交通法規(guī)嗎？我們遵守的很好啊！那人類為什么自己不遵守呢？沒(méi)有人告訴我為什么，我害怕那樣的世界，還是回鄉(xiāng)下去吧！
我不愿意回憶痛苦的過(guò)去，我寧愿去鄉(xiāng)下流浪。
我告訴我的同伴，城里太可怕了，光遵守交通規(guī)則還不行，還得處處小心��！
小學(xué)生作文 篇2
每天，我們都在課堂上學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然，不同的課堂會(huì)有不同的體驗(yàn) ；不同的課堂有不同的見(jiàn)聞；不同的課堂有不同的收獲 。在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中，最令我開(kāi)心的就是五年級(jí)的那節(jié)美術(shù)課。上課鈴響了，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節(jié)想象課，看誰(shuí)的想象力最豐富，勝利者還有獎(jiǎng)品哦！”
語(yǔ)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。小麗同學(xué)喜笑顏開(kāi)，一副勝券在握的模樣，自信地說(shuō)道：“說(shuō)我想象力豐富，我肯定能贏！”還有的同學(xué)則迫不及待地追問(wèn)老師究竟要想象什么東西。只見(jiàn)老師拿起粉筆，一邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，一邊問(wèn)：“這是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。“五彩泡泡！”、“娃娃的臉！”、“是方向盤(pán)！”……同學(xué)們的答案層出不窮，那五花八門的答案讓老師樂(lè)開(kāi)了花。我也不甘示弱，想機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)了一大串：“奧運(yùn)五環(huán)、東方明珠、放大鏡……”我的回答讓老師非常滿意，她大聲宣布我和小麗進(jìn)入總決賽。這次的題可真不簡(jiǎn)單，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，并在三角形的尖角頂端畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，又在三角形的下方畫(huà)了一條曲線。這下可把我們倆難住了，我絞盡腦汁想了許久。終于，小麗率先開(kāi)口了：“曲線，像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長(zhǎng)方形就像一個(gè)老鼠夾。老鼠出來(lái)偷奶酪，不幸被老鼠夾夾住，這可樂(lè)壞了在一旁尋食的蛇。”同學(xué)們聽(tīng)了，都拍手叫好。正在這時(shí)，我不緊不慢地開(kāi)口了：“三角形是一座山，長(zhǎng)方形是一面五星紅旗，曲線是長(zhǎng)柱。我們站在高高的山頂上望著祖國(guó)的`大好河山。”我的言語(yǔ)博得了全場(chǎng)的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎(jiǎng)品——兩個(gè)美術(shù)本遞給了我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愿你用智慧和想象力畫(huà)出更加美好的事物！”
啊，這是多么有趣的一節(jié)課，雖然獎(jiǎng)品很小，但這節(jié)課讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，開(kāi)發(fā)了想象力，也讓我更加的熱愛(ài)美術(shù)課。
小學(xué)生作文 篇3
我很喜歡吃路邊的零食，因?yàn)槲艺J(rèn)為那個(gè)是最好吃的。那零食啊，色香味俱全，多好吃啊，比媽媽的飯菜好吃多了。
由于喜歡吃零食，所以我對(duì)辣條啊，薯片啊什么的，幾乎天天吃。簡(jiǎn)直百吃不厭。所以照成了我有些胖胖的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系嘛，我認(rèn)為美食才是最重要的。想我當(dāng)初的愿望是吃遍天下的美食呢！
但是，有一件事改變了我對(duì)零食的看法。
那天，我向往常一樣把媽媽給的早餐錢用來(lái)買零食。恩……吃什么呢？我翻找著。薯片？吃膩了。辣條？好像是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我付了錢，拿著辣條吃起來(lái)。
回到家，我突然感覺(jué)肚子不太舒服。接著，有一種嘔吐感傳來(lái)。我來(lái)到廁所，“哇”的一下把剛剛吃的.東西全吐了。
后來(lái)，媽媽連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我是吃多了不衛(wèi)生食品造成的。聽(tīng)了這句話，我羞愧的低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理:不干凈，不衛(wèi)生的東西不要亂吃，要是把自己的身體吃壞，那就得不償失啦！
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)烏云密布的夜晚，草原上到處飄著垃圾。漸漸地，下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們都跑回了家避雨了，雨越下越大，小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，大家都不會(huì)想到，會(huì)有一個(gè)小動(dòng)物在外面默默地做貢獻(xiàn)。
第二天早上，陽(yáng)光四射，小動(dòng)物都懶得不想起床，突然一聲尖叫，把大家都叫醒了，“長(zhǎng)老”山羊（因?yàn)樯窖虿米疃�，所以大家都叫它“長(zhǎng)老”）穿上衣服，走到窗戶上一看，原來(lái)是機(jī)靈的小猴子，心想：它又發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事？出去看看�！伴L(zhǎng)老”山羊出來(lái)了，其它動(dòng)物也不約而同的出了家門，“長(zhǎng)老”問(wèn)小猴子：怎么了？“”你們看！“小猴指著這串腳印說(shuō)。”怎么會(huì)有這么多腳印？“”長(zhǎng)老“邊思考邊說(shuō)，”我想這串腳印這么深，一定是個(gè)重一點(diǎn)的.小動(dòng)物，而且草原上的垃圾都沒(méi)了，我看那個(gè)小動(dòng)物一定是干好事�！巴蝗�，小兔子叫了一聲，小動(dòng)物都跑了過(guò)去，連忙問(wèn)怎么回事。小兔上氣不接下氣地說(shuō)：”我想找小熊玩，可一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)小熊在睡覺(jué)，一摸它的頭，燙的我的手的紅了。“
這時(shí)，小熊醒了，“長(zhǎng)老”問(wèn)；”草原上的腳印是你的吧？“小熊說(shuō)：”是的，昨天我看電視，上面說(shuō)環(huán)境不好會(huì)有災(zāi)的，可我的爸爸媽媽不讓我出去，我只能晚上了。“”你真好“�！蹦闾昧恕啊�(tīng)著大家的贊美聲和享受著太陽(yáng)光，小熊心里暖暖的。
長(zhǎng)老說(shuō)：”大家一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！“
就這樣，草原上再也沒(méi)有過(guò)災(zāi)。
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