實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
端午的前兩天，媽媽從集市上買回來(lái)幾把葦葉和馬蓮，放到鍋里煮起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“葦葉為什么要先煮一煮呢？”媽媽告訴我，葦葉一煮，就有香味了，也變軟了，包粽子時(shí)不易折斷。第二天，媽媽把準(zhǔn)備好的葦葉、馬蓮、紅棗、糯米拿出來(lái)，開(kāi)始包粽子了。
不一會(huì)兒，媽媽就包出了一個(gè)又一個(gè)好看的粽子。媽媽的動(dòng)作熟練，包出的粽子既美觀又結(jié)實(shí)，我在一旁看得心里直癢癢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我包一個(gè)吧！”“不行，你哪里會(huì)包！還是去一邊玩吧！”“媽媽，我就只包一個(gè)嘛！”“好吧�！眿寢尳K于答應(yīng)了。
我選了幾片葦葉，學(xué)著媽媽的`樣子包了起來(lái)。包呀包，包呀包，總也包不好。唉，畢竟是第一次學(xué)著包粽子，看起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。最后，我一步一步跟著媽媽學(xué)，終于學(xué)會(huì)了包粽子。首先，將幾片葦葉展平，左手四個(gè)指頭放在葦葉一端的下面托平，大拇指放在葦葉上面壓�。挥沂肿プ×硪欢讼蜃筮呅D(zhuǎn)一周，呈漏斗形，同時(shí)左手由托壓變成合攏，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里裝棗，裝米。裝滿后，右手再把多余的葦葉折回來(lái)呈三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個(gè)粽子就包好了。
在端午里，能吃到自己包的粽子，我很高興。
小學(xué)生的作文 篇2
家里的網(wǎng)絡(luò)路由器WiFi信號(hào)比較弱，也不穩(wěn)定，客廳和衛(wèi)生間經(jīng)常連不上，網(wǎng)速也很煎熬人，移動(dòng)上網(wǎng)很不方便。我們強(qiáng)烈建議爸爸快點(diǎn)更換一臺(tái)功率更大的無(wú)線路由器。
昨天下午，爸爸一回家，就高興地告訴我：“兒子，好消息。我剛從微信朋友圈上看到一個(gè)分享，可以自制一部WiFi信號(hào)放大器。材料很常見(jiàn)，加工很簡(jiǎn)單。你想試試嗎？”
“能行嗎？那咱趕快試試看！”我半信半疑地說(shuō)，同時(shí)讓爸爸把制作材料和方法告訴我。說(shuō)做就做，我們馬上動(dòng)起手來(lái)。
首先，找一個(gè)干凈完好的鋁質(zhì)易拉罐，沿底蓋上端整齊減一圈并去掉底蓋，再順罐體縱向剪開(kāi)一道縫，至頂蓋處停住。
其次，沿頂蓋下端，以剛才剪開(kāi)的縱向縫為中點(diǎn)，向左右兩側(cè)各剪開(kāi)五分之二圈，再將剪開(kāi)的罐壁向兩側(cè)輕拉成扇面。這時(shí)罐體就像一面展開(kāi)的弧形雷達(dá)天線那樣。
接著，將“新天線”倒置，讓路由器的天線穿過(guò)頂蓋的飲用口，再把“新天線”弧面朝向家里信號(hào)微弱區(qū)域。
最后，再用雙面膠把“新天線”和路由器粘牢固，一部神奇的'WiFi信號(hào)放大器就大功告成了。
我迫不及待地拿起手機(jī)在家里來(lái)回測(cè)試。嘿，真靈驗(yàn)！信號(hào)果然比原來(lái)強(qiáng)多了，我們別提多開(kāi)心了。
自制的WiFi信號(hào)放大器，更加激發(fā)了我對(duì)科技小發(fā)明的興趣。
小學(xué)生的作文 篇3
我和爸爸媽媽去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田，那真是世界上最壯觀的`梯田��！
龍脊梯田位于廣西省龍勝縣境內(nèi)，始建于元朝，距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶�！按函B根根銀帶，夏翻道道綠浪，秋壘層層金階，冬鎖條條蒼龍，”描繪的是龍脊梯田一年四季的景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，美麗的景色令我們心曠神怡！
看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路，旁邊就是懸崖，很危險(xiǎn)！彎道很急，嚇得我們提心吊膽，好像要掉下去了！終于平安到達(dá)了山腳下，卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山，累得我們氣喘吁吁，汗流浹背！抬頭一看，美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前！一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂，像迷宮一樣縱橫交錯(cuò)，一進(jìn)去就走不出來(lái)了！梯田的造型千奇百怪，有七星伴月、九龍五虎，太神奇了！
有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳！
小學(xué)生的作文 篇4
原來(lái)等待是最痛苦的，每天我都會(huì)想起那一幕幕曾經(jīng)我一起玩過(guò)的，走過(guò)的地方，不知是我多疑還是痛苦已在我心里變成難以解開(kāi)的心結(jié)，每當(dāng)想起這些曾經(jīng)我都會(huì)淚如雨下，本來(lái)我以為忙碌能忘卻一切，可這反而讓我更難割舍，每當(dāng)我身邊的同學(xué)互相以兄弟相稱，我都會(huì)心酸，每當(dāng)唱起那些曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌，我都會(huì)退避，雖然你會(huì)看到我在學(xué)校里那開(kāi)心的快樂(lè)的樣子，但那并不是我，因?yàn)槲业纳磉呉呀?jīng)沒(méi)人能真正聆聽(tīng)我的心痛。
慢慢回憶這14天的等待，我試圖改變，但這讓我更們悲傷，看見(jiàn)朋友那些空間里寫給兄弟的話，看見(jiàn)大街上的人都以兄弟相稱，我都退避，我不知道該如何熬到等你改變的那一天，或者那一天并不會(huì)到來(lái)，這14天每天的難以入眠，白天的精神恍惚，都讓我已經(jīng)到了崩潰的邊緣，雖然我們已經(jīng)不兄弟相稱，但我永遠(yuǎn)把你當(dāng)作曾經(jīng)的你，我知道以后我還要等待，或許你已經(jīng)完全忘記了與我的過(guò)往，我這種等待已經(jīng)毫無(wú)意義，我還將接受給痛苦的事實(shí)，14天經(jīng)歷了太多太多，我不愿讓更多的人為我的事而牽連，我想如果曾經(jīng)的`我們都不能找回，那我只能忍讓，你選擇是對(duì)的，記得上個(gè)星期的今天，你對(duì)我說(shuō)了很多，我也清楚了我哪里錯(cuò)了，14天的今天我也變了。
我不愿再讓他人遷就我，我不愿再讓他人為我事情而煩惱， 我不想失去曾經(jīng)，更不想失去兄弟，曾經(jīng)我沒(méi)法從腦海抹去，我會(huì)慢慢的去接受這不能變 的事實(shí)，但我曾經(jīng)答應(yīng) 你的我并不會(huì)忘記，如果我還是難以接受這事實(shí)，我只能退出這繁華的世界。
小學(xué)生的作文 篇5
那天，爸爸去鎮(zhèn)江辦事，我把作業(yè)寫好后，在媽媽的允許下，把爸爸的電腦打開(kāi)想玩一會(huì)，爸爸的QQ自動(dòng)登錄的`，剛打開(kāi)沒(méi)一會(huì)，只見(jiàn)小企鵝處有個(gè)圖標(biāo)在閃爍，好奇的我，順手就打開(kāi)了看看，原來(lái)是爸爸的朋友找爸爸的。我想試著幫爸爸回個(gè)話。就用我所學(xué)的拼音知識(shí)，開(kāi)始敲打著鍵盤，沒(méi)想到真的把字打成功了，我又讀了一遍，點(diǎn)擊發(fā)送了信息。
信息發(fā)出后，我坐在椅子上，長(zhǎng)嘆了一口氣，笑著，心里有種說(shuō)不出的成就感。學(xué)好拼音真好！
小學(xué)生的作文 篇6
云溪竹徑，多么美的名字，多么有詩(shī)意的名字！但它不僅只是名字美，最美的，是它那片幽靜的竹林。
云溪竹徑的美，莫過(guò)于它的綠。這片翠竹林，綠的青翠；綠的清秀；綠的可愛(ài)。新長(zhǎng)出來(lái)的嫩竹，是嫩綠的；高高的翠竹，是翠綠的；老了的`竹子，是墨綠的。各種各樣的綠匯在一起，成了一片綠色的海。
云溪竹徑的竹不光綠，還很密。這竹放眼望去，密密麻麻，一根連著一根，連上面的枝葉都交錯(cuò)著、穿插著、重疊著。從下往上看，好比鋪上了一層密不透風(fēng)的網(wǎng)。
云溪竹徑，也是個(gè)幽靜的地方。那兒游人不多，十分安靜，幽幽的竹林中，只聽(tīng)見(jiàn)幽幽的鳥(niǎo)鳴，和幽幽的風(fēng)聲。風(fēng)兒吹著竹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕輕地、細(xì)細(xì)地，卻在竹林中成為了較平凡的“響聲”。
云溪竹徑的空氣很清新。經(jīng)過(guò)竹林的凈化，這兒的空氣格外干凈，仿佛還帶點(diǎn)兒甜味兒，帶點(diǎn)竹香味。深吸一口氣，頓感神清氣爽。
這就是美麗的云溪竹徑！那美麗的竹林。
小學(xué)生的作文 篇7
自從我家養(yǎng)了這兩只烏龜以后，家里就沒(méi)安寧過(guò)，哎……
大概在半小時(shí)之前，我還看見(jiàn)這兩只烏龜在自己的“新家”里玩呢！怎么一轉(zhuǎn)眼就少了一只？沒(méi)辦法，找唄！
我和媽媽全體出動(dòng)，可是找了好半天也沒(méi)找到那只烏龜?shù)嫩櫽啊：迷趮寢岇`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意，媽媽說(shuō)：“我們把另一只烏龜放出來(lái)，說(shuō)不定還能為我們提供 重大線索呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我麻利地將另一只烏龜放了出來(lái)。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，就好像睡著了一樣，估計(jì)是怕周圍有什么危險(xiǎn)�？墒遣坏桨敕昼姷臅r(shí)間，它好 像確定了沒(méi)什么危險(xiǎn)，開(kāi)始得意起來(lái)，大搖大擺地向墻壁爬去，可是沒(méi)走幾步卻一頭撞到了墻上。我和媽媽看到它那可愛(ài)的樣子都忍不住笑了起來(lái)。它緩過(guò)神來(lái)又開(kāi) 始“大步流星”地沿著墻壁走，只不過(guò)它的“大步流星”僅僅比蝸�？炷敲匆欢↑c(diǎn)。
媽媽好像想到了什么，分析說(shuō)：“根據(jù)這只烏龜?shù)男凶呗肪�，估計(jì)另一只烏龜也會(huì)按照這條路線爬，極有可能爬到你房間去了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽的分析很有 道理。于是我們開(kāi)始在我的`房間里仔細(xì)尋找起來(lái)，墻壁四周、床底下……我們找遍了每個(gè)角落都沒(méi)有找到。這時(shí)只聽(tīng)媽媽突然喊我：“快來(lái)看呀，好像是那只小烏 龜！”我立即跑過(guò)去一看，原來(lái)小烏龜鉆到了衣櫥旁邊的夾空里。它渾身弄得臟兮兮的，那副狼狽的樣子好笑極了。媽媽和我好不容易把它從夾空中“解救”出來(lái)， 又給它洗了個(gè)澡，送回到它的伙伴身邊。
我看著那只小烏龜想：好一只調(diào)皮的小烏龜，看你以后還敢不敢出來(lái)，如果下次你再出來(lái)，不被我家的“陳年老灰”嗆暈才怪！
小學(xué)生的作文 篇8
我有一個(gè)非常值得我學(xué)習(xí)的姑姑。
我的姑姑是一個(gè)醫(yī)生。聽(tīng)爸爸說(shuō)“小時(shí)候家里很窮，姑姑從小就特別愛(ài)學(xué)習(xí)。她總是把自己關(guān)在屋里看書(shū)，當(dāng)別人都去看電影時(shí)、她卻在家看書(shū)、當(dāng)別人拿著零花錢去買糖吃時(shí)、她卻把自己積攢好久的錢去買學(xué)習(xí)用品。有時(shí)家里人多，她就跑到田地里去看書(shū)，為了節(jié)省，她就用木頭棍在地上寫字。還有一次，發(fā)著高燒，還堅(jiān)持去參加考試。那時(shí)，有的老師和同學(xué)看不起我姑姑，因?yàn)槲夜霉眉姨F了。但是，以前看不起我姑姑的人，現(xiàn)在不得不看不起我姑姑。
這就是我的`姑姑，她是不是很愛(ài)學(xué)習(xí)呀？我感到很自豪，因?yàn)�，我有一個(gè)很棒的姑姑。
小學(xué)生的作文 篇9
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，我也不例外！我喜歡的經(jīng)典作品是：黃倍佳阿姨寫的《我飛了》。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)中包含的感情很真實(shí)。
這本書(shū)主要講的是：?jiǎn)蚊髅骱投判喪呛门笥眩麄兘?jīng)常在一起做作業(yè)�？刹恍业氖�，杜小亞患有白血癥，經(jīng)常流鼻血�？蛇@并沒(méi)有影響他們倆之間的友誼。
最令人感動(dòng)的是杜小亞死的那一段：那是一個(gè)夜深人靜的'夜晚，單明明一家已入睡了。單立國(guó)睡得很熟。突然，門外響起了一陣焦急的敲門聲：是鄰居聾老太。單明明急忙叫醒熟睡的單立國(guó)。只見(jiàn)單立國(guó)出去了一趟又連忙回來(lái)：杜小亞有犯病了，很有可能不行了。單明明急忙跑上車，只見(jiàn)杜小亞鼻血直流。當(dāng)醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候說(shuō)杜小亞不行了。為此，單明明大哭了一場(chǎng)。
這就是我喜歡的經(jīng)典作品。你喜歡么？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文[精選]09-20
（精選）小學(xué)生的作文09-29
小學(xué)生的作文(精選)08-17