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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-22 14:37:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文7篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文7篇(優(yōu)秀)

小學(xué)生作文 篇1

  云南的人是以食為天的,大街小巷隨處可見各種各樣美味的小吃。云南的山美水美人更美,而食物也不例外。各種美味的食物陳列在你的面前,足以讓你眼花繚亂。

  云南的餛鈍又名抄手,而它又跟其他地方的錕飩,抄乎的皮兒不是一般的面粉皮,它是由精耕細(xì)作的小三小精心磨制而成們,皮薄厚度均勻。而餡料可以說(shuō)是一個(gè)抄手的靈魂,好的餡料可以提高抄手味道。餡料中的肉是農(nóng)家養(yǎng)的豬。如是飼料飼養(yǎng)的豬,會(huì)大大降低抄手的口感。云南抄手的餡料主要由蔥、姜、蒜、精肉等混合而成,抄手的餡料不能在冰箱里存放太久,最好是現(xiàn)包現(xiàn)吃。

  在做好的抄手上再灑上蔥、姜、蒜、胡椒粉,用滾燙的豬油一澆。餐廳你濃香四溢。一個(gè)個(gè)像香包一樣的抄手躺在濃香可口的高湯里,像一座漂浮在平靜湖面上的小島。鮮紅的油珠漂浮在湯上,用筷子輕輕一損,每個(gè)抄手都充分地沾滿湯汁。用長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹筷夾上一個(gè)抄手小心翼翼地放在口中,沾滿油汁的口又停地吐氣的吸氣,抄手皮兒鮮嫩爽滑,如絲綢一般。白凈的牙只需輕咬抄手皮,濃濃的湯汁如泉水一般流過(guò)舌頭,舌頭上的味覺(jué)細(xì)胞瞬間被香濃的湯汁征服了。一口湯,一個(gè)抄手,即將征服你。

  抄手只是云南美食其中一種小吃,更多的云南美食正在等著你品嘗。

小學(xué)生作文 篇2

  最近,我們學(xué)校里流行一種“圓片片”,上面印著《神奇寶貝》里面的各種怪獸。它的性質(zhì)可能有點(diǎn)不好,是“賭博”用的:幾個(gè)人一起玩,每人出一個(gè)“片片”,如果一個(gè)人用自己的“片片”把另一個(gè)人的“片片”翻過(guò)來(lái)了,就可以把另一個(gè)人的“片片”據(jù)為己有。

  我從同桌那里學(xué)會(huì)了許多更容易把別人的“片片”弄翻的'方法。那天我借了別人一個(gè),結(jié)果我“無(wú)本起家”,第一天就“搞到了”五個(gè),F(xiàn)在我已經(jīng)有14個(gè)了!全裝在一個(gè)口香糖盒子里,美妙啊……

  現(xiàn)在每天一下課,班里就有大大小小的“賭場(chǎng)”,真是“全民總動(dòng)員”。今天早上,我們看樊老師沒(méi)來(lái),就又開始“賭”了,也沒(méi)有人去早讀。樊老師進(jìn)來(lái)時(shí),還有些人在激動(dòng)地“下注”呢!樊老師生氣地看著我們,直到有個(gè)人看見樊老師了,我們才“作鳥獸散”……

  雖然翻“片片”很好玩,但我覺(jué)得它讓我們班的風(fēng)氣變得不好,有些同學(xué)上課時(shí)也在玩,很影響學(xué)習(xí)。我認(rèn)為如果同學(xué)們喜歡玩,就應(yīng)該在合適的時(shí)間玩。

  對(duì)了,今天媽媽的一個(gè)同事送了我一個(gè)QQ寵物,不過(guò)它那里的功能太多了,我每樣都不會(huì),我還得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)QQ寵物。

小學(xué)生作文 篇3

  龍是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。到了今天,我們都知道,龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物,只存在于傳說(shuō)中。

  但有一種真實(shí)存在過(guò),又與龍有關(guān)的動(dòng)物——恐龍。今年春節(jié),我就去看了自貢的恐龍燈會(huì)。

  沿著一串串的燈籠,我們走進(jìn)了恐龍燈會(huì)的大門。首先,映入眼簾的是一朵朵的食人花,每個(gè)都張牙舞爪,好像真要把我們吃了似的。它們的附近有幾只正在覓食的小恐龍,他們形態(tài)各異,有的在吃草,有的在打滾,還有的在打架。這栩栩如生的景象讓我以為自己置身在原始森林。

  天漸漸黑了下來(lái),許多燈都爭(zhēng)先恐后地亮了,一些彩燈掛在樹上,把樹木裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái),樹木向我們鞠躬,歡迎我們的到來(lái)。我們走進(jìn)了一個(gè)水上搭建的.場(chǎng)所。這里煙霧繚繞,像濃濃的牛奶一樣,我繼續(xù)往前行。

  走了幾步,霧變薄了,像是層層輕紗。我看到幾艘運(yùn)鹽船,上面的工人劃著槳,唱著歌,可能是因?yàn)榻裉觳傻柠}特別多吧。這里還有生動(dòng)再現(xiàn)的采鹽場(chǎng)景,工人們嘿喲嘿喲賣力地工作,我仿佛回到了過(guò)去采鹽的地方……

  突然,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,“嗷——”地一聲把我從想像中拉了回來(lái)。原來(lái),一只恐龍揮舞著爪子,張開血盆大口,特別逼真,竟然把一個(gè)小妹妹嚇得“哇——”地哭了。

  “ 咕咕”這時(shí),我的肚子開始抗議了。有句古話說(shuō):“民以食為天。”還是先填飽肚子才行。一陣陣香味飄來(lái),讓我垂涎欲滴,我情不自禁地循著香味走去。

  來(lái)到小吃攤前,一個(gè)老婆婆正在做餅子:圓圓的,金燦燦的外皮,誘人的香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地買了一個(gè),一口咬下,真是外酥里嫩,肉餡又多又足,真美味,這個(gè)餅子叫什么呢?哦,原來(lái)叫“老婆餅”。

  填飽了肚子,一看表:呀!已經(jīng)八點(diǎn)半了!該回家了,只好依依不舍地驅(qū)車往回返。音樂(lè)、燈光、恐龍……逐漸離我遠(yuǎn)去,而這些美景將一直印在我的心里。

小學(xué)生作文 篇4

  老鼠我想對(duì)你說(shuō)

  我想對(duì)老鼠說(shuō)一件事。

  死老鼠,屁老鼠,臭老鼠。我已經(jīng)給死臭屁老鼠起了N個(gè)綽號(hào),就因?yàn)槟阌幸淮瓮党苑试,把沐浴露拿去磨牙,害我們(nèi)蚁丛枰膊皇娣?/p>

  那天,是周日。我正在打電腦游戲《三國(guó)志曹操傳》,我爸爸正洗著他那心愛(ài)的郵票,媽媽正看著電視劇《美人心計(jì)》時(shí),你則正在想方設(shè)法上我們家高高的肥皂架。

  那巨大的肥皂架對(duì)你簡(jiǎn)直是巨人,你只好像壁虎似的爬呀爬,摔下來(lái)了繼續(xù)爬……就這樣,你堅(jiān)持不懈的爬了幾個(gè)鐘頭,終于爬上了那個(gè)巨人似的肥皂架呀!

  雖爬到了上面,但是,你竟忘了自己爬上來(lái)是做什么的,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)木頭人,后來(lái),你又像瘋子似的在上面亂跑一通,終于想到了爬上來(lái)是為了偷肥皂吃,偷走沐浴露去磨牙,我想:想出來(lái)一定很難吧!

  正式計(jì)劃啟動(dòng),你摸摸腦袋,又摸摸肚子,感到餓了,便走,不,是爬向肥皂,費(fèi)了九牛二“鼠”之力才把重重的肥皂拿起來(lái),亂啃一通,一會(huì)咬咬這兒,一會(huì)兒舔舔這兒,很好吃似的,吃完了,打個(gè)飽嗝,覺(jué)得牙太長(zhǎng)了,非常想磨牙,就走,不,又說(shuō)錯(cuò)了一次,是爬向沐浴露,錯(cuò)了,是裝滿沐浴露的盒子,一下看看這,一下摸摸那,好像想著:這行不行呀?發(fā)呆的想了半天,終于想通了這絕對(duì)能行,便費(fèi)了九“鼠”二“狗”之力,才勉強(qiáng)把裝滿沐浴露的盒子給搬了起來(lái),吃力的爬向肥皂架的盡頭,一跌一不小心便摔了下去,沐浴露盒掉了,他只好又費(fèi)了九“鼠”二“狗”之力,搬起沐浴盒,又一次吃力的爬,當(dāng)然,這一次是吃力的'爬向它溫暖的家,自然就是——小的不能再小的狹窄的——老鼠洞。

  爬到了老鼠洞前,因?yàn)槎纯谛〉牟荒茉傩,你只好先爬進(jìn)老鼠洞,再費(fèi)九“鼠”二“貓”之力把沐浴盒拉進(jìn)老鼠洞,安心的磨牙,偷竊完畢!

  晚上,全家要洗澡了,媽媽第一個(gè)洗洗到一半,媽媽大叫:“啊!肥皂不見了!”“什么?”爸爸問(wèn),“那沐浴露呢?”“也不見了!”媽媽回!耙欢ㄊ抢鲜螅磥(lái)全家得沖澡了!”爸爸說(shuō)。

  那天晚上全家沒(méi)有洗舒服澡,都是你這只死老鼠害的。

小學(xué)生作文 篇5

  今天,媽媽給我布置的作業(yè)是做試卷。剛做了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有幾題不會(huì),就在那使性子,跺腳。

  媽媽看到后批評(píng)了我,媽媽說(shuō):做題是為了檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣,有不會(huì)的.就請(qǐng)教老師或家長(zhǎng),找出根本原因,發(fā)脾氣是起不了任何作用的!聽了媽媽的話,我羞愧的低下了頭,對(duì)媽媽說(shuō)了對(duì)不起。媽媽說(shuō):知錯(cuò)能改就是好孩子!

小學(xué)生作文 篇6

  紅富士蘋果是蘋果種最出名的蘋果,它相近圓形,國(guó)棉底色黃綠,大部分果面是橘紅色,覆有鮮紅色條紋,果肉是黃白色的,令人垂延欲滴。

  紅富士蘋果長(zhǎng)約1分米,但它的作用很多,平常的蘋果中的作用很多,平常的蘋果中的作用都只是紅富士蘋果作用的其中的一部分。

  紅富士的蘋果之所以說(shuō)很多,這可是實(shí)際的哦!如:它含有鈣,鐵,磷等維生素,它還可以健脾益胃,潤(rùn)腸止瀉等,連醫(yī)生都稱它為“全科醫(yī)生”呢!

  紅富士蘋果肉質(zhì)細(xì)脆,酸甜適口,有香味,品質(zhì)上等,色香味俱佳。

  你們知道這蘋果為什么叫“紅富士”嗎?那是因?yàn)樗¢L(zhǎng)在日本的.富士山上,有是紅色的,所以就叫做紅富士咯!

  你若是輕輕的觸摸了它一下,那么你一定不會(huì)再舍得放手了,因?yàn)樗鼤?huì)令你愛(ài)不釋手。為什么呢?那是因?yàn)榧t富士蘋果皮膚光滑,輕輕觸動(dòng)一下它似乎就觸到了剛出世不久的小嬰兒。

  在社會(huì)上,紅富士蘋果起著很大的作用。但我相信,在不久的未來(lái),新的一種紅富士蘋果一定會(huì)被世人搶購(gòu)一光的,但它不再是屬于日本的,而屬于我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)的!并且,中國(guó)的蘋果將更有用,更好吃!

小學(xué)生作文 篇7

  張梓宇是我的同學(xué),還是我的好哥們兒。我們互幫互助,和對(duì)方心有靈犀。最近,我還是時(shí)刻關(guān)注著他,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他變了。

  表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)和上課聽講方面。之前,他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在“E組”徘徊,就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”?墒乾F(xiàn)在,他的成績(jī)卻發(fā)生了翻天覆地的`變化。就拿英語(yǔ)月考來(lái)說(shuō)吧,他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以,我總是豎起大拇指對(duì)他說(shuō):“這娃有潛力,后勁兒足!”現(xiàn)在,他在上課聽講方面可以說(shuō)是萬(wàn)象更新。原來(lái)一副看上去傻乎乎的樣子,眼睛直勾勾地望著天花板,現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn),他的成績(jī)不突飛猛進(jìn)才鬼了呢?

  張梓宇的變化不只是在學(xué)校里,他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具,回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢,他的表現(xiàn)雖然不能說(shuō)是變化莫測(cè),但至少可以用煥然一新來(lái)形容。以前家里堆積如山的玩具,現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年?yáng)光文具商店湊熱鬧,那電光火石的速度呀,比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢,對(duì)那些小玩意兒不冷不熱的,放學(xué)從不往那兒去,似乎它們都沒(méi)了魅力似的。

  張梓宇真的變了!不光是在學(xué)習(xí)成績(jī)和上課聽講方面進(jìn)步了,更重要的是心理成熟了。我希望,我相信,張梓宇在各方面更上一層樓!

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