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小學生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
十一國慶節(jié)，是我最開心的時光，請你猜猜我是怎么過的吧!
十一國慶要放7天假，我們?nèi)ツ暮媚?媽媽查了查電腦，說：“去云臺山、龍門石窟，順便去少林寺吧!”我
說：“好呀�！本瓦@樣我們開心的旅程開始了!
在旅行的過程中，爬云臺山讓我的旅程變得豐富多彩。我們來到云臺山腳下抬頭望，啊，一座座筆陡而又高的山峰呈現(xiàn)在了我們的眼前，我想這么筆陡這么高的山峰，我們爬的上去嗎?
我們首先來到了華夏第一奇峽——紅石峽，那里山清水秀、鳥語花香，左右兩邊的`巨石都是紅色的，還有清澈見底的瀑布，所以才叫紅石峽。接著游了狒猴谷、云臺天瀑、子房湖......
在云臺山里令我無法忘記的就是“茱萸峰“，因為逛完子房湖、獼猴谷這些地方后，天已經(jīng)黑了，我們回了賓館，準備第二天再去茱萸峰。第二天，我們一看日歷，哇，今天居然是農(nóng)歷的9月9日重陽節(jié)，也就是唐代大詩人王維爬上茱萸峰做《九月九日憶山東兄弟》這首詩的日子，我們興奮不已地來到茱萸峰腳下，奮力向峰頂爬去。爬呀爬，終于爬到了茱萸峰頂，我像王維一樣從山頂望山下的風景：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
十一，我真開心!
小學生作文300字 篇2
有一種愛，是偉大的、深沉的、無私的，那就是我們常說的母愛。
平時，媽媽為我付出的太多太多，這次三八婦女節(jié)，我要給媽媽好好的放個假，盡我的全力幫助她分擔一些家務(wù)。往常媽媽總是說：“瑞雪，你現(xiàn)在還小，家務(wù)活不用你管，你只要好好學習就夠了。”我在心里暗暗的說：“媽媽呀，媽媽，平常你是我學習上的好幫手，是我生活上的好朋友，是一位和藹可親的‘大姐姐’�！毕掠陼r，你總是把唯一的傘遮在我的.身上，卻把自己淋個透濕；冬天，寒風刺骨，你卻把外套給了我；我感冒發(fā)燒時，你總是問寒問暖，陪伴左右；你的工作，經(jīng)常加班，特別忙碌，你早出晚歸，含辛茹苦，有時甚至整個夜晚都忙在工作崗位上。你不管有多苦多累，還是處處為我著想……
媽媽，你的愛讓我在幸福中度過了快樂的童年，你讓我感受到了母愛的偉大與溫暖�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，你還是放手讓我自由飛翔吧！過三八了，我真誠的對你說一聲：“你辛苦了，我會永遠記住你對對我的愛，謝謝！”
小學生作文300字 篇3
秋風送爽，陽光燦爛，走在金色的秋天里，心情也格外舒暢。
一縷清香撲面而來，讓我停下了腳步。呀，原來是桂花開了。
一樹的桂花閃閃爍爍，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走近細看，黃黃的、小小的、有米粒那么大，樸素，典雅。他們?nèi)鍌�擠成一堆，或七八個圍成一團，好像在說悄悄話。摘一枝放在鼻邊，深深的吸口氣，一股沁人心脾的'芳香令人陶醉。
桂花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣嬌艷欲滴。但在秋風颯颯、木葉飄落的時候，它默默地給人們送來陣陣清香。
桂花雖然很小，但香氣濃郁，被稱為金秋驕子。人們一提到桂花，總把桂花與月亮聯(lián)系在一起，編織了月宮中吳剛伐桂的美麗傳說，并有桂子月中落，天香云外飄的美麗詩句。
另外桂花可以入藥，還可以做桂花糕，釀桂花酒，泡桂花茶等。
我愛桂花的樸實無華，更愛它那悠悠的芳香。
小學生作文300字 篇4
今天下午，包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前，我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪，而另一組就是包青宣和包宏宇了。
在比賽開始前，我和徐家豪先商量對策，誰站在這邊，誰站在那邊。過了一會兒，比賽開始了，剛來我先發(fā)了球，我把羽毛球拋了上來，在用羽毛球拍輕輕地打向?qū)Ψ降念I(lǐng)地，包宏宇見球來了，慌張地用羽毛球向前一拍，結(jié)果還是落在了他們的地方，包宏宇把球撿起來，回到了他自己的'地方。“這一局我們贏了。”
我說。第二局開始了，包宏宇剛來就發(fā)了一個爆裂球，一下子就把球打到了后面，我和徐家豪花了很多力氣才把這個球給反擊回去了，沒想包青萱用了一個遠程球，又讓我和徐家豪花費了很多力氣才把這個球給接住，徐家豪把這個球打回去的時候，因為他發(fā)力不夠，就在求快要落在地上時，徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下，這一下因為靠得太近了，球已經(jīng)打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。
小學生作文300字 篇5
我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭。
六年來，是老師孜孜不倦的.教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風生。
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！
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