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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-29 09:14:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  愉快的周末終于來(lái)臨,媽媽說(shuō)要帶我去永旺夢(mèng)樂(lè)城玩,這可是我期待已久的事情啊,我感到無(wú)比的興奮!

  到了停車(chē)場(chǎng),我來(lái)不及按電梯,就馬不停蹄地跑樓梯,直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳,便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇,這里好酷炫啊!五彩繽紛的燈光,悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施……我急不可待地對(duì)媽媽說(shuō):我們快點(diǎn)開(kāi)始玩吧!于是,媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡,我們就開(kāi)啟了今天的游戲之旅。

  看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施,我已經(jīng)眼花繚亂了,都不知道該從哪兒玩了呢!

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上放著一些五顏六色的魚(yú),它們的嘴時(shí)而張開(kāi),時(shí)而合閉,有趣極了!于是,我拿起吊桿,開(kāi)始釣魚(yú),沒(méi)想到它比我想象的難多了,因?yàn)轸~(yú)兒體型大,重量較重,嘴巴張開(kāi)的時(shí)間又短,并且在不停地旋轉(zhuǎn),所以,只有稍不留神,魚(yú)就會(huì)掉下來(lái)。但沒(méi)想到,最后我居然釣到了二十條魚(yú),這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。

  接著,我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的笨家伙,手臂用力一揮,把它投向軌道,沒(méi)想到那個(gè)笨家伙靈活地滑向前方,在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,所有的瓶子被我打得東倒西歪,躺在地上。霎時(shí),贊嘆聲從四面八方向我襲來(lái),一旁的媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我的心情無(wú)比的'激動(dòng),這可是我第一次打保齡球,竟然這么完美!看起來(lái)不斷去嘗試新事物,的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲!

  今天,我不僅在玩耍中放松了心情,而且在體驗(yàn)中收獲了快樂(lè),真是一舉兩得啊!

  指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng):

  玩是孩子們的天性!暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)單,但是把玩的過(guò)程栩栩如生的寫(xiě)下來(lái)卻很難。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸把自己激動(dòng)興奮地玩耍過(guò)程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的巧妙連用,寫(xiě)出了玩前的迫不及待。第三自然段的過(guò)渡句,使行文銜接緊密,過(guò)渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě),更是如見(jiàn)此景,如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一氣呵成。

小學(xué)生的作文 篇2

  晚上,我和媽媽下班看到隔壁做的手工真漂亮,我一下就被吸引住了,那是用紙折成的摩托車(chē),龍,天鵝還有小魚(yú),漂亮極了,我拉著媽媽進(jìn)去看,原來(lái)這里是教畫(huà)畫(huà)的,有好多小朋友正在畫(huà)畫(huà),其中有一個(gè)小姐姐在涂色,用彩鉛涂的,我太喜歡了。

  媽媽也給我買(mǎi)了一本,我拿在手里都合不攏嘴了,這真是意外的'收獲呀!

小學(xué)生的作文 篇3

  提起外婆家,很自然地想起那兒美麗的景色。

  拐進(jìn)彎彎小路,首先映入眼簾的當(dāng)然是一望無(wú)際的田野,春天,整個(gè)田野好象鋪上了一張浩瀚無(wú)邊的綠色絨毯。太陽(yáng)那橙黃色的光芒,像閃耀的金子一樣照射著大地》。秋天,瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),一望無(wú)際的稻田像大海泛起的波濤,谷穗像怕羞的姑娘,靦腆地低著頭.

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了小溪邊;溪水順著彎彎曲水順著彎彎曲曲的山谷邊流下來(lái),時(shí)而急;時(shí)而緩,當(dāng)溪水從高坡上流下來(lái)時(shí),如小瀑布一般,飛濺起團(tuán)團(tuán)小霧,奔流著,穿流著,小溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律,有的低沉委婉,有的纏綿細(xì)蜜,有的高昂激備,宛如一支多聲部的樂(lè)曲,撒落在翠谷芳澗.空閑時(shí)我常常矗立岸石上,任漏然入耳的`流水聲裹襲了自己,幾乎達(dá)到"目好風(fēng)清聽(tīng)不眼"的地步。

  我戀戀不舍地告別了小溪,來(lái)到了山林。放眼望去,漫山遍野的樹(shù)木,花草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,彎彎曲曲的養(yǎng)腸小道就像仙女的彩帶飄落在山坡,順著小道,我來(lái)到了山頂,看著腳下具有田野園風(fēng)光上午山鄉(xiāng)村野;我不禁嘆道:“外婆的家鄉(xiāng)真美啊”!

小學(xué)生的作文 篇4

  我愛(ài)音樂(lè),從小就與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō),剛幾個(gè)月的我很愛(ài)哭鬧,媽媽常給我放音樂(lè)磁帶,只要優(yōu)美的旋律一響,我便會(huì)乖巧地側(cè)耳傾聽(tīng),一會(huì)兒就破涕為笑了;聽(tīng)爸爸說(shuō),我兩歲時(shí)就會(huì)擺弄錄音機(jī),中午,大人們休息,可我不想睡,插進(jìn)一盤(pán)最?lèi)?ài)聽(tīng)的帶子,一個(gè)人搖頭晃腦聽(tīng)起來(lái),那個(gè)快樂(lè)的樣子就別提了。四歲的'時(shí)候,媽媽給我報(bào)了電子琴班,一到星期五就催著媽媽帶我去上課;氐郊遥揖毩艘槐橛忠槐,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,只覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》,媽媽送我上幼兒園;晚上“風(fēng)兒吹,鳥(niǎo)兒鳴……”的《搖籃曲》,伴我進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!疤(yáng)天空照,花兒對(duì)我笑……”的《上學(xué)歌》把我引進(jìn)小學(xué)的大門(mén);在“我們是共產(chǎn)主義接班人”《隊(duì)歌》的樂(lè)聲中,我又加人了少先隊(duì)。

  上小學(xué)有了音樂(lè)課,我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)加探了,更是常常陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,樸。每星期一升國(guó)旗奏國(guó)歌,莊嚴(yán)肅穆的氣氛使我牢記自己是中國(guó)人,要為祖國(guó)四化建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí);唱起校歌,我又感覺(jué)自己像一棵小樹(shù)苗,在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng);做廣播操,聽(tīng)著那輕松活潑、富有彈性與節(jié)奏的音樂(lè),讓我覺(jué)得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上,“我們的祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”教我懂得要熱愛(ài)祖國(guó),做拾金不昧的好孩子。中午回家,一邊品嘗著可口的飯菜,一邊欣賞《音樂(lè)臺(tái)》播出的音樂(lè),腳下還點(diǎn)著節(jié)拍,真有點(diǎn)飄飄欲仙了;晚上寫(xiě)完作業(yè),播幾首兒童歌曲,什么《賣(mài)報(bào)歌》啦,《種太陽(yáng)》啦,《讓我們蕩起雙槳》啦,更是百聽(tīng)不厭。那次我得了結(jié)膜炎,醫(yī)生讓休息,少看書(shū),少用眼,獨(dú)自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤(pán)音樂(lè),貝多芬的交響樂(lè),莫扎特的鋼琴曲,張學(xué)友的歌,寂寞、孤獨(dú)立刻遠(yuǎn)離我去。

  是一音樂(lè)伴隨我長(zhǎng)大,給我的童年帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。擁抱著音樂(lè)我有了無(wú)限的空間,音樂(lè)永遠(yuǎn)是我可以傾吐衷腸的知心朋友!

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