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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-31 07:20:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在我的心目中,玄武湖的夏天是最美的。

  一進(jìn)玄武湖,你就會聞到一陣清香,這種清香是從荷花池里散發(fā)出來的。荷花的顏色很多,形態(tài)更是千奇百怪。它們有粉紅色的,有白色的,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來像一個害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托著荷花,就像一幅美麗的圖畫。小魚兒在荷葉下游來游去,一會兒游到東,一會兒游到西,似乎在捉迷藏。

  岸邊柳樹姑娘的'一條條碧綠的枝條,就像是她綠色的長發(fā),她的影子倒映在湖中,像是在照鏡子。樹上的知了和畫眉鳥唱著歡快的歌曲,就像是兩位歌唱家在比誰唱的歌好聽。老爺爺和老奶奶在岸邊慢慢地散步。

  湖中的人們劃著小船,他們在小船里唱歌,享受著湖面吹來的涼爽的風(fēng)。槳兒劃動,平靜的水面頓時蕩起了一道道波紋。

  夏天的玄武湖猶如一幅美麗的圖畫,令人心曠神怡。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的爸爸是一名人民教師,在工作上他認(rèn)真負(fù)責(zé)。很受學(xué)生和家長的愛戴。人們常說母愛若水,父愛如山。確實不假。父親對我的愛是深沉的愛,他不露一點痕跡,表面上冷若冰霜,內(nèi)心則洶涌澎湃。

  記得我校服剛發(fā)下來的時候,我迫不及待的試了試,只可惜它又大又肥。我嚷著讓爸爸幫我改小一點?墒前职謪s對我說:“將就穿吧!蔽乙姲职謶B(tài)度強(qiáng)硬,也不敢反抗,只好“忍氣吞聲”。

  當(dāng)我星期一早晨穿上校服準(zhǔn)備去上學(xué)的時候卻意外的'發(fā)現(xiàn)校服變得合體了,我興奮的沖爸爸喊道:“您把我的校服改小了?”“昨天我去裁縫店改的。”爸爸點點頭。我跑過去擁抱他,他卻異常平靜的的說:“少跟我來虛的,好好學(xué)習(xí)就行了!

  前幾天,我校舉行了一場激烈的運(yùn)動會,我也參加了比賽,并取得了優(yōu)異的成績,在我的背后有一個人默默的支持我,那就是我的父親。

  自從學(xué)校要召開運(yùn)動會這個消息傳到了我家中,我的爸爸就開始訓(xùn)練我。每天早晨爸爸都帶我出門晨練。我在前面跑,他就在后面指導(dǎo)我。直到比賽的前一天。因為爸爸工作很忙,我以為他不能來觀看比賽,所以心里多少有些遺憾。可當(dāng)比賽時,我發(fā)現(xiàn)觀眾席上有一個熟悉的身影。看到爸爸的身影,我加了把力氣,終于取得了好成績。當(dāng)我想去爸爸面前炫耀一番時,他卻轉(zhuǎn)身離開了。

  父親的愛是深沉的愛,他不求一絲回報,只是在背后默默的付出。

小學(xué)生的作文 篇3

  童年是一首歌,唱出我們的歡聲笑語,唱出我們七彩的夢......

  “看,這風(fēng)箏飛得多高呀!”每當(dāng)看到這幾張照片,我就想起放風(fēng)箏的趣事。

  那天,我、妹妹、爺爺、奶奶和媽媽一起去漁夫島放風(fēng)箏。

  一路上,只見到處生機(jī)勃勃。花兒都開了,五彩繽紛,小草綠油油的。花兒就像胭脂抹在小草上,點綴在小草中,多美!一棵棵大樹高大挺拔,小鳥唱動人的歌聲。

  太湖也很美。水清澈見底,湖中央還有個音樂噴泉。細(xì)細(xì)地看,噴泉里有一種淡淡的顏色,一塊黃,一塊紅,一塊青,一塊綠,給平淡的水增加了一些色彩?罩袝r不時傳來婉轉(zhuǎn)的歌聲,動聽極了。

  可這些美景似乎沒把我們吸引住,我們蹦蹦跳跳地來到廣場上放風(fēng)箏。

  我們把風(fēng)箏向上一拋,拉著線兒就跑,可是風(fēng)箏卻落了下來,幾次都沒有成功。但“功夫不負(fù)有心人”,終于,風(fēng)箏飛上了天空。它被風(fēng)兒高高托起,展現(xiàn)著它那美麗的雙翼,我們的風(fēng)箏是兩頭小牛端著大元寶,它越飛越高,超過了其他風(fēng)箏。

  空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,他們有的是金魚,有的'是老鷹,還有的是蛇......我正看得入迷,忽然妹妹說:“那只老鷹好像快要掉進(jìn)水里了!”果然,那老鷹風(fēng)箏在空中盤旋了幾下,就“撲通”掉進(jìn)水里。過了好一會兒,那老鷹才拖上來。它的身子濕淋淋的,“羽毛”上還掛著水珠。我們看到它那狼狽的樣子,都笑了起來。

  我們繼續(xù)興高采烈地放風(fēng)箏了。突然有一聲尖叫,我一看,哦,原來是一個金魚落水了。那條“金魚”擺動著大尾巴,好像很喜歡。我們又笑了起來。

  這時,風(fēng)沒了,我們的風(fēng)箏直往下落,在水面上搖搖晃晃!鞍パ,我們的風(fēng)箏也要落水了!”我慌張地掌握起方向。可風(fēng)箏一個倒栽蔥,眼看就要落水了,它卻在水上一滑,翻了個筋斗,又飛回天空。啊!這是多么驚險而有趣呀!

  無數(shù)漂亮、可愛的風(fēng)箏,仍在天空中飄蕩。我望著這群“小精靈”,忽然覺得自己就是一個風(fēng)箏,穿著五彩繽紛的衣裳,飛到天空中,和白云說悄悄話,與小鳥捉迷藏。真希望我七彩的童年夢也隨著風(fēng)箏放飛到天空中,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

小學(xué)生的作文 篇4

  班上掀起了“偶像”。同學(xué)們都紛紛議論道:“你的偶像是誰?武藝?李煒?魏晨?……”聽著這一個個陌生卻熟悉的名字,我十分的尷尬。在女生團(tuán)里被擠了出來。心想:“我是不是out了呢?學(xué)生的職責(zé)不是學(xué)習(xí)嗎?”

  ——引子

  其實,偶像的意思是崇拜,敬佩。每個人都有那所謂的偶像,但所崇拜的人是偶像,而偶像不一定是明星罷了。我,我的偶像是——他。

  他,臉色蒼白,骨瘦如柴,看上去就是“體弱多病”了。首次見面,只能用三個字形容他——白 瘦 呆。可是,他考試時就不是這么呆,我多么希望他呆啊!

  他,每次考試都是我的對手。當(dāng)我考一百分時,他也考一百分;當(dāng)我驕傲?xí)r,他還是考一百分。他的數(shù)學(xué)和英語幾乎沒有哪一次不是一百分的?我心想:“他是正常的嗎?一點驕傲也沒有?”因為他次次考一百分,在班上被譽(yù)為天才。

  “天才在于積累!边@句話說得果然不錯。他每天早上六點起來讀英語,晚上看書到十點。平時多學(xué)了點奧數(shù),多做練習(xí)題。原來天才就是這樣煉成的。

  他的`學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人。每次,有同學(xué)找他請教時,他總不會讓人嘗試“閉門羹”。總要抓住你把這題說明白。正所謂:“近朱者赤,近墨者黑!辈痪,我就取得了一百分。

  正所謂:“甘瓜苦蒂,物無全美!彼m然學(xué)習(xí)好,但是在體育上簡直是個“白癡”。因此,他努力地追求十全十美。一次,在運(yùn)動會的前幾天。他下課時居然“溜出去”!鞍,真是太陽從西邊出來了!蔽艺f道。他下課時,拿著毽子在踢,說道:“我不能拖班上的后腿!薄肮Ψ虿回(fù)有心人”。最后,他創(chuàng)造了一個奇跡。在學(xué)校里,他是“十指不沾泥”。可是,他改變了自己。開始愿意掃掃地,變得開朗起來。

  他,就是我的偶像——天才。他不是什么明星,但是我心中最崇拜的人。我崇拜他的認(rèn)真細(xì)心,我崇拜他的樂于助人,我崇拜他的改變自己的精神,我崇拜他的堅持不懈……

  夢,每個人都有屬于自己的夢。我的“追星夢”是如此的美麗。我坐在窗前,望著天空,看見一顆顆閃閃發(fā)光的星星。假若他是一顆在月亮旁的星星,假若他是被皎潔的月光照耀的最完美、美麗的小星,假若他是一顆最閃亮的星星;而我卻是一個平凡的小星,而我卻只是無數(shù)顆星的很小很小的一顆星,而我卻距離月亮很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是我堅信,總有一天,我會追上那顆“天才星”,我會變成一顆最閃亮的星星……

  這就是我的“追星夢”。親愛的朋友,你在我的夢中,讀出了味嗎?玩出了樂趣嗎?親愛的朋友,一年后的今天,當(dāng)你抬頭望著星空的時候,那顆小小的星星已經(jīng)成為最閃最亮的星星了。你望見了嗎?…………

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