[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　童年，就像一個(gè)美麗的海灘，那美好的往事，就像那海灘上的貝殼，我輕輕將海灘上那閃著金光的貝殼拾起，靜靜的看著貝殼里那金色的美好往事。

　　——題記

　　我的童年是快樂的，小時(shí)因?yàn)樘�幼稚了，所以我�?jīng)常鬧笑話，還會(huì)給家中增添一些樂趣。瞧！ 我又鬧笑話了！

　　自己做蒸蛋

　　我剛上五年級(jí)的'時(shí)候，那時(shí)，我才8歲，是因?yàn)榭戳穗娨暽喜ビ车摹疤觳舃ang bang”節(jié)目，受到啟發(fā)，我決心為媽媽做一碗蒸蛋，我調(diào)好蛋，放入鍋中蒸著，10分鐘后，我拿著抹布將蛋端了出來，想像本應(yīng)是黃澄澄的蛋羹，卻帶了一點(diǎn)點(diǎn)黑！我不知道是怎么回事，就將媽媽喊醒了。媽媽嘗了嘗我做的蛋，連聲說好吃，其實(shí)媽媽是有點(diǎn)勉強(qiáng)地吞下去的。我一嘗，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真難受！媽媽呢，在一邊笑個(gè)不停。

　　童年是美的，

　　童年是難忘的，

　　童年是快樂的，

　　我的童年有金色的記憶，

　　是海灘上閃著光的貝殼。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　星期天上午沒事可干，我突然想起了在雜志上看到的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就決定自己親自試一下。

　　我先找出一個(gè)大的廣口瓶，向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來了兩個(gè)五分硬幣，我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的向水面上推······

　　出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上，卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車似的.有趣極了。

　　這是為什么呢？后來才知道，水是有水分子組成的，水表面的水分子是可以互相吸引的，這叫做水的表面張力，就像一層膜一樣，但是只能托起輕薄的東西。

　　生活中的科學(xué)真是無處不在，但是只有你認(rèn)真地去觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　今天，晴空萬里，陽光普照，只是冬天的風(fēng)，吹在臉上還是干冷干冷的。

　　早上的活動(dòng)是“今秋登高”，登五朗山。雖然現(xiàn)在已是冬季，但是一定會(huì)看到別樣的風(fēng)景，可能更為美麗。

　　來到五朗山前，老師給我們講解了五朗山的海拔、山勢(shì)、環(huán)境等等……登山開始了，我拉拉衣服，卷卷袖子，提提褲腿，開始大步流星地隨著隊(duì)伍奮力前行。

　　抬頭望去，山上灰蒙蒙的，霧帶給了我一點(diǎn)神秘感。我要更加細(xì)心地去觀察大自然，去研究大自然，去親近大自然。風(fēng)吹過臉頰，臉上泛起一片紅暈。樹枝隨風(fēng)搖擺，柔和地浮動(dòng)著，像是要親近過來和我一起玩耍似的'。我一路聞著花香，伴隨樹葉里的汁液香味，空氣里清新的甜味，小草的香味，石子路的香味……

　　小松鼠在松樹間跳來跳去，靈活極了，它撿起一顆小松果，用那獨(dú)特的松鼠牙，啃著一顆顆小小的松子，十分可愛。

　　到了山頂，所有人都掩蓋不住心中的歡樂與喜悅。大家有說有笑，交流著自己的發(fā)現(xiàn)。我采摘了幾根松針，還有松果，各種不同形狀，不同顏色的樹葉，和朋友們一起分享。

　　一路的美麗景色，一路欣賞著大自然的神奇杰作，心里感到無比的興奮。這就是大自然，多么的神圣啊！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　花們?nèi)珒洪_了，樹葉綠了，春天到了！今天，陽光明媚，我班同學(xué)和老師一起到天翼公司去春游。

　　我們排著隊(duì)上了大客車，在車上唱著歌，有說有笑，大約半個(gè)小時(shí)，就來到了天翼公司。

　　天翼公司真漂亮！水泥路筆直寬敞，一塵不染，街道兩旁種著各式各樣的樹木。

　　我們主要觀賞了天翼公司植物園，那里種著各種熱帶植物。首先看見的是咖啡樹，樹并不太高，我們平常喝的咖啡就是用咖啡樹的果實(shí)咖啡豆加工而成的。

　　接著我看見了一種高達(dá)幾十米的樹，名字叫見血封喉，一聽名字就怪嚇人的`，據(jù)說誰如果不小心食用了它的樹液汁，就會(huì)中毒，甚至有生命危險(xiǎn)。它還是國家三級(jí)保護(hù)植物呢。

　　還有一種樹叫面包樹，它結(jié)的果實(shí)象面包，烤熟就可以吃，營養(yǎng)很高，但半年才結(jié)果一次，唉，太少了！

　　我們又參觀了椰子樹、香蕉樹、棕櫚樹等許多熱帶植物，學(xué)到了許多知識(shí)。時(shí)間過得真快，我們依依不舍地離開了植物園，結(jié)束了這次難忘的春游。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　今天下午的第二節(jié)課下課后，吳老師端著幾張鮮紅的榮譽(yù)證書高興地對(duì)我們說：“我們班有四個(gè)同學(xué)在全國中小學(xué)生‘美育杯’作文邀請(qǐng)賽中獲獎(jiǎng)了”，吳老師清了清嗓子接著說：“首先是楊智同學(xué)獲得三獎(jiǎng)，黃錦坤同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)�！崩蠋煹脑拕偮洌�一陣陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)出來，兩位同學(xué)面帶笑容地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。那一刻，我禁不住地想：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味是怎樣的呢？甜的、酸的、喜悅的、還是幸福的……

　　可是，當(dāng)老師念完第三個(gè)獎(jiǎng)的名字后，卻停了下來，環(huán)視了課室一周說：“你們知道最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)是誰嗎？”這一問，竟然把所有的同學(xué)難住了，有的說是何玉佩，有的說是張珈瑄……班上大部分的同學(xué)都認(rèn)為是何玉佩，也有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為是我。雖然，我也認(rèn)為是何玉佩同學(xué)，但是我還在不斷的猜測(cè)著：“她”是誰呢？是我嗎？不，“她”不可能是我。要是我那該多好啊！

　　“大家安靜，大家安靜�！蓖瑢W(xué)們紛紛停下了猜測(cè)和議論，“最后一個(gè)……獲獎(jiǎng)的同學(xué)……是……楊穎！”講臺(tái)下又響起雷鳴般的掌聲。��！那短短的'一句話，就像一股甘甜的泉水，流進(jìn)我剛才那結(jié)滿失望冰霜的心。那一刻，我覺得無比的自豪與幸福。在同學(xué)們的掌聲中，我喜出望外地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

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