小學(xué)生的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在扎賚特旗音德爾鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

　　家鄉(xiāng)的馬路非常寬闊，就算五六輛車并排行走也不覺得擁擠。你看那川流不息的汽車，就好像小螞蟻一樣來來往往的爬著，壯觀極了。一幢幢高樓大廈高崇如云，就好像站在云彩里似的。

　　家鄉(xiāng)最有名的是多蘭湖公園。那里有山有水，空氣新鮮，風(fēng)景獨(dú)特，人更和藹可親。三個(gè)一伙，五個(gè)一幫的老人們正忙著健身呢!一陣陣的`笑聲傳遍公園的每一個(gè)角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一樣，好像在告訴朋友們歡迎你們來參觀。從假山留下來的泉水就像煙花一樣光彩奪目。路旁的花兒正爭先恐后的開放，互相在炫耀自己的美呢!柳樹姑姑正忙著在風(fēng)中梳理她那長長的頭發(fā)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，平凡中帶著美，我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇2

　　緣分讓我們在這個(gè)美麗的校園組成一個(gè)大家庭。

　　從我們牙牙學(xué)語開始老師就不倦地教導(dǎo)我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著。六年的小學(xué)生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著手，磕磕絆絆地度過難關(guān)。在這個(gè)充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。

　　我有很多好朋友，其中有兩個(gè)最好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)人是形影不離的。

　　翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。郊游時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級時(shí)，當(dāng)我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時(shí)，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們?nèi)ゾG島山莊玩，在踩水車時(shí)，每個(gè)人都把鞋子踩濕了。后來，在那里一個(gè)可隨意轉(zhuǎn)動的水龍頭前，我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。多么快樂呀！

　　時(shí)間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的.友誼，忘不掉的是快樂的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月，告別六年級的小學(xué)生涯，同學(xué)們獨(dú)一無二的個(gè)性，老師們的深刻教誨，我永遠(yuǎn)都不會忘記，無論歲月如何抹擦，抹不去的是新橋路小學(xué)快樂無比的記憶！

小學(xué)生的作文 篇3

　　老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像園丁，我們長大了，您卻蒼老了；老師，您像一把金鑰匙，為我們打開了知識的大門……老師，我愛您！

　　我的老師站在這神圣的講臺上已經(jīng)40多年了，可謂是“桃李滿天下”了。能夠做為她的關(guān)門弟子，我感到十分榮幸。老師，雖沒有華麗的`外表，也不會濃妝淡抹，但她的敬業(yè)精神是他人所不能比的。

　　記得那一次，風(fēng)呼呼地刮著，雪一個(gè)勁兒地下。同學(xué)們在教室里坐著，等待著老師來上課。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，可老師還沒來。咦，平時(shí)一向不會遲到的老師，今天怎么了？同學(xué)們開始小聲嘀咕起來。突然，一陣沉重而熟悉的腳步聲從樓道間傳來，并伴著幾聲咳嗽。一會兒，老師便出現(xiàn)在我們面前。只見老師臉色發(fā)白，嘴唇泛青，還喘著粗氣。我們知道老師生病還堅(jiān)持來過我們上課，頓時(shí)，一股愛的暖流在同學(xué)們心中流淌，仿佛已經(jīng)到了春天。這節(jié)課上，雖然老師的聲音不如往常那樣洪亮，同學(xué)們依然聽得津津有味。就連最調(diào)皮的幾個(gè)搗蛋鬼，也安安靜靜的，仿佛有人無聲的指揮著。不知不覺，下課了，老師又拖著沉重的步子走了……

　　十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩我終生難忘，再此，千言萬語匯成一句話︰“老師，我愛您！”

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