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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-29 08:27:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當?shù)!?/p>

  ——JD塞林格《麥田里的守望者》

  在午后濁熱黏膩的空氣里讀完 《麥田里的守望者》,明媚的鵝黃底色封面上涂滿一綹綹橙紅碧綠的火焰,一如青春的質(zhì)感——絢麗且張狂。但當讀完全書再一次將它合上時,自己莫名地被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩,周圍的空氣變得逼仄,似是有一股悲愴襲上心頭。

  美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。

  可以說小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子,也可以說他是孩子中的異類。史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。

  然那頹廢,灰冷的態(tài)度源于失望。有時候帶著點瘋狂偏激的人往往最為純真,能看到實情。原本神圣的學(xué)校成了一只外表光鮮內(nèi)里腐爛的蘋果,而其中的老師都是一眾勢利偽君子,同學(xué)聚在一起談的無非女人,酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切時用著犀利尖銳的冷熱諷,而說到純真的弟妹時在他慣有的玩世不恭的話語里透著一份難言的卻異常濃烈的溫柔。

  學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地,將來買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長大面對泥沙俱下的社會,他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷:“一個不成熟的男人的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著!睍r光是宇宙間最大的.暴君,不必敬畏卻必須服從。是的,他究竟要長大,與這個世界妥協(xié)。成長必然充斥了生命的創(chuàng)痛。他有著頑固的自衛(wèi)的姿態(tài),記得自己冷暖自知。

  他的內(nèi)心是一把火,孤傲決絕地燃燒著。他就是一只飛行在麥田里的烏鴉,說著別人聽不懂的語言,做著別人看不慣的事情。他的存在從來不會被人們喜歡,但是,誰也不能左右他飛行的方向。他的翅膀里流淌的是執(zhí)著和堅強的學(xué)業(yè)。我知道,生活中不會有烏鴉,有太多人的對自由的向往被埋藏在現(xiàn)實那張?zhí)摳〉哪樦小?/p>

  整個故事就如同是一幅塞尚的油畫,灰暗而斑斕,凌亂又優(yōu)美,沒有定義只有展示出來的傷口和甜蜜。忽而想起文首那段霍爾頓對妹妹發(fā)自的肺腑之語——那是多么明朗又純美的畫面,金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體,他們自由自在地奔跑。而霍爾頓則守護著他們,他們不會有切膚的憂傷,不會有無盡的虛無,不會有陰翳的絕望。他們不用偽裝,不用恭維,不用欺騙,不用強顏歡笑…………

小學(xué)生的作文 篇2

  媽媽和我從爺爺家回來的路上去了書店。我讓媽媽給我買了本日?谡Z英語書。那本書里有好多我不認識的英語。它的單詞后面有音標,還有怎么讀的漢字。那本書很好,我特別喜歡。

  媽媽一看它很貴,本來說不買了,但是一看它很有意思。比如說西瓜,它彽下說有漢字的.讀音“臥特賣倫”,我一看就會讀了。學(xué)起來很方便,所以就買了。我拿著書高高興興的回家了。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天下午我在學(xué)校上剪修樹枝,這里的樹木很多,所以要剪修的樹枝也就會很多,我和大部分同學(xué)是負責(zé)把檢修完的樹枝扔向?qū)W校外面的垃圾池。

  我們大家都分配完工作后就開始了,我看著同學(xué)們那種最直接的方法覺得很麻煩,于是我便想到了一種既省力又方便的辦法:首先找了三根很長的樹枝,把它們放在地上,然后找一些其它的樹枝和那些較長的樹枝交叉放上去,最后再把那些較長樹枝的頭和尾相連,然后提起來就可以輕松的`把很多的樹枝拿起來了,就這樣我很快的就把很多的樹枝扔掉了。清理完樹枝后我們每個人都累的滿頭大汗,不過我們還是很高興,因為我們用自己的努力為學(xué)校做出了貢獻。

  今天我明白了,就是我們在做事情時不僅要用心,而且還要動腦筋,就像今天這見事一樣,我用自己的智慧,使我在運樹枝時很方便。

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