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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
提起蠟燭，人人都會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)什么可希奇的。”其實(shí)，它的體內(nèi)蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的意義。
每次家里每電得時(shí)候，人們都會(huì)拿出蠟燭，為自己照亮照亮的時(shí)候，人們只會(huì)慢慢享受燭光為他們帶來(lái)的溫暖與光明，而蠟燭呢，只會(huì)默默地為你們帶來(lái)明亮，雖然自己十分難受，十分疼痛，但沒(méi)有任何怨言。我們的.老師就像這蠟燭一樣，只會(huì)自己默默地為我們服務(wù)。而我們卻想用他時(shí)才把他拿出來(lái)，為我們犧牲。每次用完蠟燭，我們就會(huì)把它吹滅，老師也一樣，等他把所知道的知識(shí)教給我們時(shí)，我們就對(duì)老師無(wú)所是視，這時(shí)的老師就像是被吹的蠟燭似的，那么需要安慰，但老師還是無(wú)私為我們奉獻(xiàn)。
從今天開(kāi)始，讓老師的臉上永遠(yuǎn)帶有微笑，像蠟燭著的時(shí)候那樣漂亮，蠟燭雖然有時(shí)也會(huì)被仍掉被吹滅，不過(guò)，我們可以讓老師成為一盞永不熄滅的蠟燭！永不熄滅的燈！
小學(xué)生作文300字 篇2
星期五的校園非常熱鬧，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)我們學(xué)校正在舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得非常緊張和激烈。
但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員，他們一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光的。
你看，在60米的'跑道上，我們班的宣冰果和丘秀嵐已在起跑線上，做好了賽跑的準(zhǔn)備。忽然“砰”的一聲，發(fā)令員槍聲響了，她們就像飛燕一樣向終點(diǎn)跑去，她們倆一路領(lǐng)先，最后宣冰果得了第一名，我們多開(kāi)心呀！
下午的4×50米接力賽，黎熙彤和劉圳君一開(kāi)始就跑第一，到了許秋玉就跑在了最后，這可急壞了我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員，我們邊跳邊喊：“許秋玉——加油！許秋玉——加油！”可是許秋玉怎么努力也跟不上去，最后我們班輸了。
沒(méi)有得到名次，我們有些難過(guò)，但不要緊，我們爭(zhēng)取在下一屆的校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我們身邊有著許多遵紀(jì)守法的事情，我的媽媽就是一個(gè)很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開(kāi)始了，于是我們就騎電動(dòng)車(chē)去。開(kāi)了一小會(huì)兒，我們要過(guò)馬路了，卻發(fā)現(xiàn)，直行的綠燈已經(jīng)閃爍了幾下，變成了黃燈。當(dāng)時(shí)我以為媽媽也十分著急，會(huì)加速?zèng)_過(guò)去的�？蓩寢尣](méi)有加速，反而把速度減了下來(lái)，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑒偛艜r(shí)間還夠，為什么你不沖刺，沖過(guò)去呢？”媽媽回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點(diǎn)時(shí)間用自己的命來(lái)做買(mǎi)賣(mài)�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽?zhuān)竺姘l(fā)現(xiàn)別的電動(dòng)車(chē)都開(kāi)過(guò)了馬路，只有我們還在原地不動(dòng)我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來(lái)不及了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還是紅燈呢，我們還不能走�！蔽翌^也沒(méi)抬，說(shuō)：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說(shuō)：“別人看到左拐彎綠燈就開(kāi)了�！薄皠e人開(kāi)了，為什么我們不能開(kāi)？”我強(qiáng)詞奪理。媽媽又說(shuō)：“我們剛才如果開(kāi)了，對(duì)面有人左拐彎，我們會(huì)被撞上的'�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我啞口無(wú)言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學(xué)到了不少交通知識(shí)，心里十分開(kāi)心。
小學(xué)生作文300字 篇4
春天來(lái)了，花兒們都競(jìng)相開(kāi)放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無(wú)聞，無(wú)法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰(shuí)是黯然無(wú)光的蒲公英！
蒲公英在剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個(gè)鼓鼓的大包袱，真可愛(ài)，過(guò)幾天蒲公英的花瓣就展開(kāi)了，那近似長(zhǎng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)圓形的金盤(pán)子面朝太陽(yáng)，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的釋放出來(lái)了！
蒲公英花的壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了，隨之，上面便長(zhǎng)出了小小的`白毛球白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán)，春風(fēng)一吹，小毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒(méi)有百花那樣?jì)善G，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對(duì)上火有著奇特的效果，每當(dāng)我上火時(shí)就會(huì)摘下它的葉子來(lái)泡水喝，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無(wú)聞的蒲公英。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)，一年四季都很美麗，都有不同的變化。春天，媽媽帶我去種菜，我看見(jiàn)田野的旁邊有很多的小草和野花最后還有蒼天大樹(shù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁礃?shù)葉長(zhǎng)得那么綠？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)
在是春天，大樹(shù)新的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了�！�
夏天，知了躲在樹(shù)葉間吵吵鬧鬧的'，很熱鬧！我們?nèi)~要熱鬧去啦，大家穿上游泳衣，到門(mén)前的河邊去游泳嬉戲！最驚險(xiǎn)的是，到了晚上，我們還可以到外面去捉螢火蟲(chóng)呢，捉回來(lái)放到玻璃瓶里，一閃一閃的，真有趣！
秋天，是豐收的季節(jié)。沉甸甸的稻穗讓農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑容！橘園里，橘子的香氣撲面而來(lái)！我和弟弟來(lái)到橘園里，爬到樹(shù)上，摘了些橘子，高高興興的吃了起來(lái)！好甜啊，我們真開(kāi)心�。�！ 冬天，雪花飛舞，大地披上了銀妝。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人！還打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我們還是玩的很開(kāi)心！湖面上還結(jié)了厚厚的一層冰！我們還在冰上溜冰，天然的溜冰場(chǎng)！！弟弟一上去就滑了一跤！惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起來(lái)又接著滑，開(kāi)心極了！
我的家鄉(xiāng)，就是這樣美麗，我愛(ài)你—我的家鄉(xiāng)!
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