小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有一只小鳥,住在一片群山環(huán)抱,郁郁蔥蔥的大森林里。
一天森林里來了一位帶著鋸子的不速之客,他把樹木一棵一棵地砍下來。小鳥的家眼看著也要沒了,于是,它決定去別處安家。
小鳥先來到了小溪邊,打算到那里去安家?墒,原來叮叮咚咚清澈的.小溪變成了渾濁的湖水;枝繁葉茂的樹木變成了丑陋的樹樁;綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥難過極了,心想:我又只能到別處去安家了。
小鳥又來到公園,發(fā)現(xiàn)連那里都完全變了個(gè)樣。它著急地問土地公公:“土地公公,這里為什么會(huì)變成這樣呢?”土地公公搖著頭嘆息地回答道:“哎,這還要從幾年前說起。那時(shí)侯,人們總是用一次性筷子,專門浪費(fèi)紙張,有時(shí)還往天空排放廢氣物。害得樹木兄弟都無法生存,一棵接一棵消失了。小鳥聽了,只好無奈地又起程了。
小鳥一邊在努力尋找適合自己安家的地方,一邊流著淚哭喊道:“無情的人類,如果你們還愛我,就還我一個(gè)舒適的家,讓我快樂地生活吧!”
小學(xué)生作文 篇2
相信許多人看了這個(gè)題目,都會(huì)不由地問我:“你為什么會(huì)被老師抽手心?是不是做了什么壞事?還是考試成績(jī)不及格?”
其實(shí),我并沒有做什么壞事,考試也沒有不及格。我,是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算比較好的。也是一個(gè)懂事,樂于助人的小女孩。別說我騙你哦,這可是真實(shí)的`! 那被老師抽手心又是怎么回事呢?那就讓我把這個(gè)謎底揭曉吧!
記得那是在一個(gè)下午,我們考了一張數(shù)學(xué)試卷,卷子的題對(duì)我來說就是小菜一碟,我填好了,檢查了一遍又一遍。光陰似箭,時(shí)間一晃眼過去了,下課鈴響了“鈴鈴鈴”。老師開了腔,說:“同學(xué)們,把試卷交起來。”隨后,我們陸續(xù)交了試卷。老師把試卷收好了,走出了教室。頓時(shí),班里就像炸開了鍋,我們嘰嘰喳喳地談著試卷,有的同學(xué)說很難,有的同學(xué)說很容易。“鈴鈴鈴”上課了,同學(xué)們紛紛回到了自己座位上。
過了一天,早上,我從家里興高采烈地騎著自行車來到了學(xué)校,等待老師分發(fā)試卷,終于熬到了數(shù)學(xué)課,老師手里捧著一堆試卷,氣憤地走進(jìn)了教室,我的心忐忑不安,想“是不是我們考得不好呢?”過了一會(huì)兒,老師對(duì)我們說:“這次考試,那些考得好的就很好,那些考得糟的就很糟!蔽夷仄砬罄咸鞝斪屛铱加90分以上!斑@次考試有28人90分以上,我們班有40人,占十分之七。但是,其余十分之三都是不及格的!崩蠋熣f,“第一名只有99分,小琳!蔽衣牭轿业拿,喜出忘外。老師又說:“要罰的,小黃、小西、小琳......”我又聽到我的名字,便想“會(huì)不會(huì)老師搞錯(cuò)了?”我剛想問老師,老師卻又說:“你們聽到了小琳也要被罰很驚異吧!這是千真萬確的,就是因?yàn)樗中牧瞬趴剂?9分。”說完,把我的試卷拿給大家看!胺置住睂懗伞捌椒椒置住。頓時(shí),我的臉紅得像火雞一樣通紅。我真擔(dān)心,“會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次太粗心,老師再也不喜歡我了”老師來到我面前,說:“你這人,太粗心了!”說完,便抽了我?guī)紫率中摹?/p>
原來,被老師抽手心的滋味就是這樣的,“手痛,心更痛!”我下定決心,再也不粗心了。
小學(xué)生作文 篇3
在你們的生活中,一定有許多喜歡的東西吧!你可能因?yàn)橥婢叩恼滟F而喜歡,可能因?yàn)殡娔X好玩而不舍,可能可能因?yàn)殡娨暪?jié)目精彩而留戀,可能因?yàn)榇蚯蜻^癮而快樂……如果你問我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你們,我喜歡看書,我是個(gè)小書迷!
我的書房是我的一個(gè)小樂園,一個(gè)充電房,它就像我的一個(gè)寶庫。記得有一次,我從書架上抽出一本《愛麗絲漫游記》,津津有味的讀了起來。正當(dāng)我陶醉在書中的情景中時(shí),媽媽急忙推開門,沖著我叫道:“雨琪啊,我有事要出去一趟,廚房正燒著水呢,要注意一下,水開了把它裝進(jìn)暖水瓶里啊!薄芭丁蔽覒(yīng)了一聲,便往客廳走去,走時(shí)我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往廚房走去,坐在廚房門口,接著看起書了。正當(dāng)我讀到愛麗絲誤入仙境時(shí),仿佛我也身臨其境,只是氣溫有點(diǎn)高。這時(shí),媽媽回來了,推開門,一眼就看到了從廚房里傳出的騰騰熱氣,大驚失色,急忙跑進(jìn)廚房,拔掉插座,打開水壺蓋,里面的.水已經(jīng)寥寥無幾了。她向四周望了望,看見了坐在椅子上鎮(zhèn)定自若的我,更是火冒三丈:“林雨琪,叫你管開水你到底在干什么!”我抬起頭,望著水霧彌漫的廚房,這才恍然大悟,怪不得剛才有誤入仙境的錯(cuò)覺。唉,一頓臭罵是避免不了了,我便坐在那兒“洗耳恭聽”了“你知不知道啊,剛才我們家差點(diǎn)就著了,要不是我回來得早,那后果不堪設(shè)想啊……”
書中的故事情節(jié)牽動(dòng)著我的心,林黛玉那可憐的模樣使人心生憐憫;孫悟空降服了妖魔鬼怪,我滿心歡喜;美人魚那悲慘命運(yùn)使我泣不成聲……
書,猶如海里的一葉小舟,在大風(fēng)大浪中滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。書,不僅能開闊我們的視野,還能給我們啟迪和幫助。你說,我能不喜歡它嗎!
小學(xué)生作文 篇4
鳥兒在歡快地歌唱,和煦的春風(fēng)輕輕吹過,到處是一片勃勃生機(jī)。對(duì)生活在洞中的眼熟來說是那么具有吸引力。懷著對(duì)事物的好奇,讓他認(rèn)識(shí)了蛤蟆和獾,以至于把自己的家給忘記了。外面的生活太誘人。聽著從來沒有聽過的故事,做著他想做的事。生活多么美好!
體貼的水鼠、可親可敬的獾,還有友好的水獺。膽大任性的蛤蟆總是做著認(rèn)為他喜歡的`事情。更是沒經(jīng)過大腦思考,于是闖下種種麻煩。當(dāng)然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大,狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起,這使他付出了沉痛的代價(jià)。為了蛤蟆,他的朋友們義無反顧地幫助他,開導(dǎo)他,使他重新做人,做一個(gè)城市謙虛的人。
生活中外面要為朋友照相,盡力地幫助別人別人,工作中外面要踏踏實(shí)實(shí),對(duì)朋友要友好相處。 3 夏日的清晨,水鼠哼著小調(diào)來戲弄鴨子,鼴鼠則懷著對(duì)事情的好奇心,他想結(jié)識(shí)蛤蟆。坐上水鼠的小船,他們來到了蛤蟆府,蛤蟆看到 他們到來,高興極了。寒暄過后,蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界對(duì)鼴鼠來說是多么的誘人!當(dāng)然水鼠為了他的朋友還是答應(yīng)了。
勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車,一路上風(fēng)光好極了。他們很累卻很開心。在離家有一段距離后,天也黑了。吃過晚飯,這時(shí)的水鼠則有點(diǎn)懷念他的那條老河,鼴鼠順應(yīng)了水鼠,但水鼠還是要陪蛤蟆旅行,累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令純,水鼠和鼴鼠準(zhǔn)備好早餐,他才興高采烈地出現(xiàn)在大家的面前。他只顧感嘆一路上的輕松愉快,把操持家務(wù)等全拋到腦后。他們的馬車駛出了鄉(xiāng)村小道來到公路上。就在這時(shí),一輛聰明飛馳來的華麗轎車把他們的大篷車撞向了路邊的溝里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他開始喜歡那輛撞他們的華麗的車。
水鼠這時(shí)很是生氣,罵那輛汽車是強(qiáng)盜。鼴鼠過來安慰那匹馬。可憐的小鳥在哭泣,一切是那么的慘不忍睹。水鼠過來幫忙,他倆合力把車子版banzheng.hama已下定決心要擁有一輛華麗的汽車。只有汽車才會(huì)帶來旅行的感受。在無法喚醒蛤蟆的無奈之下,他們牽著馬提著鳥出發(fā)了。準(zhǔn)備找家店住下,然后再把馬車修好。
蛤蟆相反,他很感激那輛汽車。這對(duì)水鼠來說,蛤蟆已經(jīng)無可救藥了。一起去旅行的計(jì)劃再也沒有了。他到了車站,把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼴鼠總算也回到家,很是高興。早晨醒來的時(shí)候,蛤蟆擁有了一輛很華貴的車,這條消息傳入他們的耳朵。
一次短暫的旅行,水鼠顯得那么沉穩(wěn),遇到事情是那麼冷靜。蛤蟆做起事情來總是心血來潮。他喜歡那種放任自由的生活,想要的東西也會(huì)努力得到。鼴鼠做起事情還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
生活中我們要向水鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的聰明與冷靜。
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