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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-05 08:50:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文6篇【精品】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文6篇【精品】

小學(xué)生的作文 篇1

  有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書(shū)就很煩,可有些人一聽(tīng)到“讀書(shū)”這倆字就高興的一蹦三尺高。

  我覺(jué)得讀書(shū)就想玩一樣快樂(lè),讀書(shū)可以積累好段、好篇。古人常說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际牵瑫(shū)就像藥,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō):“讀書(shū)不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書(shū)的重要性了。就像杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  書(shū)也被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書(shū),不要讀那些傷害自己的書(shū),因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。

  還有一點(diǎn)要說(shuō)的`是,讀書(shū)一定要認(rèn)真,不要一讀書(shū)就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書(shū)的方法就一應(yīng)俱全了。

  我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。

  讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談,我似乎在與大自然對(duì)話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書(shū)向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界,我沒(méi)有理由不愛(ài)它!

小學(xué)生的作文 篇2

  從前,有兩個(gè)國(guó)家————大大國(guó)和小小國(guó)。大大國(guó)的國(guó)王是西瓜國(guó)王,小小國(guó)的國(guó)王是枇杷國(guó)王。大大國(guó)富饒、強(qiáng)大。小小國(guó)貧窮、弱小。有一次,一個(gè)魔法師來(lái)到大大國(guó)。西瓜國(guó)王被人叫了好半天,才慢騰騰地起了床,來(lái)到了大廳回見(jiàn)了魔法師!氨菹,我叫幾里嘩啦。今天,我?guī)?lái)的東西是非常有魔力的!薄澳Я?”西瓜國(guó)王一聽(tīng),樂(lè)了,快拿出來(lái)看看!蹦Х◣熯B忙拿出一個(gè)鐘,說(shuō):“陛下,這叫鐘,你有了它,就能正確的利用好時(shí)間,打敗小小國(guó)!眹(guó)王一看,有點(diǎn)生氣:“哼哼,什么鐘不鐘的,我們不需要時(shí)間,一樣能打敗小小國(guó)!蹦Х◣熡謥(lái)了小小國(guó),小枇杷國(guó)王親自會(huì)見(jiàn)了魔法師。

  “陛下,我這整整有120個(gè)鐘,你利用時(shí)間讓小小國(guó)變強(qiáng)大起來(lái),打敗大大國(guó)。”枇杷國(guó)王對(duì)魔法師說(shuō):“這些鐘,我全都要了!币院螅⌒(guó)改變了以前那些無(wú)用的做法,制定了新的'時(shí)間。枇杷國(guó)王還命令每天早晨6點(diǎn)敲鐘,催促人們起來(lái)鍛煉。這樣堅(jiān)持了幾年,小小國(guó)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化,不知不覺(jué)強(qiáng)大起來(lái)了。從小小國(guó)傳出來(lái)的鐘聲干擾了大大國(guó)的美夢(mèng)。以為小小國(guó)在搗亂,于是西瓜國(guó)王給了枇杷國(guó)王一封“挑戰(zhàn)書(shū)”。枇杷國(guó)王只好應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,因?yàn)樾⌒?guó)的力量大大的增加了許多,而大大國(guó)沒(méi)有堅(jiān)持天天練兵,戰(zhàn)斗了三天三夜,大大國(guó)最終還是輸給了小小國(guó)。從這以后,小小國(guó)比大大國(guó)更強(qiáng)壯了,而大大國(guó)不小小國(guó)更弱小了。大大國(guó)不在小瞧小小國(guó)了。從此,小小國(guó)變成了真正的大大國(guó)。你說(shuō)呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  電腦這個(gè)東西時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)候它會(huì)給你你學(xué)習(xí)上的幫助,而它不好的就是它會(huì)把你脫向犯罪的道路,脫到犯罪的泥潭,犯罪的深淵,讓你不可自拔沉迷其中讓你的意志消沉。

  我的一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子他的學(xué)習(xí)成績(jī)本是非常的好可是就因?yàn)殡娔X,讓他的人生道路于成功之路多了一條不可填補(bǔ)的河溝;讓他的回憶留下一個(gè)不好的影響。

  我的同學(xué)他的成績(jī)可謂是數(shù)一數(shù)二的.可就從我們街上開(kāi)了一家網(wǎng)吧后這一切的一切都改變了,以前的那個(gè)好學(xué)的同學(xué)變得不那么好學(xué)了,他開(kāi)始變得沉迷于網(wǎng)絡(luò),之后變得有些不想上課,再之后就有寫(xiě)不自覺(jué),后來(lái)就開(kāi)始中午出去上網(wǎng),后來(lái)就更叛逆晚上都出去上網(wǎng)。他好像并不在乎老師的舉動(dòng)一副若無(wú)其事的樣子。終于有一天晚上有人把他給告發(fā)了,而他可能還不知道這件事,那會(huì)他可能還在打游戲并不知道這件事。于是老師便馬不停蹄的來(lái)到網(wǎng)吧把他給拉了回來(lái),并請(qǐng)了家長(zhǎng)帶回家去嚴(yán)加看管,可家長(zhǎng)卻說(shuō)他們自己也管不了這個(gè)孩子。

  快期末的時(shí)候他的成績(jī)一經(jīng)在倒數(shù)上了以前學(xué)習(xí)上的佼佼者現(xiàn)在卻落到這個(gè)地步真是可惜呀,本來(lái)是一個(gè)可造之才如今卻落到現(xiàn)在這個(gè)地步真是可悲呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  我叫雷伊,來(lái)自茫茫的宇宙,是一種Boss精靈,打敗我,擁有我,是眾多小賽爾的夢(mèng)想。但我很孤獨(dú),我希望得到友誼。

  有一次,我偶然看到我的資料:“070:雷伊

  屬性:電

  身高:129 cm

  體重:35.8 kg

  分布:赫爾卡荒地

  描述:赫爾卡星天空中劃過(guò)一道閃電,映出了一個(gè)酷似精靈的黑影,它全身被電流包圍,從它的神態(tài)可以看出它正等待來(lái)自各方的挑戰(zhàn)!

  我啞然失笑。難到我真的是來(lái)挑戰(zhàn)的?我只是來(lái)尋找友誼的。我雖然已經(jīng)與羅奇交上了朋友,但我清楚那只是一種對(duì)強(qiáng)者的敬慕,而不是純真的.友誼。

  我要去尋找真正的友誼!我召喚來(lái)閃電,在小賽爾們的驚訝與惋惜中,踏上了尋找友誼的路······

  我來(lái)到海洋星,啊,這里的環(huán)境真不錯(cuò):金燦燦的沙灘上,貝殼悠閑地躺著,色彩繽紛的海珊瑚一伸一縮,海蘑菇像一朵朵紫色的小傘,海水輕柔地翻騰著,貝爾們成群結(jié)隊(duì)地在巖石上曬太陽(yáng)······這里的精靈一定愿意與我交朋友吧?

  誰(shuí)知,貝爾們一見(jiàn)我,就四處逃竄,大喊:“快跑啊,雷伊來(lái)了!”

  我很納悶:“你們?cè)趺磁挛夷?我又不是怪物!?/p>

  “因?yàn),你太厲害了!币恢回悹柖愣汩W閃地說(shuō)。

  “可是,我不會(huì)傷害你們的。”我大聲爭(zhēng)辯著。

  這時(shí),一只膽大的貝爾小聲對(duì)我說(shuō):“我們都害怕你,你在這里是交不到朋友的。”

  我萬(wàn)分沮喪,于是,我向克洛斯星飛去。

  克洛斯星上的精靈真可愛(ài):兩只搖搖晃晃的大耳朵,不斷地扇著,臉頰上泛著紅暈,像一只小兔子,顯得十分可愛(ài),看起來(lái)很友好。

  “你好!”我高興地打著招呼。

  “你好,我叫皮皮,你叫什么?”皮皮好奇地問(wèn)。

  “我叫雷伊,是來(lái)尋找友誼的!

  “哇!你是雷伊?聽(tīng)說(shuō)我們的首領(lǐng):波克爾都打不過(guò)你呢。你能和我交朋友嗎?”皮皮面帶敬慕。

  “當(dāng)然可以,太好啦!”

  “可是······我只有2級(jí),而你有65級(jí),你不會(huì)嫌棄我吧?”皮皮很不好意思。

  “當(dāng)然不會(huì)!只要精靈之間和睦相處,等級(jí)低又有什么關(guān)系呢?”

  “真棒,雷伊。從此以后我們就是好朋友啦!”

  于是,在克洛斯星上,宇宙見(jiàn)證了一次純真的友誼。

  我滿心歡喜,我終于有了一個(gè)朋友!我?guī)еて,?zhǔn)備去再交一個(gè)朋友。

  我和皮皮來(lái)到里克洛斯星最近的火山星;鹕叫菐r漿滾滾,陸地的石塊上覆蓋著紫色的巖漿。一塊陳舊的練功石上,一只小火猴正在練功,嘴里還念念有詞。

  我靜靜地等待著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小火猴終于從練功石下來(lái)了,我問(wèn):“小火猴,你愿意和我做朋友嗎?我很希望與你交朋友。”

  “是嗎?”小火猴顯得受寵略驚,“可我才10級(jí),招數(shù)也不厲害,這一路上只怕連累你呢!

  “沒(méi)關(guān)系。只要我們多多戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富了,自然會(huì)升級(jí)!

  “好吧。雷伊,讓我們一起為和平而戰(zhàn)斗吧!”

  我們的手緊緊握在了一起。

  “救命——”我突然聽(tīng)到了喊聲。啊,是皮皮!

  我趕緊奔向皮皮所在的地方,原來(lái),皮皮不小心激怒了一只火炎貝,火炎貝立即向他發(fā)起攻擊,可皮皮哪里是它的對(duì)手,眼看皮皮已危在旦夕。

  “極——電——千——鳥(niǎo)!”我大聲吼道,向火炎貝發(fā)起了攻擊,火炎貝立馬就被我打敗了。皮皮氣喘吁吁地說(shuō):“好險(xiǎn),差點(diǎn)就被火炎貝打敗了!

  這時(shí),小火猴嚴(yán)肅地說(shuō):“雷伊,我敬佩的不是你的等級(jí),而是你勇敢的心靈!”

  我擁有了兩個(gè)好朋友,感到無(wú)比滿足,小火猴和皮皮也為有我這個(gè)朋友而自豪。

  我仍然在茫茫宇宙中尋找友誼。我總會(huì)想起那首歌:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟······”

小學(xué)生的作文 篇5

  北區(qū)有一個(gè)湖,名叫金水湖。

  早晨金水湖是安靜的。湖里的水清涼無(wú)比。很早就有叔叔來(lái)到湖邊,有的`散步,有的坐在石頭上聊天。

  傍晚,金水湖上涼風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸的景觀帶把湖面照得流光溢彩,非常美麗。人們?cè)诠珗@里漫步,在湖面上劃船。

  。∥覑(ài)這變化無(wú)窮的金水湖。

小學(xué)生的作文 篇6

  元旦,媽媽帶我去合浦玩,天氣雖然冷風(fēng)來(lái)襲,但我的心卻“艷陽(yáng)高照”。

  我們乘車(chē)很快到了合浦,下車(chē)時(shí),我看到一個(gè)小孩子手里拿著一只漂亮的陀螺,我忽然記起同學(xué)們都有陀螺玩,只有我沒(méi)有。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,買(mǎi)一個(gè)陀螺給我吧!薄安恍!”媽媽馬上拒絕?墒俏姨矚g陀螺了,便使出了“鎩手锏” ——?jiǎng)涌凇K自捳f(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手”嘛!媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,只好一口答應(yīng)下來(lái)。我得意地笑了起來(lái)。

  媽媽把我?guī)У酵婢叩,讓我挑陀螺。但店里的陀螺太多了,真是五花八門(mén),我看得眼花繚亂。忽然,我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的“赤焰神鳥(niǎo)”。赤焰神鳥(niǎo)”是S持久性的。我打開(kāi)盒子,雖然零件是散的,但我“三下五除二”就“搞定”了。它是紅色的,像一團(tuán)火。接著,我又買(mǎi)了一條加長(zhǎng)型齒條和兩塊小型配重輪。我把配重輪放入陀螺里面,再把加長(zhǎng)型齒條插入發(fā)射器,然后把陀螺裝在下面,用力一扯,剎那間,陀螺快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就在齒條脫離發(fā)射器的一瞬間,陀螺就飛快地轉(zhuǎn)下來(lái)。它落到了地上,落下來(lái)的時(shí)候就像飛起來(lái)一樣,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,美麗極了。它轉(zhuǎn)得十分快,又像一陣風(fēng),過(guò)了很久,它仍然沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng),只是速度漸漸變慢。再過(guò)一會(huì)兒,它有點(diǎn)搖晃。很快,它晃來(lái)晃去的,像快被吹滅的火。接著,“赤焰神鳥(niǎo)”支撐不住了,剎那間,它的下攻擊環(huán)碰到了地面,陀螺受不了地面的磨擦,在地面上磨擦的'下攻擊環(huán)使整個(gè)陀螺停下了轉(zhuǎn)動(dòng)。

  剛才陀螺旋轉(zhuǎn)的一幕在我的腦海中飄浮,我真不敢相信眼前的事實(shí)。我看了看包裝盒子的后面,原來(lái)它是圣獸“烈焰鳥(niǎo)”,必殺技是“天狐火焰”。 “赤焰神鳥(niǎo)”陀螺心態(tài)優(yōu)美,極具挑點(diǎn)性與攻擊性,擅長(zhǎng)持久戰(zhàn),執(zhí)著堅(jiān)韌,直至贏得勝利。這真是一個(gè)真正的“戰(zhàn)士”。

  這就是我愛(ài)不釋手的陀螺。

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