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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
這本書(shū)是由楊紅櫻作者寫(xiě)的，是《楊紅櫻童話故事》中的一本。
這個(gè)故事描寫(xiě)了一個(gè)從騎輪箱來(lái)的蜜兒，是孟小喬的媽媽讓孟小喬請(qǐng)來(lái)的保姆。其實(shí)蜜兒是天上的仙女，但是她死活不承認(rèn)自己是天上的仙女，這個(gè)秘密還是被孟小喬知道了。是什么時(shí)間知道的呢？孟小喬晚上起床小便回房間，路過(guò)蜜兒的房間，突然想起看蜜兒睡覺(jué)時(shí)是什么樣子的？發(fā)現(xiàn)蜜兒的床上卻是空空的，忽然孟小喬看到蜜兒從窗外飄到屋子里，孟小喬失聲叫了聲：“蜜兒”。蜜兒也被嚇了一跳，孟小喬詢(xún)問(wèn)蜜兒挎著籃子出去干什么？蜜兒告訴孟小喬這是裝著夢(mèng)想的'籃子，蜜兒特意叮囑一句：“不要告訴別人這件事情�！苯Y(jié)果孟小喬泄露了蜜兒的秘密，告訴了傅琳琳，被蜜兒知道了，蜜兒離開(kāi)了孟小喬。
這篇故事告訴我們做事情要原諒對(duì)自己犯過(guò)錯(cuò)誤的人，要真心誠(chéng)意的原諒她，你才會(huì)得到更多的朋友；要遵守自己的諾言，不然只能自食其果。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的故鄉(xiāng)位于莆田市仙游縣金山村，那里有一個(gè)不大不小的水庫(kù)，是我們那個(gè)地方附近水源的。
故鄉(xiāng)的水庫(kù)是我在一次不小心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。那里要通過(guò)一條蜿蜒曲折的山路，才能到達(dá)。這個(gè)水庫(kù)在山的中央，仿佛是山的.心臟。它清澈透底，可以看到水底的泥沙。
這個(gè)水庫(kù)叫什么名字呢？奶奶告訴我這個(gè)水庫(kù)是我們這個(gè)小地方的水源，但它名不見(jiàn)經(jīng)傳，沒(méi)有什么人知道，所以它也沒(méi)名字。聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我就想為這個(gè)水庫(kù)起個(gè)好聽(tīng)的名字，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是在縣里一個(gè)偏僻的地方，叫清風(fēng)亭，所以我就想用清風(fēng)來(lái)做它的名字，叫清風(fēng)水庫(kù)。
雖然這清風(fēng)水庫(kù)比不上奶奶曾經(jīng)告訴我的，是我們整個(gè)仙游縣的水源的金山水庫(kù)，但它卻使我們這一帶的人們生活更加甜蜜。它也不像其它河流那樣有魚(yú)有蝦，可以下去玩耍打鬧，但它卻養(yǎng)育這個(gè)偏僻地方的人們，使這里的后代兒女能繁衍。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的水庫(kù)，因?yàn)樗俏倚哪恐械哪赣H河，是永遠(yuǎn)都不會(huì)干涸的。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)的水庫(kù)！每當(dāng)我在飲用干凈純潔的水時(shí)，我就會(huì)想起你，因?yàn)樵诠枢l(xiāng)時(shí)，是你給予了我們生命的源泉。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)生作文300字 篇3
太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著，祖先需要我陪他們?nèi)ド⒉剑瑝?mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍，這樣的日子真是輕松自在��！
太好了！不必上學(xué)了，我是媽媽的小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的.效率也加倍！不必上學(xué)的我，我也是媽媽的跟屁蟲(chóng)，學(xué)著東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開(kāi)心的好日子。
太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍(lán)天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂傷；去看日出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子啊！
小學(xué)生作文300字 篇4
假如我有一只馬良的神筆我要給自己畫(huà)上一對(duì)美麗的翅膀，飛向天空看一看我們的祖國(guó)有多么美麗！假如我也有一支神筆
我聽(tīng)媽媽講了《神筆馬良》的故事，馬良幫助農(nóng)民畫(huà)了一頭牛，牛就跟著農(nóng)民耕田去了，馬良真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也擁有了一只馬良的神筆，我用這只筆畫(huà)了一個(gè)和平的世界，這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有災(zāi)難，每個(gè)人過(guò)的.都非常幸�？鞓�(lè)。
假如我有一只馬良的神筆我要給自己畫(huà)上一對(duì)美麗的翅膀，飛向天空看一看我們的祖國(guó)有多么美麗！
假如我有一只馬良的神筆，我要給媽媽畫(huà)一付神奇的手套，媽媽帶上這一雙神奇的手套，洗衣服的時(shí)候就不會(huì)傷著手了。
假如我有一支馬良的神筆，我要在祖國(guó)大片大片的沙漠上畫(huà)上茂密的森林，奔騰的河流，美麗的鮮花，小動(dòng)物們就可以快樂(lè)的在那里安家了。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，總有一天會(huì)有這么一支神筆的！
小學(xué)生作文300字 篇5
人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我：沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來(lái)而努力。 雖然當(dāng)人民教師很辛苦，但是我相信我能行�，F(xiàn)在有的學(xué)生會(huì)憎恨老師，當(dāng)然，我也曾經(jīng)這樣。我現(xiàn)在想當(dāng)園丁，去教育祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓他們感受到老師的艱辛。如果沒(méi)有親身去嘗試，你們一定不了解老師的心，其實(shí)當(dāng)老師是很辛苦的，老師為了我們的`成長(zhǎng)，付出了一切，他們的心，我們難道至今還不明白嗎？我要做一名光榮的人民教師，我要把祖國(guó)的新一代，培育成祖國(guó)的棟梁，讓他們成為祖國(guó)的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想，我一定能實(shí)現(xiàn)。我要用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想，一定可以在我的人生中畫(huà)出一個(gè)金燦燦的未來(lái)。
未來(lái)，我一定成功！
小學(xué)生作文300字 篇6
我走著去補(bǔ)習(xí)班，半路上，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的男人，他迎面向我走來(lái)。他的手輕柔地?cái)[了一下自己的頭發(fā)，這個(gè)姿勢(shì)我看不慣，我想這個(gè)大男人怎么像個(gè)女人一樣，真是惡心。
我想著他到底是男的呢？還是女的呢？如果是女的，可他的臉卻像一個(gè)男的呀！再說(shuō)了，他臟臟的脖子上還有一個(gè)喉結(jié)�？墒钦f(shuō)他是男的，他的姿勢(shì)也太女樣了，走起路來(lái)就像一個(gè)活脫脫的女人，哎呀，真是搞不清楚。
這個(gè)人會(huì)不會(huì)是瘋子？我突然冒出一個(gè)怪念頭。媽媽說(shuō)瘋子看見(jiàn)誰(shuí)看他，就會(huì)沖上去發(fā)瘋的！于是我便不敢看他，怕他來(lái)打我。他和我擦肩而過(guò)時(shí)，我松了一口氣。但是我忍不住回頭看他，他走路時(shí)手縮起來(lái)，屁股一扭一扭的，手不時(shí)地像剛才那樣弄一下頭發(fā)，真的很像一個(gè)女人。
我突然覺(jué)得很搞笑，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，一個(gè)成年男人走起來(lái)應(yīng)該是很有大丈夫氣概、很瀟灑的`；反之，女人走起來(lái)是很優(yōu)雅端莊的。這個(gè)男人走起來(lái)，似乎把男人和女人的走法結(jié)合了，變成了一種奇形怪狀的走法。
真是搞笑極了！那個(gè)男人還不時(shí)地將自己的手臂看了又看，摸了又摸，我真是覺(jué)得有點(diǎn)不倫不類(lèi)��！一個(gè)男人走起來(lái)像女人的樣子，直是難看��！
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