小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
清晨的陽光,總是最舒適的,像一雙胖乎乎的小手,撫摸著我的腦袋,癢癢的。我懶洋洋地睜開朦朧的睡眼,溫暖的陽光,不刺眼卻是火紅火紅的。
我呀,就是這家中的一只“小鸚鵡”,我的小腦袋從鳥籠的縫隙中探了出去,好像一切都停留在夢(mèng)中還沒清醒,只聽見小主人的小狗在扒門的“嚓、嚓”聲,急促而有力,可想而知,它又想讓它的小主人帶著它去溜灣兒啦。我東瞅瞅西看看,靜悄悄的房間里面真安靜,安靜地只聽到小主人的爸爸男高音般的呼嚕聲,“呼——哈——呼”的聲音。
“丁零零——”一段清脆的鬧鈴劃破了這寧靜,唱響了第一首鬧鈴清醒曲!班、嗒、嗒”一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近地傳來,腳步聲停了,緊接著“咚、咚”女主人敲起了小主人的房門,同時(shí)又亮出了她的金嗓子:“果果!起床了,幾點(diǎn)了還不起來?”可是,房門里面一點(diǎn)回音都沒有,還是如此地安靜著,安靜地好像整個(gè)房間還沒有睡醒一樣。女主人不得不再次亮起了她的河?xùn)|獅吼:“幾點(diǎn)了!起床!”女主人把小主人的房門敲得嘭嘭響。就在這時(shí),另外一個(gè)房間的`門卻有了動(dòng)靜,“吱——”門打開了,一定是小主人的爸爸起床了,“啪嗒!啪嗒!”的腳步聲,任誰都能想像出男主人踏著有力的步伐走進(jìn)了衛(wèi)生間,并感覺到下一秒就會(huì)響起“嘩、嘩”的流水聲。
“叮!叮!叮!”一聽這有節(jié)奏的叮當(dāng)聲,就知道小狗“嘟嘟”又開始撒嬌了,忍不住的小主人終于起床了。另一邊又傳來一陣 “嘩、嘩”的水聲,緊接著臥室里傳來一陣“嘶、嘶”聲,一定是男主人已經(jīng)整裝待發(fā)地到了廚房。經(jīng)過“嘭、嘭”的一陣,“呲——”的一聲,一個(gè)三明治就被男主人神奇般地做出來了。
“別磨蹭了!”、“抓緊時(shí)間”、“走了!快!都晚了,拿著早餐路上吃!”……
就這樣,摻雜著鬧市般地所有聲音,都隨著“嘭!”的一下關(guān)門聲,屋內(nèi)瞬間又恢復(fù)了安靜。
小學(xué)生作文 篇2
春天來了,我和小伙伴們換上春裝,沖出家門,去尋找春天.
一路上我看見樹枝上長出了嫩綠的葉芽,小草也迫不及待的.從泥土里鉆出了小腦袋,河邊的柳條被春風(fēng)吹著,就像春姑娘的長發(fā),美麗極了.腳下的土地踩上去軟軟的就像站在沙發(fā)上一樣.
春天到處都是春意盎然的景象,我愛美麗的春天,我愛充滿希望的春天.
小學(xué)生作文 篇3
在生活中,“勸說事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語文課本上看到“勸說”這兩個(gè)醒目的大字時(shí),腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說經(jīng)歷。
有一次,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始,一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū),看到這一幕,我連忙跑上前去阻止他。我說:“小華,你這樣亂扔垃圾,不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生,還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難,你還是改正吧!毙∪A聽了我的話,滿臉的不屑,然后理也不理我,就走了。我還是不想放棄,就跟在他身后,邊走邊說?伤坏活I(lǐng)我的情,反而還變本加厲。突然,老師出現(xiàn)了,老師把小華訓(xùn)斥了一頓,還罰他把地上的'垃圾清理干凈。我呢,則向老師自告奮勇,當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后,說:“好累啊!”我便對(duì)他說:“你只清理了一會(huì)兒就累了,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來清理垃圾,他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人,你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話,小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說:“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了!
就這樣,小華在我的勸說之下,改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后,我和其他同學(xué)一樣,走在回家的路上。突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去,問他們?yōu)槭裁闯臣。?jīng)了解,原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室。可王華卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了,感到非常委屈,但是在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連--有苦無處訴。等到下課,李可就來找王華算帳。這時(shí)候,李可說:“錢是我撿的,為什么由你來受獎(jiǎng)啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:“你們拾到錢能主動(dòng)交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚(yáng),但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領(lǐng),這不但失去了做好人好事的意義,而且是可恥的!李可拾到錢,王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己,應(yīng)把事情的經(jīng)過如實(shí)報(bào)告給校長才對(duì)。”聽了我的勸說,兩人臉上的怒氣逐漸消除了,于是我趁熱打鐵,又對(duì)他們說:“其實(shí)誰得到功勞并不重要,重要的是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓,那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的”。最后,在我的勸說下兩個(gè)人又和好了。
小學(xué)生作文 篇4
十四歲,一個(gè)美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲,一個(gè)令青春飛揚(yáng)的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲,我們開始展望人生的綱領(lǐng)。
抬頭望向天空,那是十四歲的天空。陽光從指間傾瀉而下,連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開始更喜歡奔跑嬉戲,又開始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開始更喜歡用筆記錄下自己的心想,又每次都同時(shí)打開了電腦。我開始喜歡復(fù)古懷舊風(fēng)格,又忍不住在淘寶上面一頁又一頁的翻看。
十四歲的天空,寶藍(lán)色像是嵌入了乳白之中,藍(lán)色與白色和諧地融合在一起。因?yàn)檫@是十四歲的天空,所以它才會(huì)如此的純凈,偶爾飛過的鳥兒是我們飛揚(yáng)的思緒。正如我現(xiàn)在的年歲——我矛盾著,喜歡過去,又開始展望于未來,同時(shí)想要盡情地享受著現(xiàn)在。開始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間,女生的心思被無限放大,然后從小苗變成了一整片天空……
從前聽到十四歲,總感覺那是即將邁入無盡考試的`歲數(shù),F(xiàn)在再是一想,反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷十四歲,而為何十四歲會(huì)被深刻的記住呢?
我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的,有什么好去計(jì)較的呢?圓滿的度過每一天,單純的滿足于現(xiàn)在,好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣,不才是最好的么?
抬頭看向十四歲的天空,用手遮住略有些刺目的陽光,陽光再次從指間傾瀉而下,發(fā)絲鍍上的,又似乎不只有美好的淡金色……
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