小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一顆默默為人類無私奉獻(xiàn)的大樹。
春姐姐到了！她用那柔嫩的雙手輕輕地?fù)崦�，在她的辛勤培育下，我終于發(fā)芽了！春姐姐叫來微風(fēng)弟弟幫忙，讓大自然充滿生機(jī)，微風(fēng)弟弟吹了一口氣，世間萬物有多了幾分姿色。春天，愜意極了！
夏哥哥來給春姐姐接班了！我戀戀不舍地送走了春姐姐。
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，太陽公公炙烤著大地，我悄悄的撐開了我那綠色的巨傘，人們都到我的腳下納涼（乘涼），又是老爺爺們還在我的腳下下棋；中年婦女們?cè)谖业哪_下聊聊家常、打麻將，或織著冬天穿的毛線衣，小朋友們?cè)谖业腵腳下玩游戲，我多想和他們一起玩呀！可惜我沒有腳。
秋天來了，農(nóng)民伯伯們忙著收糧食，他們每個(gè)人臉上都笑呵呵的。我的葉子黃了，他們落在地上，匯成了一個(gè)金黃色的天地，似乎在告訴人們；“秋天來了！秋天來了！”秋天，洋溢著歡樂的氣息。
冬天，我的頭上有這一層厚厚的積雪，雪給大地穿上了雪白的婚紗，小朋友在我的旁邊堆雪人、打雪仗，他們的臉上充滿了童趣和純真。
一年就這樣過去了，在這一年里，我收獲了許多東西，明年，又是新的一年，新的開始。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天，格外美麗，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無邊。金色的太陽，光芒萬丈。西邊的天上飄著幾朵白云，有的想白兔，有的像綿羊。成行的大雁，展翅飛回來了。好象對(duì)我說：秋天到了!
秋天的田野，惹人喜愛；銀白色的.棉花，咧開嘴巴向人們微笑，大豆鼓著黃褐色的肚皮，稻田變成了金色的地毯，到處都有秋天豐收的景像。樹葉在空中飄來飄去，就像一群蝴蝶在飛舞。
池塘里的水像一面鏡子；倒映著蔚藍(lán)的天空，魚在水里自由自在地游來游去。啊!南方的秋天真美麗呀!
小學(xué)生的作文 篇3
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求！
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅鄣�.教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。日記大全
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來�！庇谑�，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。
小學(xué)生的作文 篇4
真懷念你啊，小小的含羞草。你是一位美麗的舞女，風(fēng)中，你常扭動(dòng)腰肢，帶來變化多端的舞姿。
真懷念你啊，小小的含羞草。你是一個(gè)羞澀的少女嗎？為什么撫摸你柔軟的葉子，你就要垂下葉柄，合攏上翠綠的葉片呢？
呵，真是可愛。每當(dāng)瞧見你，我心中便涌起一陣綠色的波濤……
可現(xiàn)在呢？早上剛想為你澆點(diǎn)水，卻發(fā)現(xiàn)，你原本綠油油的葉柄，變黃了。原本舒展的葉片，卷起來了。儼然一個(gè)病人！我感到你是多么無助，你的生命只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，稀疏地飄在空中。
我該怎么幫你？身為一個(gè)人類，卻要眼睜睜地看著你耗盡最后一絲力氣，登上天堂！
我可憐的.含羞草！你活在這個(gè)世上才幾個(gè)月，并未享受盡這個(gè)世界的美妙，也沒能感受到人們偉大無私的愛，就這么匆匆地、匆匆地離開了……
小小的“林黛玉”，我可以這么稱呼你嗎？就那幾根細(xì)細(xì)的枝桿，就那十來片青綠色的葉子，你在我心中留下了印象：那是微微蕩起的碧波；那是輕輕吹起的春風(fēng)；那是緩緩跳起的舞蹈……
你還好嗎？小草兒，你付出的太多啦，每一點(diǎn)綠色，你都獻(xiàn)給了我們，而你得到了什么呢？太少，太少，你得到的只有水分和養(yǎng)料呀。我可以對(duì)你說聲“抱歉”嗎？
小小的含羞草，我永遠(yuǎn)懷念你，永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)愛你！
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