(薦)小學生作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
“唉,又要換同桌了,好煩!崩蠋熜x完“圣旨”之后,我鎖緊了眉抱怨,“而且這次換到了班長邊上,沒得玩嘍。”
換到我們班唯一一個男班委邊上,我鄭重決定,要給他來個下馬威。
說干就干,第一節(jié)語文課時,我偷瞄了同桌一眼,原來在聽課,只見他雙手疊在一起,盯著老師的板書。哼,別在這兒賣乖,等會兒有你好看!我不屑地嘟起了嘴,腳偷偷伸過去,鉤住他椅子上的一條橫木塊,向我這兒一拉。“啪”的.一聲,同桌的椅子倒了下去,他仰面大叫一聲“哎喲喲”,一下子栽倒在了地上。老師走過來,關(guān)心地問道:“你怎么了?沒事吧?”憑什么他摔倒了老師不罵他,就因為他是班長嗎?偏心的老師!可同桌明知是我搞鬼,卻說:“沒事,我不小心摔倒了!眴,我才不稀罕你的自我承擔呢。
我一計不成又生一計。第二天,我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí),里面包著辣得要命的辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去,我滿臉露出了賊笑。哈哈!不出我所料,一分鐘后,他滿臉通紅,發(fā)梢下淌著豆大的汗珠,大口大口地呼著氣,老師走進教室看見他的這副樣子,過來問他怎么了,他卻淡定地回答:“沒事,只是有點熱!
經(jīng)歷過這兩件小事后,我的內(nèi)心被他觸動了,我終于明白了這么多年來,他一直被同學們選為班長的原因。于是我下課后,第一次真誠地對他說了聲:“對不起!
小學生作文 篇2
早上出去散步,沒走幾百米,就下起了大雨,正好附近有個未開通的車站,馬上鉆了進去。沒過多久又有人來躲雨,一輛小摩托推了進來,踏板上一箱牛奶,大概出來給孩子買的吧。后來又一人走了進來,看她的衣服,就肯定是綠化的,三個人就在候車棚里靜靜的等著雨停,馬路上車來人往,掀起一股股的水汽。漸漸雨好像小點了,我果斷地馬上往家跑,沒幾步又大了,雨越來越大,根本不想休息,一點點路,感覺跑了很久,路邊一切可利用的'資源都用盡了,大樹,屋檐,大雨毫不客氣地傾盆而下,不得不,再躲雨,在一家茶葉店門口停下。站了一會兒腿酸了,蹲了下來,托著腮幫,看著雨景,天地一片白茫茫,馬路綠樹小草被清洗的干干凈凈?粗杲z毫沒有小下來的意思,難道就這樣困這里了?不管了,還是冒雨沖回家吧。剛跨出一步,茶葉店老板娘大聲說:“雨那么大,借把傘去吧!”“哦,謝謝,不要了”人已沖進雨中,在小店之間穿梭,因為每個小店的雨棚都不是統(tǒng)一的,接縫處,如臉盆里的水一般,傾倒而下,街上的地面高高低低,堆著各種各樣的東西,繞來繞去,沒幾秒,全身就濕透了,水嗒嗒嗒地往下流。
邊跑腦海中想起2個詞“落湯雞”“落水狗”。真夠狼狽的,運動鞋里灌滿了水,頭上,衣服,如同下小雨一般。幸好不遠。
哦,終于跑到家了!
小學生作文 篇3
我們家來了很多的客人,媽媽做了許多豐盛的菜,飯吃完了,客人們都走了,看著一桌子的殘羹剩湯,無奈地說:“有的忙了!甭犞鴭寢尩脑,我靜靜地想,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學生了,應該幫媽媽做家務,這么一想,我就跑過去,自信地說:“媽媽我?guī)湍阋黄鹗帐鞍。”“你能行嗎?”媽媽驚訝地說,“能”我堅定地說
首先我將這些碗放在洗碗池里,然后打開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒,過個幾分鐘拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精,把碗從水里拿出來,用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內(nèi)部,接著把碗的外部也擦好,然后把碗放到旁邊,直到所有碗都擦遍了,換半盆干凈的水把所有洗過的碗放進去,把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍撈出來,然后將水龍頭開小,用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干,經(jīng)過十幾分鐘的時間,我終于把碗洗干凈了,真是不容易。
從這一次的`洗碗中,我感覺到了有勞動就會有收獲,勞動后的滋味是甜蜜的,我們要多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的。
小學生作文 篇4
給爸爸倒茶
一天夜晚,小明起來去上廁所。忽然,他看見爸爸房間有一道光,他悄悄打開門一看,原來爸爸還在房間里加班。
小明連忙給爸爸端來一杯茶。爸爸一邊摸著小明的頭,一邊說:“你真是個好孩子!
晚上,爸爸工作回來以后,在沙發(fā)上看報紙。
他看得津津有味,忽然,電話響了,爸爸就馬上跑去接電話,電話里的人叫爸爸下去拿一下東西,爸爸就急急忙忙地跑下樓去了。等了一會兒,他回來了,繼續(xù)看報紙。我想:“爸爸做了那么多事情,肯定口渴了。平時我口渴了,都是爸爸媽媽給我倒茶的,今天我要給爸爸倒杯茶!
我就悄悄地去了廚房,找到爸爸的杯子,給他倒了一杯溫開水,然后又靜悄悄地回到客廳,對爸爸說:“爸爸,你做了這么多的`事情,一定口渴了,我給你倒了一杯茶!卑职趾芨吲d,笑瞇瞇地看著我,說:“謝謝你,你真是個能干的好孩子!蔽乙埠芨吲d,笑著說:“不用謝!毙睦锵耄骸跋麓挝乙o媽媽也倒一杯茶。
給爸爸倒茶
我聽見爸爸說口渴了。我看見桌子上放著一個杯子,我就去給爸爸倒茶。我又看見桌子上放著一盒茶葉,我在杯子里放入一些茶葉,然后小心翼翼地拿起水壺往杯子里倒入開水,這樣一杯熱氣騰騰的茶就泡好了。我小心翼翼地端著杯子去給爸爸喝,爸爸說我泡的茶真好喝!我聽了心里特別高興!我以后要經(jīng)常給爸爸倒茶。
小學生作文 篇5
行閱了花閣,歌頌了圣德,便枯竭了心河?拊V歲月太短,學涯太長,人情太狂?粗缧堑拇未坞E落,聽著風兒的次次哀嚎。多情的春,窗外又是雨,心中不解滿滿的惆悵。
僻寂的小城,雨稍停,鶯兒輕啼,微陽漸入灑溢床頭。心微晴,輕踱,離開小閣探看。
微潤的泥流在小渠中流淌著,嫩綠的筍芽相繼探出了頭,蝴蝶追逐著在花間嬉戲,幼小的青苔在林間小道列好了隊……稚嫩的小嬰兒揮舞著肉嘟嘟的'雙手在媽媽懷中撲騰著,而媽媽,露著十分愜意的笑容漫步在河堤;三五成群的小孩拿著風車追逐著和煦的日光;繁盛的枝葉下依靠著讀新報的小姑娘;兩鬢斑白的老人沐著春風,打著太極。每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實,籠罩在淡淡的清香下。
沿著河岸淺淺踱步時,不覺已至黃昏?粗遣懭f丈的火紅河面,一縷縷殘陽軟綿綿的折射進我的眼簾,灼燒著惆悵的我,干裂的唇被鋒利的牙齒緊緊扣住,耳旁的亂發(fā)被風兒搖的惴惴不安。
惆悵,不知何時,不知何地,擔心自己的話語,言行,因以往的錯失而羞愧不堪,因瑣碎的小事兒而筋皮力竭,它使我走進一條永遠黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同,霉味在鼻尖上跳躍,無法呼吸。
失意,但現(xiàn)堤角李樹,枝頭一李,古有李多壓枝無人摘為苦李,今一樹一李乃至精華。隱忍,堅韌,寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開,驕傲的抬頭。
忽悟,欣欣向榮的小城,堅韌的堤角李樹便是在勸己勿戀往事,別再惆悵,要向遠方。
剎那,想有一雙翅膀,拍擊長空,大聲訴說:“從此,不再惆悵!
小學生作文 篇6
經(jīng)過夏季豪雨的潑灑,驕陽的曝曬,清風的擦拭,落在地里的汗滴變大,變圓,膨脹成一穗穗,一串串累累的碩果。藏在大山褶皺中的鄉(xiāng)村滿是金黃的顏色:金黃的谷穗,金黃的油菜花,金黃的柿子
金黃色主宰了大自然。
農(nóng)民那一朵朵怒放的心花已被催綻。地里播種冬小麥的牛。破上啃著青草的羊,頭頂上南遷的雁群,一幅立體的秋之畫卷,像漫漲的秋潮,圍住了山圍住了谷,田野里到處洋溢著秋收的喜悅。
仿佛一夕之間田間拱起了蘑菇樣的草棚,歪歪斜斜。放眼望去,像兒童畫一樣,原始樸素透露出一種稚嫩的.美。開始秋收,農(nóng)民們趕集似的把家搬到了地頭,鍋碗瓢盆,镢頭車子。隨著镢頭的一起一落,便挖出來一個黑中帶紅的地瓜,農(nóng)民們將地瓜收進框里,挎到地頭。從早到晚,重復這簡單的機械的工作,偶爾,也停下來歇歇,把镢頭一放,赤著黑乎乎的腳走到地頭,喝上幾口水,點上只煙,悠然的吸一口,瞇著眼,從嘴里吐出幾個舒心的煙圈,然后,看著煙圈兒飄散在藍天麗日下,山野里,放了假的孩子們盡情地在田野里玩耍。瞧他們一站一蹲,雙手一撲一合,原來是在捉螞蚱。精靈的螞蚱總是逃不過孩子的眼睛。不一會兒,一只只全被捉住了。將螞蚱串到細細的草桿上,一串串的也許這就是父輩們下酒的佳肴。
晌午了,女主人來不及回家做飯便在地頭用镢頭挖一個土坑,把鍋支好,就成了爐灶,F(xiàn)成的柴草往灶里一塞,山峪里、坡地上便升起了青煙,裊裊娜娜飄向空中,彌漫成一朵朵美麗的煙靄,與湛藍的天空,柔和的風,燦爛的陽光融在一起。整個山野經(jīng)這縷縷炊煙一點綴,霎時間就有了靈氣。
忙碌的日子像煙卷上的煙灰,被一截截的弾掉了。在山坡田間忙碌了十天半月的人們回到家中。又開始忙碌著采摘蘋果了。村子周圍全市果園。通紅透亮的蘋果,被金風吹著,被陽光照著,向掛著的串串風鈴。滿樹的葉子歷經(jīng)霜打,綠中泛黃,在秋風了沙沙作響。攜框提籃的農(nóng)民們,身手敏捷地攀枝越杈,摘滿一筐筐蘋果,車載人挑像接親人似的接他們回家。那種專注的神態(tài),仿佛畫家在忘我地創(chuàng)作一樣忘記了勞累,顛倒了晨昏。這些紅通通的蘋果在他們手上被輕輕摩挲著,像母親撫摸嬰兒那可愛的小臉蛋兒。一個個蘋果以其無言的美麗煽動起農(nóng)民們久埋在心低的愛戀。于是,艱辛的勞作被收獲的愉悅安慰著。他們似乎和這些歷盡風雨的蘋果一樣,永不疲倦。
有耕耘,才有收獲,有收獲,才有喜悅,有喜悅,農(nóng)家的苦和累才有意義。秋天的農(nóng)民盡管衣衫不整,疲憊不堪,可臉上永遠蕩漾著陽光。
小學生作文 篇7
讀懂_小學生作文
九月,秋的季節(jié),也是思念的季節(jié)。捻一朵花的芬芳,綴飾在九月色彩斑斕的枝頭上,思念便開始隨風蕩漾,輕輕,柔柔,軟軟,綿綿……
在月光下,我回憶起了外婆那抑揚頓挫的語調(diào),引人入勝的故事……現(xiàn)在,我終于讀懂,她的話語。(開頭點題)
帶月苦行歸。外婆從田間的勞動解放出來,帶著一臉的倦意。她拉過一張板凳,坐在樹下。外婆講起了故事。漢朝的時候,有個叫陳湯的將領(lǐng),出身卑微,品德也不太好。但因舉薦而當上了一個小官。后來郅支單于自以為是,殺了漢朝使者谷吉。陳湯當機立斷,假傳皇帝圣旨,遠征異域,欲擒郅支單于以光耀門楣。他孤軍深入,聯(lián)合眾小國,歃血為盟,將單于圍在小城中。一箭射中單于鼻子,后大軍殺入城中,單于死于亂兵之中。陳湯回國后,留下了那句名傳千古的名言“明犯強漢者,雖遠必誅”。(主要事件,詳寫)
外婆的話語鏗鏘有力,好似那位身上帶著傳奇色彩、眾多爭議的一代名將就站在眼前。我仿佛看到了在一片一望無垠的沙漠中,一位身披銀甲,手持長槍的壯漢挺身縱馬,奔赴遠方,向著那輪火紅的烈日呼嘯而去。我聽得入了入迷,靠在外婆懷里,風吹得樹葉沙沙響,月光透過樹葉印在地上。歲月,無聲降臨;時光,匆匆過去。不經(jīng)意間,悄悄走過七個年頭。遠去的只是風景,離去的只是時光,遺留在心海的卻是一幕幕永生難忘的回憶。(夾雜哲理,巧妙點題。有細節(jié)描寫,想象,照應開頭。)
我長大了。在老家的廚房里,響著柴燃燒的噼里啪啦聲,悅耳、動聽。我在為外婆做糖水。綠豆、冰糖、水,混成了一碗帶著絲絲涼意的'清湯。慢火烘調(diào),柴不比煤氣爐,滅了仍帶有余溫,經(jīng)得起磨,經(jīng)得起耗。就好比外婆。但又很脆弱,不經(jīng)意間,便已成灰。糖水煮好,扇涼,遞給外婆。她那蒼老的容顏上露出絲絲笑意。真是久違了啊。外婆身體越來越差,已動過幾次手術(shù),精神狀態(tài)大不如前。希望這碗糖水可以為她帶來一份清涼、一份慰藉。(事件2,略寫)
我終于讀懂了,外婆的眼神,外婆的話語。那是激勵,是信任,是驕傲,是對我的愛。我卻用了七年,才讀懂了其中的深情款款。(由不懂到讀懂)
愛,明媚了藍天,嬌艷了云霞,也徹底斑斕了一段段如歌的歲月。
。ńY(jié)尾點題)
自評:文章卷面整潔,書寫流暢,無涂改,字跡工整。開頭結(jié)尾有點題“言”與“行”都有體現(xiàn)。文中有兩件事,詳略得當,先詳寫外婆給我講故事,體現(xiàn)外婆的慈愛、對我的關(guān)懷。再略寫我為外婆煮糖水,回報外婆的愛。中間夾雜景物描寫,渲染氣氛。但是細節(jié)描寫欠佳,望加入更多的細節(jié)描寫,刻畫好人物形象。
【小學生作文】相關(guān)文章:
小學生作文07-13
小學生的作文01-29
小學生作文11-23
小學生作文01-04
小學生作文06-12
(經(jīng)典)小學生作文08-10
【經(jīng)典】小學生作文08-13
(經(jīng)典)小學生的作文08-02
小學生的作文(精選)08-03
(精選)小學生的作文08-03