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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-11 16:04:09 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文8篇

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,媽媽帶我去平安看望姥姥。一進(jìn)姥姥家,我便清楚地聽(tīng)到了“嘰,嘰,嘰”的叫聲,好奇在我心中沸騰,我耐不住,便循聲而去。

  “咦?真奇怪,叫聲一會(huì)兒在左,一會(huì)兒在右,好像在亂跑!蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)。慢慢的我來(lái)到了小院里,細(xì)細(xì)聽(tīng)了一會(huì),確定聲音就是在這發(fā)出的。

  忽然,我看到在倉(cāng)房門口,四個(gè)圓溜溜的小腦袋正好奇的看著我。黃黃的羽毛,小嘴、小爪子都是尖尖的。不用我說(shuō),我想你也知道了吧?對(duì),就是四只可愛(ài)的小雞。

  其中一只膽大的,跑到我身邊,左看看,右瞧瞧,見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng),就又跑了回去。我完全被搞了一頭霧水。后來(lái)我想:大概它是認(rèn)錯(cuò)人了吧!嘿嘿!

  不一會(huì)兒,小雞們?cè)谝黄稹皣\,嘰,嘰”地叫了起來(lái),好像在討論什么大事。過(guò)了一小會(huì),“商議”結(jié)束了。四只小雞達(dá)成了協(xié)議-——結(jié)伙出去闖一下。于是,四只小雞一起跑了出來(lái)。它們的姿態(tài)十分有趣。邊跑邊撲騰著翅膀,好像模特在展示自己身上的衣服,只不過(guò)它們秀的,只是幾根翅膀上尚未豐滿的`羽毛罷了。

  為了和它們搞好關(guān)系,我從陽(yáng)臺(tái)門口向外扔了一些碎菜葉。漸漸的,小雞們也了解了,只要我一開門,它們就都擠過(guò)來(lái)接吃的。

  姥姥家的小雞實(shí)在太可愛(ài),太有趣了!

小學(xué)生的作文 篇2

  唉!我的心情......唉!甭提了,我的心情糟透了!為什么呢?因?yàn)橛屑率橇钗乙庀氩坏降?——今天早晨去三樓階梯教室進(jìn)行語(yǔ)文期中調(diào)研!天哪!我暈!(還好還好,我沒(méi)暈,否則誰(shuí)來(lái)救我呢?)沒(méi)有任何準(zhǔn)備的我只好愁眉苦臉,這有什么辦法呢?對(duì)了,趕快看書!我真是......我想到了一句話:平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。這句話是貶義的,哼!我才不要做小人呢!我要做君子!可我出于理志,就當(dāng)一次小人吧!我看!我看!我看......

  轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課,我們?nèi)蔽溲b,向戰(zhàn)場(chǎng)走去!卷子發(fā)下來(lái)了。我們個(gè)個(gè)拿起水筆“唰唰”殺敵!前面的蝦兵蟹將不一會(huì)兒就解決了!只剩下一個(gè)十分強(qiáng)的老將——!沖。。ㄎ艺,開始?xì)ⅲ。┪覛,我殺,我殺殺殺!OK!我勝利通過(guò)!終于,到了交卷的時(shí)候!我交了卷子,松了一口氣。不過(guò),我的心情立刻糟了!因?yàn)槲腋静恢业膽?zhàn)績(jī)?nèi)绾危瑫?huì)不會(huì)被“老將”扁!不敢想了,趁現(xiàn)在快溜吧!能躲則躲!Bye……

小學(xué)生的作文 篇3

  夜晚,皎潔的月亮高高掛在天空,每次我坐著爸爸的車子或者在路上行走時(shí),就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),不管我走到哪兒,月亮始終在跟著我們一起走。

  多少次我好奇的問(wèn)爸爸這是什么原因,卻始終得不到一個(gè)理想的解釋,終于有一天,在看完《探索宇宙奧秘》一書后,我找到了正確的答案,原來(lái)這是因?yàn)樵虑螂x我們有38萬(wàn)公里遠(yuǎn),這么遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所行進(jìn)的`路程,我們行走的這點(diǎn)路完全可以忽略不計(jì),所以就會(huì)使我們產(chǎn)生這種錯(cuò)覺(jué),感覺(jué)月亮在跟著我們一起走。

  在這本書里,還為我們揭示了許許多多宇宙中的奧秘,例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的?太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落?《探索宇宙奧秘》帶領(lǐng)我遨游茫茫太空,讓我了解了許許多多神奇的宇宙現(xiàn)象,小朋友,你們也想一起探索神奇的宇宙嗎?那就一起來(lái)看這本書吧。

小學(xué)生的作文 篇4

  探險(xiǎn)可謂是眾多熱血男兒所熱愛(ài)的項(xiàng)目,在森林中探索,在懸崖陡壁之間上下攀爬,如履平地,在深不見(jiàn)底的深淵之上攀過(guò),這種種一想起來(lái)就令人熱血沸騰,渾身好似充滿了力量。

  探險(xiǎn)也是一些大自然愛(ài)好者所鐘愛(ài)的項(xiàng)目,因?yàn)樘诫U(xiǎn)往往州的是那些深山老林,人類的腳步還未觸及到的地方,也是一些地勢(shì)險(xiǎn)要的地方,又一句話說(shuō)得好:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,例如華山、黃山等等都是以險(xiǎn)而著名,其風(fēng)光也大大不同,但是由于人工的開發(fā),其自然景觀和純自然景觀相比較之下,就顯得遜色多了。

  探險(xiǎn)也是人類所必須進(jìn)行的活動(dòng)。為了探明地球上的地勢(shì),地形以及那未知的種種,有不少人以生命為代價(jià)來(lái)探明這些地方,探明這些地方的種種,讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的,也為后人對(duì)地球的研究做出貢獻(xiàn);也是為了人的一種好奇心,想知道這地球到底是怎樣的。

  這些種種都是令人佩服的,在探險(xiǎn)史上有許許多多的人為此而喪生,當(dāng)然還是有許多輝煌的事跡的,列如:美洲大陸就是歐洲人航海探險(xiǎn)是找到的,哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的,還有南極點(diǎn)等等不也是有人探險(xiǎn)探險(xiǎn)出來(lái)的嗎?這些輝煌的探險(xiǎn)史使人們一生都不能忘記的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),贊揚(yáng)。

  當(dāng)然,如今社會(huì)以是一個(gè)高度科技化的社會(huì)。地球上的許多地方都可以使用衛(wèi)星來(lái)進(jìn)行探測(cè),其精確度、速度都是最快的。當(dāng)然還是有喜歡自然風(fēng)光而去探險(xiǎn),欣賞沿途許多人無(wú)法看到的、大自然特有的景觀。所以,地球上的地形等都不需要人用生命去換取,探險(xiǎn)者的目光將會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移到宇宙里,宇宙是多么的寬廣,那里仿佛是真的無(wú)邊無(wú)際,在那里,探險(xiǎn)者永遠(yuǎn)都不會(huì)失去目標(biāo),在那里他們的.勇氣,膽魄都將上升到另一個(gè)高度,人類的靈魂在這里得到錘煉,人類的智慧在這里得到發(fā)揮,人類的勇敢在這里毫無(wú)保留的釋放出來(lái)。在浩瀚的宇宙之等待著的是不可預(yù)料、不可猜測(cè)、不可想象的地方等著我們?nèi)ヌ矫、去發(fā)現(xiàn)那未知的世界,縱使那里有著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,可能遇到生命危險(xiǎn),但是我們的探險(xiǎn)家們一定會(huì)沖在最前線,為我們找到更美麗的星球、更富饒的土地、更和諧的家園,這一切的一切就有我們的探險(xiǎn)家來(lái)實(shí)現(xiàn),為我們創(chuàng)造出更加美好的明天!

小學(xué)生的作文 篇5

  今天是個(gè)下雨天,天陰沉沉的。放學(xué)的時(shí)候,我走在學(xué)校的樓梯上透過(guò)玻璃窗向校門口看去,只見(jiàn)到各種各樣的.雨傘在人們的手里像波浪一樣起伏不平,真是太壯觀了,當(dāng)時(shí)真想用照相機(jī)拍下來(lái)啊!

  走在路上,我伸出手來(lái)想去接天空中的雨,只見(jiàn)雨像牛毛一樣細(xì)密,落在我的手上如水霧一樣薄薄的一層。天氣降溫了,所以雨水在我的掌心里讓我感到冰涼冰涼的。

  馬路上的車很多,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍一樣看不到頭和尾。由于是下雨天,每輛車都打開了雨刮器,雨刮器左一刮右一刮,怎么也刮不完,誰(shuí)讓它是個(gè)雨天呢!

小學(xué)生的作文 篇6

  今年我除夕夜是在我老家奶奶家度過(guò),因?yàn)楦鞯爻σ癸L(fēng)俗不同,所以我除夕夜也別有一翻風(fēng)味!

  奶奶家除夕夜過(guò)得很豐富:貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻就是生旺火和放鞭炮。

  生旺火時(shí),爺爺先將一些小樹枝點(diǎn)燃,再放上木頭,然后再放上柏樹枝,柏樹枝一遇到火苗,馬上發(fā)出滋滋響聲,火苗也竄高高,火堆越來(lái)越旺,預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火!看著這暖融融景象,我也忍不住往火堆上加了一把柴火,期盼新一年家人幸?鞓(lè)!

  除夕夜家家戶戶都會(huì)放鞭炮,當(dāng)午夜新年鐘聲即將敲響時(shí)候,往日里安靜小村莊一下子就沸騰了!今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。爺爺把鞭炮擺好,我趕緊找了一截香頭,在爺爺指引下小心翼翼對(duì)準(zhǔn)了引線,引線馬上閃起了小火光,我迅速跑開了,還來(lái)不及捂耳朵,小鞭炮已經(jīng)迫不及待噼里啪啦四處飛濺!好響!放完鞭炮,就要放我期待已久煙花了。隨著一聲聲巨響,天空中一朵朵美麗煙花綻放了,好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,美麗極了!此時(shí)此刻,仿佛整個(gè)村莊,整個(gè)世界都被淹沒(méi)在了此起彼伏鞭炮聲中,整個(gè)世界都被煙花照如同白晝……

  我除夕夜過(guò)得可真開心!

小學(xué)生的作文 篇7

  小學(xué)生寫作文只是初學(xué)初練,缺點(diǎn),毛病自然很多。就象畫畫一樣,從涂鴉開始。教師要用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生的“涂鴉作文”。把學(xué)生的作文改得太細(xì)致未必就有好效果,甚至?xí)屡c愿違。學(xué)生精心寫完作文后,非?释玫嚼蠋煹目隙ê捅?yè)P(yáng)。試想,如果換來(lái)的是老師的.否定和批評(píng)或者是面目全非的批改,他們?cè)跄懿皇艽驌裟?他們又怎么?huì)喜歡寫作文呢?

  針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn),我嘗試用親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)言寫作文評(píng)語(yǔ),盡力發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),將好詞佳句圈起來(lái)以示鼓勵(lì)。如果作文語(yǔ)言生動(dòng)、精彩,我就批示“只要你肯努力,也許會(huì)成為一名出色的作家!比绻x材新穎,立意、表達(dá)都很好,我就批示“寫得很好,可以發(fā)表!睂(duì)學(xué)困生的評(píng)語(yǔ)要慎重,決不能輕易批下“詞不達(dá)意,不知寫的是什么”等評(píng)語(yǔ),而是盡力找出文中的優(yōu)點(diǎn),用紅筆圈起來(lái),或者畫上一朵鮮艷的大紅花,并用商討的語(yǔ)氣指出如果怎么寫會(huì)更好。

  在作文評(píng)講時(shí),把學(xué)生作文的精彩之處在全班朗讀,學(xué)生的自豪之情溢于言表,F(xiàn)在,學(xué)生不但改變了對(duì)評(píng)語(yǔ)的態(tài)度,而且對(duì)作文的態(tài)度也發(fā)生了顯著的變化。學(xué)生開始喜歡老師的評(píng)語(yǔ),寫作興趣也被激發(fā)起來(lái)了。學(xué)生一旦對(duì)作文產(chǎn)生興趣,寫作文就成了一種樂(lè)趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。

小學(xué)生的作文 篇8

  我最喜歡吃糖了,可爸爸我的媽媽總不讓我吃。我想:如果我們地球上有一個(gè)糖果節(jié)該多好!在這一天,我可以吃各種各樣的糖。我把這個(gè)節(jié)日定為每年的10月14日。

  一大早,大家連飯都沒(méi)有吃就去馬路邊等糖果車來(lái)撒糖,糖果車來(lái)了,大家興高采烈地去撿糖,滿臉都是笑容,一刻也不停地往包里撿糖。小孩呢,嘴里都是糖,各種各樣的,有蘋果形的,有香蕉形的.,還有蔬菜形的。

  中午到了,甜甜的味道就會(huì)從家家戶戶中冒出來(lái),中午人們就吃上了甜滋滋的糖包,連菜都是糖做的!

  到了晚上,大家吃完飯都出來(lái)熱鬧,穿著糖果衣服,拉著糖果氣球!又來(lái)了一輛車,一輪又一輪,大家不停地裝糖。

  12點(diǎn)了,都睡覺(jué)了,連做夢(mèng)都是糖果,手里拿著糖,還說(shuō)夢(mèng)話:“好香,好甜!我要!”

  啊,真是太好了,真希望這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

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