小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
一天，我在家里看《哈利-波特》這一部電影，不知不覺中，我總覺得電視離我越來越近，突然，一陣紫色的強光從電視里照出來。
“啊—啊—”我被電視吸了進去。
醒來時，我躺在影片中魔法學校的醫(yī)務室里，旁邊卻站著哈利波特。我心想：我怎么會在這里！我坐起來，穿上鞋子，和哈利一起往門口走。哈利對我說：“你好點了嗎？你在全身僵硬之前看到了什么？”我有點迷糊，我就按照影片中回答他吧。
我邊走邊用手撫摸著疼痛的頭回答他：“我當時在往餐廳走的路上，看了一下手表，鏡中竟有一條巨大的`蛇，我看了一它的眼睛就昏倒了，其他的事情我就不知道了。”
我們想去找海倫問他關于這條蛇的事情。我們趁著看守學校大門的人困倦的時候，一下子沖了出去，氣喘吁吁地跑到了海倫的小木屋里，一進屋卻看見他警覺地拿著一只弩槍，看到是我們他把弩放了下來，對我們說：“這么晚了還在外面干什么很危險的，快進來吧！”
我們走了進來，卻看到小木屋的窗臺上有許多蜘蛛往外面爬。我們剛想問海倫關于巨蛇的事，海倫似乎看出了我們的心思，故意轉移話題，就在他剛要告訴我們關于巨蛇的事時，有一些人走了進來，幸虧哈利有隱形布，我們沒有被發(fā)現(xiàn)。海倫小聲對我們說：“跟著蜘蛛走它會告訴你們的�！�
海倫被帶走了，我們走出去跟著蜘蛛，我有一些害怕對哈利說：“為什么不跟著蝴蝶走？”
我們跟著蜘蛛來到了一個巢穴，突然，有一只大蜘蛛跳出來，一把就把我們抓住了，眼看我們就要被它吃了，我和哈利立刻掏出魔法棒對它施了一計，它把我們?nèi)恿讼聛怼��！?/p>
突然，一陣呼喊聲把我叫醒了，電視上只剩下‘謝謝觀看’四個字了。原來我睡著了，媽媽把我叫醒了，我有點遺憾，沒有和哈利道別。
我真想對哈利波特說：“謝謝你，讓我的世界充滿幻想�！�
小學生的作文 篇2
讓我們來談談電腦對小學生的危害都有哪些？請大家注意看呦~
一、分散學生的學習精力，轉移學生的學習興趣，使學生荒廢學業(yè)。
青少年整日沉溺于電腦游戲的虛幻世界中，精力全部投之于如何“攻關”，如何“升級”，如何增強自己的“戰(zhàn)斗力”，必然會玩必喪志。由于人的精力是有限的，青少年在這方面花費的精力過多，就會逐漸對學習喪失興趣，因為那些有趣的游戲內(nèi)容，精彩的游戲畫面；學生在游戲中所獲得的成就感與那些枯燥無味的公式，屢背屢忘的英語單詞；學生在學習中的失敗感相比，他們會更加向往扮演游戲中的角色。長此以往，他們會混淆虛擬與現(xiàn)實，產(chǎn)生厭世心理，過會沉溺于電腦游戲，為了玩游戲而逃學、輟學，嚴重者會走上犯罪的道路。大好青春年華就在游戲中虛度了，學業(yè)也荒廢了。
二、有損于學生的身心健康。
電腦的屏幕具有一定的電磁輻射，現(xiàn)代醫(yī)學研究表現(xiàn)：長時間接觸電腦，會引起神經(jīng)衰弱、視力下降等不利于青少年身心發(fā)展的疾病。有調(diào)查表明，常玩游戲的學生視力100%偏低于較少玩游戲的`同學。長時間心情緊張的端坐在電腦前，不良的端坐姿勢也可能引起脊椎畸形發(fā)育，甚至“駝背”，對于我們計算機教師而言，經(jīng)常會有這樣的經(jīng)歷：超過二小時端坐在電腦前，會發(fā)現(xiàn)肩周疼痛，眼睛干澀，身心感到格外疲勞，那么對正處于成長發(fā)育階段的中學生來說，由于他們的骨骼還沒有發(fā)育完全，他們把本應該積極參加體育鍛煉的時間用在了端坐在電腦前，對于其身心健康會造成更加嚴重的損害。
三、使學生產(chǎn)生人格的缺陷。
由于現(xiàn)在很多游戲本身內(nèi)容上的不健康，加上青少年缺乏對事物辨別是否的判斷能力，很容易由此而引發(fā)人格發(fā)展的不健全。有些學生會模仿游戲中的情節(jié)，在學校和生活中上演了很多***事件，在社會中造成為了不良的影響。加上游戲中“英雄、美女”的不良現(xiàn)象的出現(xiàn)直接影響了學生心理發(fā)展的不健康。雖然電腦游戲可以為學生帶來玩伴，但畢竟只是人機對話，如長時間得不到糾正，甚至遠可能引發(fā)兒童孤獨癥。而且網(wǎng)絡游戲的不斷完善，可能還會為學生接觸黃色污染開辟一條極為方便，而家長卻難以發(fā)現(xiàn)這一隱密的通道。
怎么樣，看到這些對小學生的危害，你們是不是會覺得應該平時多注意一些呢？
小學生的作文 篇3
我是一個十來歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會做一點大人們的事了，洗碗，買東西，照顧妹妹。我都做得沒有一絲馬虎。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。
說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己炒菜，還有自己睡覺呢。
有一次，正巧碰上爸爸媽媽加班，家里只剩下九歲的我和三歲的妹妹。我們正愁著晚飯的事，吃什么好呢？我打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉，菜什么的，可沒有一樣是我會做的。我突然想到了炒雞蛋，忙往雞蛋盒里瞧，大事不好——沒雞蛋了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買�？捎謸耐饷嬗袎娜耍謸鷳n錢不夠。做好準備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。
握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天黑沉沉的.，沒有一絲燈光。在明亮的月光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上沒有一個行人。我的心就像十五個水桶打水——七上八下，每走幾步，總得回頭看看。平時短短的路程，今天似乎變的得漫長極了。我正為自己擔心著：第一次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會突然竄出一只狗，對我死追不放呢？又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，我鼓足勇氣，才結結巴巴地說：“我，我想，買一斤雞蛋�！崩习搴敛华q豫地
給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負。
這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味。在成長的道路上，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步！
小學生的作文 篇4
當春天不再蓬勃，夏天不在熱烈，秋天像一位待產(chǎn)的少婦邁著踏實的腳步向我們走來。
走進秋天，品味秋天的味道，冷靜中帶有些許的熱烈，灑脫而飄逸，秋天的天空碧藍而高遠，秋天的意境豐滿而成熟，她誘人的味道漫灑蒼穹，沁人心脾的芳香悠揚而文靜，成熟而美麗的秋意，是一首季節(jié)流淌詩篇；品落葉知秋之韻，賞黃葉飛舞之淡泊。聆聽秋蟬低吟淺唱，慢品秋蟲輕輕的呢喃，邁步金黃的田野，感受大自然的神韻。
秋天的雨不像夏天的雨來的那樣肆虐，那漫飄的細雨，灑在人們臉上，絲絲涼爽倍感清心寡欲，讓流浪的心倍感交集，讓如絮的思念，如霧的纏綿，隨清涼的風飄向浮云。
看清澈流淌的小溪，賞黃葉隨流水漫漂，聆聽秋水潺潺呢喃，象似在和白云道別，與炎夏辭行，與藍天握手言歡，飄渺的秋思隱約心間，洗滌著心靈的塵埃，令人心曠神怡。
你看秋葉，你看那些挺拔的大樹，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無悔的在秋風中漫天飛舞，懷著對季節(jié)的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。
置身于秋天的色彩里，賞菊花婀娜的綻放，嗅一朵桂花的香味，感受海棠花的溫馨和美麗，掬一抔月季花的貞潔，攬一懷山茶花的豐盈和端莊，感悟翠竹的挺拔和虛懷，當一天的疲勞被秋風消除，如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很愜意的事情，明朗的月亮毫不吝嗇的灑下他銀灰色的光芒，星星眨著她明亮的眼睛，碧藍高原的天空像是灑下了一把珍珠，布滿蔚藍色的蒼穹，置身于這樣一個美輪美奐的景色里讓人產(chǎn)生無限的遐想。
踏著滿地金黃的落葉，沐浴著清爽的風，單薄的`衣衫隨風擺動，賞秋日夕陽染歸翅，聽牧童短笛豎飛聲，品蛐蛐在秋夜里吟唱，賞明月在碧空中灑銀輝。
邁步在秋天的原野，聽小溪涓涓流淌，感受秋風涼爽，拂起秋之美麗，隨思緒在秋風里飛舞，飄揚……
走進秋天的原野，看漫野金黃果實，品味滿園瓜果飄香，感受那份收獲的喜悅。收獲的季節(jié)，金燦爛的稻田，是汗水釀成的美酒，金燦燦的大豆、高粱掛滿了勞動人民的喜悅，糧食滿倉，那是金秋送給我們的禮物，那紅透的果實，成熟飽滿得讓喜悅流淌。
走進秋天，感受那份涼爽，品味秋天成熟的魅力。茶余飯后，手持書卷，仔細品讀有關秋天的文字，清新而雅致的是詩句中帶有著陣陣濃郁果香；那種一分辛苦一分收獲的味道在秋天的季節(jié)里淋漓盡致；我們對于秋天的期盼詮釋著一個沉甸甸的永恒。
在我們?nèi)松斨�，季�?jié)象一朵云，又像一縷清風，我們要贊美春天的蓬勃和夏日的熱烈，在我們?nèi)松牡缆飞�，需要春風春雨，才有秋天的成熟和收獲，這也是我們一生當中最輝煌最得意的季節(jié)。
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