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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-16 07:56:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  有一次,我獨(dú)自一個(gè)人在家,爸爸媽媽都去工作了,只有我在家里看家。

  忽然,有一個(gè)人敲門,我打開鐵門問:“叔叔你是誰?”那個(gè)人說:“我叫吳志強(qiáng),是你爸爸的朋友。”我心想,爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)我就沒見過他,他肯定是個(gè)壞人,后來我說我爸爸在工作,那我打個(gè)電話給他,叫他回來。那位叔叔聽到了連忙說:“那算了,我改天再來吧!

  等爸爸、媽媽 回來的.時(shí)候我把經(jīng)過,告訴他們,他們夸獎(jiǎng)了我說:“你真棒!

小學(xué)生的作文 篇2

  “考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!边@理所當(dāng)然地成了考試被普遍接受的特質(zhì)。在功利社會(huì)中,考試也與成功失敗直接畫上了等號(hào)。

  但考試是什么,為什么要考試呢?人們不自覺地追溯起考試的根源?荚囋诔醪叫纬蓵r(shí)期是單純的,只是一種檢驗(yàn)手段。它對(duì)于促進(jìn)教授者或是學(xué)者都是有益的。但隨著各種規(guī)章制度的日臻完善,考試的弊端也日漸顯現(xiàn)。

  考試取代了其他一切衡量尺度,把個(gè)人品質(zhì)特長(zhǎng)僅以一個(gè)單薄的分值來度量概括,而排斥了其他參考方法。正是這種太過絕對(duì)的偏執(zhí)的衡量方法引出了高分低能、分?jǐn)?shù)萬歲的不健康現(xiàn)象。

  在小學(xué),小小的同學(xué)就學(xué)會(huì)了作弊,為了讓分?jǐn)?shù)錦上添花;在初中,有些同學(xué)受不了升學(xué)的壓力,離家出走,更有甚者,從此過起自我封閉的隱士生活。這決不是危言聳聽,是真真切切的事實(shí)?荚囁坪醭闪艘粋(gè)有著偏見的頑固的把關(guān)者,把分?jǐn)?shù)不足的過關(guān)者都拒之門外。雖說在資源有限的現(xiàn)在,考試是必需的,是不得已的,但這種手段使得受教育群體越來越趨于功利,凡是考綱要求的就花十二分力氣,只要考綱不要求就棄而不學(xué)。考試的地位被絕對(duì)化后,它的缺陷也不僅僅限于它的門檻作用了,它限制了人們的自由發(fā)展,禁錮了人們對(duì)“素質(zhì)”這個(gè)概念的思考。

  所以在這個(gè)要求競(jìng)爭(zhēng)的'時(shí)代里,對(duì)于考試的改革是勢(shì)在必行的。考試的形式不能僅僅局限于筆試,不能僅僅對(duì)是非做選擇,應(yīng)該從全方位去衡量,去檢驗(yàn)。

  總之,考試作為一種手段,只要把握好度,一定是必需并且行之有效的,但不能推崇。若是這樣,只能扭曲其意愿,反而制約了發(fā)展。所以要肯定考試的作用,但要對(duì)其現(xiàn)狀做出改革,使其規(guī)范到最初的軌道上。

小學(xué)生的作文 篇3

  一年到頭花開花落,從春天一直能夠延續(xù)到冬天,其中沒有一個(gè)季節(jié)是脫離花海的.也就是說我們生活在花的天地下.但有時(shí)候,即使是面對(duì)著滿山的鮮花也不能勾起我們的一縷微笑,一絲悅意.所以這些并不是我們真正所需要的花朵

  那么我們心中最美的花朵是什么呢?

  如果問一個(gè)稱職的醫(yī)生的話,想當(dāng)然他一定會(huì)說:把病人從痛苦擺脫出來,這就是我們心中最美的花!不過,有人就會(huì)說了,這不是醫(yī)生的天職嗎?對(duì),這說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。不過促使他有這種想法的不僅僅是“醫(yī)生”這一份職業(yè)的道德,更是他們心中具有這種美好的信念。這一種信念不是一天兩天也不是一月兩月憑空生出來,我們心中美麗之花的開放是在平時(shí)的所見所聞所念中給這朵花苗不斷灌輸養(yǎng)料、雨露、陽光,它就會(huì)在心底抽芽、綻放。

  當(dāng)然助人為樂在我心中也是一朵最美麗的花朵,這或許不只是我的心中,在歷代的古人心中也是一樣。不然就不會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”、“雪中送炭三九暖,視若無睹臘月寒”這樣的`說法了。從古至今“助人為樂,與人為善”這定是會(huì)被人們所認(rèn)可的。

  助人為樂這朵美麗的花在我們心中急需養(yǎng)分的灌輸與注入!爸恕边@并不需要大量的金錢、物質(zhì),有時(shí)一次送茶水、一次獻(xiàn)血、一次鼓勵(lì)更哪怕是一個(gè)純真的微笑都是助人的過程。在如今的社會(huì)中,助人為樂這一美德在我們的視線中漸漸遠(yuǎn)去。所以我們要開始人人提倡助人為美、助人是德。

  助人為樂這個(gè)道理估計(jì)所有的人都懂,但是懂的人多,做的人少,這就導(dǎo)致了我們周圍的生活、所在的社會(huì)感覺像是缺少了一種互幫互助的精神,都看似自管自的。我們?nèi)缃裆頌橹袑W(xué)生就應(yīng)該從自身做起,告訴周圍的人,讓我們把盡可能多的人給帶動(dòng)起來,加入助人這一美好的行列,喚醒大家的助人意識(shí),讓我們周圍的人心生美麗之花,結(jié)美好之果!

  我們每個(gè)人的心中的助人之花需要我們培養(yǎng),讓這顆沉睡的種子從心底迸發(fā)出來。我們都有義務(wù)把這朵美麗之花照顧好,它不僅是我們一個(gè)人的,這是我們一個(gè)民族的象征。讓我們用心、用行澆灌我們的這朵最美的花朵吧!

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