小學(xué)生的作文集錦(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
母愛如水，父愛如山。感恩你們的父母，感恩沉沉的父愛。父愛是深沉的，是不易察覺。
有時(shí)，一句簡單的問候，一個(gè)幸福的笑容，都能使父親感受到孩子對他的愛。那是上個(gè)星期日，正好是六月的第三個(gè)星期天，也就是父親節(jié)。吃過晚飯，我就躺在沙發(fā)上尋思著怎樣給爸爸問好。過了一會兒，爸爸洗完碗，過來看電視。我也想好了對爸爸的祝福語。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大聲地對他說：“爸爸，今天是父親節(jié)，我祝您父親節(jié)快樂，Happyfather'sday!"“你說什么?”爸爸好像沒聽清我說的話，臉上露出了疑惑的表情。
沒辦法，我吞了吞唾沫，又一次大聲說：“爸爸，今天是父親節(jié)快樂，我祝您父親節(jié)快樂，工作順利，前程似錦!”爸爸聽了，整個(gè)人微微一愣，眼睛也漸漸紅了。接著，爸爸輕輕地?cái)堊∥业募绨颍揖従彽刈缴嘲l(fā)上。爸爸用少有的溫柔聲音對我說：“孩子，你有這份心意也就夠了。爸爸媽媽都希望你能好好學(xué)習(xí)，長大能夠?yàn)榧彝ィ瑸樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)。”“好的`，爸爸，我答應(yīng)你，我一定會好好學(xué)習(xí)的�！蔽亦嵵氐卦S下了諾言，漸漸的，我眼前似乎出現(xiàn)了以前的許多片斷，想起了爸爸在口渴難耐時(shí)也要把水留給我喝......不由得，我淚眼朦朧，父母為我們付出了多少，而我們才回報(bào)了他們多少?
同學(xué)們，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們用簡簡單單的一個(gè)問候，或者一句關(guān)懷感恩你們的父親吧!他們索求的真的不多。僅此而已。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母給予我們的一切吧!
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和爸爸到菜市場買魚。哎呀！好多的魚呀！爸爸問賣魚的叔叔，魚多少錢一斤？我們要6條。哎呀！我想起來了，媽媽前兩天教我的.乘法口訣，我也要算一算，看能不能算正確？一條9元，6條幾元呢？這就是6個(gè)9相加，等于54元。
賣魚的叔叔還夸我真聰明，同時(shí)我也很高興，我以后也會買東西了。
小學(xué)生的作文 篇3
書上說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周圍的人僅僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽，碰了碰老爺爺?shù)囊路�，問道：大爺你怎樣�?哪里不舒服?需不需要去醫(yī)院?她周圍的另一個(gè)圍觀人想要阻止：你別動他，當(dāng)心讓他家人訛上了!登時(shí)周圍又是一陣吵吵嚷嚷。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車來了!有人喊道。我跟著人群上了車。窗外那位老爺爺一動不動的'保持著方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周圍的人都擠上了公交車。可是下一波那些預(yù)備搭車的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話，有人上前問詢，攙扶。車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著方才的站點(diǎn)越來越含糊至不見。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現(xiàn)象，會不會周圍的人也是這么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒又人情味。
我曉得我沒有資歷去談?wù)撍�，由于其時(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒能去做�？墒羌偃邕@種小事人人都不去做，那這個(gè)社會將是個(gè)多么無情的當(dāng)?shù)?咱們都應(yīng)該反省!
小學(xué)生的作文 篇4
浪花，是美的，但也是忽隱忽現(xiàn)的。正如心海中美好的回憶，美好而忽隱忽現(xiàn)。 如今上初中了，小學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光已經(jīng)過去，只是在心里激起層層浪花。
伴著浪花，出現(xiàn)著種種回憶，以及那些朋友的可愛的臉，還有那些一起玩樂的`故事。 記得，小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)形影不離的朋友：成績好的李振東；體育好的李月源；怪點(diǎn)子多的黃曦。而我是居中的，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，體育也不差。我們之間的事很多很多；有學(xué)習(xí)之間的請教；有國際之間的論談；有星際之間的想象；還有生活和學(xué)習(xí)中的比賽�；叵肫饋恚廊唤腥松裢�。 我們一起爬過山，有一次我還記得；那天，天很冷。我們一行人想在中午去東面的山后面看看。沿著一條小道先來到松樹林，在那發(fā)現(xiàn)了許許多多松脂，金黃金黃的好看極了。沒有留戀這松間的美，繼續(xù)往前走。來到一個(gè)又高又大的水池邊，幾經(jīng)商量，我們決定就在這水池上看風(fēng)景，于是我們就爬上這高水池，站在那高高的地方，我可以看到很遠(yuǎn)的地方�？吹侥翘炫c水與山相接在一起，不禁嘆道：天連水尾水連天，霧鎖山頭山鎖霧。實(shí)在美��！可這一切的一切都已經(jīng)成為心中的浪花，隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
如今上了初中，也不在一個(gè)學(xué)校讀書了�；叵肫疬@些都只剩下感嘆。看看同學(xué)錄，想想同學(xué)事，在長假中就不會寂寞了。
小學(xué)生的作文 篇5
在學(xué)校的一段時(shí)間里每當(dāng)春起秋至都要有一次特定的郊游，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當(dāng)校長宣布郊游開始，那一定有同學(xué)會大聲歡呼，甚至一蹦三尺!
這天，在我們學(xué)校，校長說出了這一句大家夢寐以求的話;“我們在本星期五去郊游�！痹捯粑绰湔坡曇颜鸲@，響徹云霄，簡直就差少了幾只鞭炮放放!
終于，郊游這一天來到了，我們來到了目的`地‘戴茜橘林’……
走進(jìn)這片芳香撲鼻的橘林似乎走進(jìn)了一個(gè)新的世界，他過去，腳下是潤潤的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無窮。“看呢看呢!”聽見了阿毛的呼喚我也趕了過去，只見一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來快來，摘橘子了。”這打斷了我的夢，原來自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽一聲一直手一般大小的橘子摘了下來……
瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園里大吃一頓�？粗绱嘶�，老師慧心地笑了�！皝怼焙蛷堄鞍�!”司徒老師走了過來。我們樂著笑著!
終于，天下沒有不散的宴席，時(shí)間到了。我們只能聽車由命了!
這次郊游是在秋天，以后春游我也不忘了你哦!
小學(xué)生的作文 篇6
在今天，我走進(jìn)學(xué)校門口，望著門口站著的老師與大隊(duì)長時(shí)，我不禁想起了那個(gè)令我慚愧萬分的事情
那天的早晨還有幾分鐘，就到晨讀的時(shí)間了，我不管三七二十一就向教學(xué)樓沖去，對周圍的一切事物與人都不管不顧了。我爭分奪秒（地）的拿出本子，寫早自習(xí)。
上課鈴聲響了，我把手伸向背后的書包里，摸索著找數(shù)學(xué)書。我先掏出一本，定睛一看是語文書。我慌慌張張地把書包拿到眼前，一本一本的好好瞧一瞧，什么書都有，就是沒有數(shù)學(xué)書！
我提心吊膽地與同桌看著同一本書，害怕被老師提問。因?yàn)槲遥òl(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的一個(gè)小秘密：她提出的'問題，你我知道與不知道，只要舉手，就有百分之七八十的可能就不提問你。
這煎熬的四十分終于過去了，數(shù)學(xué)課在上午也就沒有了。我暗暗告誡自己：下午一定要帶數(shù)學(xué)書�。�
這時(shí)，老師向我招手，意思讓我過來。我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的跟前。老師溫和的說：你是不是沒帶書啊？嗯！下把晚上一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品��！這是你媽媽送來的，并說了你中午不回家，直接去你小姨家，書就給你送來了。
我雙手接過書，說：老師，是我的不對，本來今天我就快遲到了，還沒帶書，老師，您罰我吧
知錯(cuò)就改就還是同學(xué)的好榜樣，下次記住了就好。
這件事在我的心里留下了一個(gè)深深的烙印。雖然過去四年多了，但這個(gè)深刻的教訓(xùn)總在腦海里浮現(xiàn)。不論現(xiàn)在、過去和將來，這位資歷好、品質(zhì)優(yōu)的班主任對我的細(xì)心教導(dǎo)，永遠(yuǎn)都不會忘！
小學(xué)生的作文 篇7
有一些獵人去撲捉小鳥，剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說：“這只小鳥不死也不行呀！”小鳥聽見說：“小心你惡人有惡報(bào)�！崩销椔犃诵▲B的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說：“謝謝你，老鷹姐姐�！比缓螅销棸研▲B妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。
第二天，小鳥剛出院，就看到老鷹姐姐被人追殺，于是小鳥挖了一個(gè)陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來，小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說：“我挖了一個(gè)大陷阱�！鲍C人跑過來，跑著跑著掉下了小鳥的大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說：“謝謝你�！毙▲B說：“不用謝，你上次救了我呀！這叫好人有好報(bào)�！�
過了這件事，它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說：“以前的`事情把它全忘記了。”小鳥說：“好的，好的�！�
小學(xué)生的作文 篇8
中午媽媽回家的時(shí)候，背了一包袱的神秘物品。爸爸問:“這里面裝的是什么呀？”“看看不就知道了�！眿寢屢荒樕衩�。爸爸狐疑的打開包袱，大吃一驚——包袱里竟裝滿了鞋墊。
爸爸很迷惑：“你買這么多鞋墊干什么？”媽媽說：“這不是買的.�！薄澳悄隳膩磉@么多鞋墊？”爸爸又問，媽媽這才肯說出真相。
原來媽媽從三年前就一直在資助她所包村里的一個(gè)貧困家庭，他們家實(shí)在太窮了，孩子上不起學(xué)，媽媽不忍心，就資助他們的孩子上學(xué)。他們也學(xué)會了用自己的血汗錢養(yǎng)活自己。
他們?yōu)榱藞?bào)答媽媽，就織了一包袱的鞋墊送給媽媽，雖然不值多少錢，但他們心里好受了，不感覺欠人家東西了。媽媽也心領(lǐng)了。
這時(shí)，爸爸問媽媽：“這些鞋墊太多了，怎么用也用不完，弄哪去呢？”媽媽說：“自己留下一部分留做紀(jì)念，其余的看誰穿著合適就送給誰吧！”
頓時(shí)，我感覺媽媽太偉大了。她那為他人著想、無私奉獻(xiàn)的精神，已經(jīng)深深地打動了我。是��！鞋墊并不起眼，但它卻融進(jìn)了人間的一種真情，它還蘊(yùn)含了媽媽最美的心靈。
小學(xué)生的作文 篇9
“瘦長的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。" 你知道這是什么嗎?對，它就是黃瓜。
你看它它翠綠的皮膚，就像披了件綠色大衣的紳士。瘦長的身材，直的像木棍，彎的像小船。它的大小不一，形態(tài)各異。當(dāng)你用手輕輕的摸一摸它，雖然有些粗糙，但并不扎手。仔細(xì)看，上面還有一根根的小刺，像是在告訴人們它很新鮮。但俗話說的好“人不可貌相。”讓我們一起看看它的里面吧。
當(dāng)我用力的把它掰開后，一陣清香撲鼻而來。首先映入眼簾的'是它那淡綠色的瓜瓤和那排列整齊的瓜籽，饞得我直流口水。輕輕的咬一口，涼絲絲，水汪汪的，可口極了。
黃瓜不僅好吃，而且美容養(yǎng)顏，吃法也多種多樣，可以生吃、炒著吃、拌著吃……
黃瓜這種“丑了自己，美了別人”的無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。聽了我的介紹后你是不是也喜歡上了黃瓜呢?
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