小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“三八”婦女節(jié)快到了，我想要送媽媽一件精致的小禮物。送什么好呢？就送一對可愛的小兔發(fā)卡吧。因為媽媽干活的時候，不時要把遮住眼睛的頭發(fā)甩到后面去，很不方便。對，就這么辦。為了給媽媽一個驚喜，噓，暫時保密啊！
婦女節(jié)是星期五。我早早地把作業(yè)做完了，又迅速又準確，媽媽看了作業(yè)后很高興地讓我去玩。我可沒有去玩，而是實施我的秘密計劃，偷偷地拿著平常積攢的零花錢輕手輕腳地跑了出去。飾品店的小玩意兒琳瑯滿目，圖案五花八門，挑得我眼花繚亂。突然，我的眼前一亮，我看到了一個小巧玲瓏的.小兔發(fā)卡。我想：媽媽平時可喜歡小兔子了，我就選它！買完發(fā)卡再跑回家，我看了一下四周，哈，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，真是天助我也。
我跑進媽媽臥室，把禮物藏在身后，神秘地問媽媽：“媽媽，你猜我給你買了什么好東西？”媽媽疑惑地搖搖頭問“你一個小孩子家，有什么好東西買？”
我撒嬌地說：“你就猜一猜嘛，猜一猜嘛。”媽媽轉(zhuǎn)悠著她那雙美麗的大眼睛，思考了一下，笑瞇瞇地說：“一支黑水筆。”
我搖了搖頭，說：“你怎么一點兒也不浪漫，整體就想著工作。不對，再才一下吧�！薄拔艺嫦氩怀鰜硌�！”媽媽撓撓后腦勺，無奈地說。
我把禮物從背后亮了出來，媽媽見了，雙眼笑得像月牙兒似的。她緊緊摟著我，眼睛里閃爍著幸福的淚花。
小學(xué)生作文 篇2
在暑假里我讀了一本名叫《活寶3人組之海盜之謎》的書，這本人給了我很多的啟發(fā)。
這本書的作者是那須正干，他是日本一名知名的兒童文學(xué)作家。他的作品曾經(jīng)獲得“野間兒童藝獎”等等。這本書里的主人公就是這三位“活寶”了，他們分別是：身姿矯健如飛，能跑能跳能追的八谷飛，膽小怕事樂觀，性格極溫和，一張樂呵呵的大臉，總能給人春天般 的溫暖的阿慢，嗜書如命，善于思考和推理，處事冷靜，以睿智和博學(xué)著稱的博士。
這本書主要講述了阿慢因兩個飯團和一點錢而救了一位快要餓死的老人，老人因有藏寶圖因而遭到壞人的謀害，在老人臨死的時侯，把藏寶圖的秘密告訴了阿慢。三位“活寶”馬不停蹄的開始了漫長而又刺激的尋寶之路。在這艱苦而又充滿希望的過程中，經(jīng)過幾次失敗，遇到壞人和博士的巧妙斗爭，克服了重重的困難，最后終于如愿以償?shù)?找到了寶藏。
讀后該書掩卷思考，除了佩服他們不屈不撓克服困難的精神，還要學(xué)習(xí)博士遇事冷靜處理和高明的分析推理能力。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中，我更要學(xué)習(xí)遇事冷靜，仔細分析千萬不要淺嘗卻止，只要具有這兩種難能可貴的品質(zhì)，相信我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
小學(xué)生作文 篇3
今天是大年三十，我們今天不用幫外婆看店。吃過中午飯，媽媽、哥哥和我粘對聯(lián)，我們在窗戶上粘了兩個蘋果花樣的福，在門上粘了一個葫蘆花樣的`福。然后爸爸帶我去墳放炮。
晚上我們包餃子吃，還在餃子里包了一元錢，結(jié)果被我吃到了，媽媽說我是一個有福氣的小豬。后來我們?nèi)窍路排�，放了好幾種煙花，其中一個煙花變了四種顏色、四種花樣，特變好看。
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