小學(xué)生作文必備7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們乘坐校車去了解放軍叔叔的軍營參觀，那邊很遠(yuǎn)。
到了軍營以后，解放軍叔叔給我們戴綠領(lǐng)巾，我們升起了兒童團(tuán)團(tuán)旗，唱起了兒童團(tuán)團(tuán)歌，加入了兒童團(tuán)。然后，我們還給解放軍叔叔表演了《小星星》，然后參觀了軍營。軍營里很大，有解放軍叔叔的宿舍、軍用卡車，大炮和火箭炮。解放軍叔叔的宿舍非常整潔，被子疊得非常齊，在每一張床上的擺放位置都很一致。有些宿舍門口
還掛著流動紅旗，上面寫著“房間整潔”。我以后也要把自己的.房間整理得那么干凈。
然后我們下樓去參觀，看到卡車和加油站，還有火箭炮。火箭炮很大，帥極了�？梢杂脕泶驂娜�，保護(hù)我們的祖國。解放軍叔叔還要遵守紀(jì)律，所以
他們很厲害，很能堅持。他們是我的好榜樣，所以我們在學(xué)校里也要遵守紀(jì)律，也要養(yǎng)成堅持到底的好習(xí)慣，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最后，我們乘校車返回學(xué)校，鮮艷的綠領(lǐng)巾戴在我們的胸前，我加入了兒童團(tuán)。
我也非常想加入少先隊，非常想戴上紅領(lǐng)巾，我要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，爭取早點加入少先隊，那就是我的新方向！
小學(xué)生作文 篇2
我與盈是最好的朋友，也是學(xué)習(xí)上的競爭對手，當(dāng)然還是愛吵架的同桌。
認(rèn)識他的第一天，我就在課桌上畫了一條淺淺的三八線，并且與他約法三章，他笑著同意了，時間慢慢流逝，那條淺淺的三八線早已經(jīng)變得模糊不清了，而我們也成了對手，朋友，說來也怪，從畫三八線的那條開始，他從來沒有越過我的邊境，但是讓我奇怪的是那條三八線卻越來越淺。
那次期末考試，我考的'一塌糊涂，知道成績的那一刻，我趴在課桌上嚎啕大哭，不想理任何人，除了他，他給我買了我最愛吃的冰淇淋，也給了我一個大大的擁抱，那天，我們成了學(xué)習(xí)上的競爭對手，我們一起努力，一起拼搏，都夢想著有一天可以考上縣里最好的高中，但是事情總是那么突變。中考前的一個月，你吞吞吐吐的對我說，明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我聽了，眼淚止不住的流了下來，我知道家里對你的期望很高，或許希望你走的更遠(yuǎn)，而我卻只滿足與縣里最好的高中。那天我們一起逃課，吃了我們最喜歡吃的冰淇淋。送你離開的時候，你轉(zhuǎn)身給了我一個擁抱，我笑了，也哭了，加油盈。
小學(xué)生作文 篇3
從第一天武漢封城到全國所有景點關(guān)閉、火車、飛機、長途汽車停運，這是我第一次看見這么大規(guī)模的病毒傳播。
每天都有人得病，從幾個人到超過2萬多人確診。所有人都感到了恐懼。人傳人的恐懼。
來源于一家專賣野生動物的.批發(fā)市場，吃了蝙蝠肉后得了肺炎。我們一定在家做好防護(hù)勤洗手、多通風(fēng)、不出門，這是為了我們的小家的安全，也是為了不給祖國添亂。
我們相信醫(yī)生，相信國家定能攻克難關(guān)，戰(zhàn)勝病毒。
小學(xué)生作文 篇4
日常生活中有許多開心、傷心和感動的事，例如：電腦游戲玩贏了會很開心、要跟朋友離別時會很傷心...等，而今天我所要介紹的是一件令我難忘的事。
還記得畢業(yè)旅行當(dāng)天晚會結(jié)束時，我和我的好朋友一起回房，結(jié)果洗完澡后發(fā)現(xiàn)自己不舒服，原來是我發(fā)燒了！在朋友看到我不對勁后，首先他們把毛巾弄濕放在我的額頭上讓我退燒，然后再打電話通知老師。當(dāng)時我的`頭昏昏的，也很想吐；在我躺在床上時，思妤、宛臻和欣芮告訴我明天一定要好起來，這樣才能和大家一起去玩，不過事與愿違，隔天我不但沒有好起來，還給她們制造麻煩，我覺得很對不起大家，也欠了她們一句謝謝。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)有朋友真的很重要，朋友之間可以互相信任、關(guān)心和幫助，所以往后她們有需要我的地方我也會二話不說拔刀相助，因為要不是有她們，我可能會燒得更嚴(yán)重，還記得我在床上休息時，原以為他們也會回自己的床睡覺，然后等老師來，但他們卻到我的床邊照顧我，當(dāng)時我的眼眶已經(jīng)濕了一半，感動得無法言喻。思妤、宛臻和欣芮在我最需要幫助時伸出援手，如果我們畢業(yè)后可以再相遇，我也一定會在她們有需要時挺力相助，來感謝她們對我的照顧。
小學(xué)生作文 篇5
書是一座結(jié)實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情地遨游；書是一把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花……
——題記
俗話說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經(jīng)到了一種對書如癡如醉的境界。當(dāng)然，我也不例外——
從小時候識字開始，我就愛上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長大了，還是記憶猶新。
小時候愛書的我，現(xiàn)在仍沒有改變對書的興趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯，多看書，多增長一點知識。記得有一次，我看書到了一種忘我的境界——那個中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什么也沒聽見。又一會兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最后，媽媽來到書屋里，揪著我的耳朵。這時的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧！看書這回事多么有意思！書的王國多么奇妙！
我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的'朋友�！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時光�！都t巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，因為這背后是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界里，我感到無窮的快樂。
與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠(yuǎn)伴你我同行，伴隨著我們快樂成長吧！
小學(xué)生作文 篇6
每個人的童年都會有許多難忘的事，我也不例外。它們就像一艘艘小船，在我的記憶海洋里慢慢地漂走了，只有一艘卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里�，F(xiàn)在想起來，我還禁不住偷偷地笑呢！
那是我四歲的時候干得一件可笑的傻事。那時候，爸爸每天早上都會用一個會出聲的像小話筒一樣的小玩意兒在臉上蹭來蹭去。我好奇地問爸爸：“爸爸，這是什么東西呀！”爸爸說：“這是刮胡子用的電動剃須刀。”“那我可不可以用一下�。 卑职謬樆Ｎ艺f：“你是小孩，怎么能有胡子呢，況且這個會電到你的�！笨晌疫�是很好奇，爸爸的話根本沒聽進(jìn)去，但是我又不敢用，怕它電到我。
有一次我去姥姥家，看見姥爺正在刮胡子。姥爺?shù)墓魏拥秴s和爸爸的.不一樣。姥爺?shù)臎]聲音，而且是一根很細(xì)的柄上有一個小長方形的東西。只見姥爺左刮刮右刮刮，胡子就像變戲法似的變得干干凈凈的了。嘿！還是姥爺?shù)暮�，沒聲音，而且肯定電不到自己，這下我可以拿來刮刮了。趁大人們不注意，我對著鏡子，學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱瑴?zhǔn)備刮胡子。可是還沒等我用太大勁兒，只是從臉上輕輕地刮了一小下，就覺得臉?biāo)崽鬯崽鄣摹Ｎ矣檬忠幻�，呀，流血了！我急忙把刮胡子刀放了回去，用手捂著臉，生怕被人看見。正在這時，媽媽來了。媽媽見我用手捂著臉，躲躲閃閃的，便過來問我怎么了，扒開我的手看到流血了，問我怎么弄的。我不好意思的說：“我……我用姥爺?shù)墓魏拥豆魏恿耍 眿寢屄犃斯笮�，說：“傻丫頭，小孩子怎么能有胡子呢，況且你還是女孩呀！”我聽了，感到非常羞愧。
現(xiàn)在說起這件事來媽媽還笑話我呢！
小學(xué)生作文 篇7
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我。”我們的.頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
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