小學生作文7篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
手機是人類歷史上的偉大發(fā)明，也是中小學生學習、放松的工具。
諸多人認為手機對中小學生只有壞處，但事實并非如此。
我有一個學長，他本來不是學數(shù)學的料，卻在中考考出了數(shù)學125分的好成績。在此之前，他連解一個全等三角形都會很困難，但自從有了手機，他就在網(wǎng)上學習，學習到了解題思路，從而一步步當上了學霸。有的題可能有多種解法，如果用手機學習，就可以知道其他的解法，從而擴大自己的知識面，提高數(shù)學水平。
手機的好處還不止這些，它還可以在緊急時刻發(fā)揮作用。
當你迷路時可以用手機上的地圖；當你需要幫助時可以用手機打電話；當你要打車回家時可以在手機上呼叫出租車……總而言之，手機給我們便利。
在人際交往方面，手機更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機上都有，交流更方便！
有人認為，手機會讓學生的成績下降。我只同意可能會。因為有的學生用手機不是用來打游戲的，是用來學習的.。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠?qū)W習、體育、藝術(shù)兼?zhèn)�，那么請您允許您的孩子在手機上玩會游戲�？梢姡謾C并不是成績下降的直接原因。
我想，中小學生擁有手機利大于弊，所以只要中小學生能合理利用手機，合理安排時間，抵制不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，我們就可以擁有手機！
小學生作文 篇2
上一年級時，我就知道世上有個“電腦”，特神奇，但從來沒見過它，學電腦。上二年級時，爸爸的公司買了臺電腦，我就情不自禁地說：“爸爸，我想去看一看，學一學打字�！卑职竹R上給我吃了個“定心丸”：“走！”
到了爸爸的辦公室，我看了看電腦的外形，它的顯示屏像電視機一樣，我把它叫“電視機”，后來爸爸告訴我這是顯示屏。它的旁邊有兩個音響。前面有一個鍵盤，上面?zhèn)�鍵盤，上面有許多字母。還有一個像老鼠一樣的鼠標，一臺像柜子一樣的主機。
爸爸先教我開機，我把主機的電源按扭一按，再把顯示屏的電源開關(guān)一按，呵！真神！電腦開了。顯示屏上出現(xiàn)了Windows 98藍天白云的畫面，響了一陣音樂之后，就可以使用了。爸爸打開“全能打字教室”教我打字。他把練鍵盤的方法說了一遍又一遍，我總是聽不懂。爸爸就打開了“電腦爺爺，”一個白胡子“電腦爺爺”介紹打字姿勢和擊鍵要領(lǐng)。我聽了好幾遍，又讓爸爸打開了“全能打字教室”，我打了幾個字母，還打?qū)α�！就這樣學了幾天，我學會了盲打和英文打字法。又過了幾天，我又學會了拼音打字法，1分鐘字數(shù)超過了20多個字。
接著幾天，我還學會了鼠標的操作方法，能用它打開程序玩游戲、打字。我心里甜滋滋的，這一回，我們班上誰也比不上我。
過了兩年，我爸爸的公司的電腦上了網(wǎng)，我就去瞧一瞧什么是上網(wǎng)。我讓爸爸打開了中央網(wǎng)站。我睜大眼睛，大氣也不出一聲，全神貫注地盯著那一閃一閃的網(wǎng)頁，喊了幾聲：“呀！這么猛的'！”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一點，發(fā)現(xiàn)有《動畫城》，我想一定能看電視上播放的動畫片，再一點，果然不出所料，《西游記》、《哪吒傳奇》這些我最喜歡看的動畫片都有。哇噻，太過癮了！我就急切地問爸爸：“啥時候給咱家買一臺電腦？”他堅定地說：“等你長一大點！”
我就耐心的等呀等。上四年級時，爸爸終于給我買了一臺“方正CPU2.8”的電腦，系統(tǒng)是windows XP。只要一放學回來，就坐在電腦前自己摸索�，F(xiàn)在，我學會了五筆打字法。每分鐘的字數(shù)是20多個，比我爸爸還強。有時，我爸爸向我請教呢！我還會用電腦存碟片、裝程序、把手機照的照片存在磁盤上……
經(jīng)過這么一段經(jīng)歷，我成了半個電腦專家。我想：“長大要當個電腦專家，為祖國服務(wù)�！�
小學生作文 篇3
星期三下午第二節(jié)課是作文課，老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下了“閉著眼睛畫畫”幾個字。安靜的教室里發(fā)出了一陣驚訝聲，同學們都說“閉著眼睛能畫成什么樣呢？肯定是亂七八糟”。
接著，郭老師讓同學們到黑板上畫畫，大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀，幫她用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費了好大的.勁才摸到了粉筆，她畫了一個圓，又畫上眼睛和嘴巴。哦！原來她是想畫一個笑臉，還不錯！
接下來是盛益碩，他告訴大家，他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺，憑印象找準位置，其實已經(jīng)偏左了，最后，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫到嘴巴上了，同學們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領(lǐng)巾，一看，也覺得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個人在紙上畫畫試試，我閉上眼睛，畫了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風箏，山下有小河，河里有小魚，結(jié)果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最后，老師讓我們試著閉上眼寫自己的名字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都很工整，和平時寫得沒什么兩樣。我想應(yīng)該是熟能生巧的原因吧！畢竟名字我們天天寫��！
通過今天這堂作文課，我還體會到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺得那么不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
小學生作文 篇4
學泡茶
茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂趣。今天我們在筆暢作文的課堂上，就體驗了一番泡茶的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的.茶葉捧在了我手里，它們像個剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場大旱。但是，當熱水沖進杯子，一個個小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時，水又像一位慈祥的母親，溫柔地撫摸著小娃娃，他們也漸漸地神展開了身子，變成了一個個大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里�！罢嫦阊�！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個美妙的旅程！
小學生作文 篇5
最近，我看了一本書，書名叫《岳飛傳》，我很喜歡這本書。
這本書主要寫岳飛是中國古代宋朝著名的民族英雄，是一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥。他武藝高強，用兵如神，訓練了一支紀律嚴明、作戰(zhàn)勇猛的.岳家軍，為保護宋朝的人民與金國的敵人打了很多次仗，屢戰(zhàn)屢勝�？上У氖�，他最終卻被昏庸的宋高宗和陰險的奸臣秦檜給害死了。
我對書中印象最深的故事是“岳母刺字”的故事。這個故事中講了岳飛的媽媽為了讓岳飛從小立志報效國家，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個字，然后用墨汁涂在上面，讓字永不退色。
我現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，掌握本領(lǐng)，長大后像岳飛一樣保衛(wèi)祖國，做一個對國家有用的人。
小學生作文 篇6
你只聽見了我屢次請你來見我，可知道是為了一等你來，我就把花兒交給你?
一說讓你來把花兒呵護，你知道了是讓你來勞逸的，可知道我也是為了，把能夠愛花的機會送給你?
愿你不要嫌棄花兒的泥污，那是它只想與時間爭搶。愿你不要嫌棄花兒的`簡陋，那是它自己的模樣。
既然有兩個一模一樣都在癡迷于花兒的人，問我為什么就把花兒給了你，因為你對花兒的愛，剛好多出了一點點。不是他對花兒的態(tài)度沒有你堅強，而是因為上帝把他安置在了自己的城堡里。也不是因為他對花兒沒有你認真，而是他無有暇。
花兒也正好樂意你的呵護，你為什么就不為自己慶幸?你為什么就不肯去多珍惜一下這天賜的機緣?如果你還不能控制好一件事的全貌，就先去，做優(yōu)秀手邊的這小小一部分吧;如果你還沒有把握，將走在前邊的人超越，為什么就不能先多出一點點服從?
小學生作文 篇7
“嘀嗒、嘀嗒……”一年級人學時爸爸送給我的小禮物——小鬧鐘，已經(jīng)陪伴我度過了五個春秋。
我愛這只小鬧鐘，因為它造型美觀精巧。淺藍色的外殼，銀白色的支架，圓形的鐘盤上罩著一塊透明的玻瑞。十二個黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤上。像一支短衡的時針，鐘面的左上方還有一只豎粉耳朵、瞪著大眼睛的小花貓，它那圓溜溜的.眼睛，總是隨著一滴一嗒的響聲有節(jié)奏地左看右瞧，顯得既可愛又調(diào)皮。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是個鬧將、是個調(diào)皮鬼，它可遵守紀律啦！
它的時針、分針、秒針日日夜夜堅守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動著，主人在家不在家，它照樣工作，不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準確地表達時間。即使它周圍環(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著紀律，決不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是遵守紀律的突出表現(xiàn)呢！我頭天晚上告訴它第二天早晨六點叫我起床，它會一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
五年來，在小鬧鐘的幫助下，我也成為一名遵守紀律的少先隊員了。
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