小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六下午作文課，我剛剛到那里，楊桃老師就給了我一份大大的驚喜，這個(gè)驚喜就是楊桃老師要帶我們?nèi)ゴl公園上戶外課了。
到了船閘公園，我們的第一站是紫藤花亭。那里有很多的紫藤花藤，就是一朵花也沒(méi)有，但也不算沒(méi)有收獲，我在亭子里發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它的名字至今還是個(gè)謎。接著我們準(zhǔn)備去假山上的一座小亭子，還沒(méi)到，我便又發(fā)現(xiàn)了一粒種子，當(dāng)然，它的名字也是個(gè)謎。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，種子也到了發(fā)芽的'時(shí)候，它代表著一個(gè)新的生命，我要將它們帶回，讓它們展現(xiàn)生機(jī)。
小亭子周圍有很多柳樹(shù)，嫩黃的葉子透露著春的氣息，細(xì)長(zhǎng)的柳條仿佛是小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一直垂到水里，真是美極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但在回來(lái)的路上，發(fā)生了一件很不愉快的事。我的同學(xué)吳品升在路上隨便扔垃圾，我叫他撿起來(lái)他還不撿，最后還是我把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
回來(lái)之后，老師問(wèn)我收獲到了什么，我說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)綠化，不可以亂扔垃圾，因?yàn)榇笞匀皇俏覀児餐募覉@�！�
小學(xué)生的作文 篇2
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報(bào)地球，是生命的搖籃，她孕育著生命，無(wú)怨無(wú)悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球，可是，現(xiàn)在的情形卻恰恰相反：人類無(wú)節(jié)制地開(kāi)采地球所帶來(lái)的“財(cái)富”??礦產(chǎn)資源：人類沒(méi)限度地濫用各種化學(xué)品，使種種可以再生的資源無(wú)法再生：另外，世界上的人口日益增加，人的`活動(dòng)范圍越來(lái)越小……如果有一天，地球就這樣被人類破壞了，人類別無(wú)去處！所以，從現(xiàn)在起，應(yīng)該人人堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的原則，因此，我給自己訂了個(gè)“環(huán)保計(jì)劃”：
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見(jiàn)別人亂扔垃圾亂吐痰時(shí)要即時(shí)上前制止
七、看見(jiàn)地上有垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。
如果我照以上的規(guī)則做，我的周圍將會(huì)一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會(huì)更美好！
小學(xué)生的作文 篇3
我喜歡畫畫。
小時(shí)候，我對(duì)畫畫并沒(méi)有什么興趣，就那樣坐著，拿著根筆畫那么久，有時(shí)候一下午都畫不完，太無(wú)聊了，有這個(gè)時(shí)間我干什么不行，非得畫畫，但是，我的媽媽卻很希望讓我學(xué)一下畫畫，安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)的干一件事，雖然小時(shí)候的我并不理解，但卻只能聽(tīng)媽媽的話，去參加一個(gè)畫畫班……
陳卓是我在班上認(rèn)識(shí)的人，她心很細(xì)，為人正直，很受大家的喜歡，皮膚不是很白，帶著一個(gè)眼鏡，眼睛不大不小，短短的頭發(fā)很是利落。
記得一次，老師讓我們臨摹一張大師的畫作，很復(fù)雜，但也很好看，當(dāng)?shù)弥覀円R摹這副畫時(shí)，教室里一片哀嚎，老師沒(méi)有理會(huì)我們，把畫的復(fù)印件發(fā)給每一個(gè)人，又發(fā)了一張紙，所有人都埋頭開(kāi)畫，我雖然不想畫，卻也不想被老師批評(píng)，只好埋頭苦畫。
我感覺(jué)自己畫了好久，便抬頭東張西望，卻看大家都在自顧自的畫，包括我身邊的陳卓，她畫的很認(rèn)真，和我的潦草相比，她畫的'真的非常仔細(xì)，我撇撇嘴，只好接著畫，時(shí)不時(shí)抬下頭，真的感覺(jué)度日如年，終于，可以課間休息了，大家一窩蜂的沖出教室，我也興奮的看向陳卓，問(wèn)道：＂畫完了嗎，出去玩吧＂陳卓搖了搖頭，說(shuō)到＂先等會(huì)，等我再畫一下＂＂可是你已經(jīng)畫的夠好了，別畫了＂＂老師不是說(shuō)過(guò)嗎，沒(méi)有只有更好，既然開(kāi)始畫了，就要畫細(xì)致，不要辜負(fù)自己付出的時(shí)間……＂我聽(tīng)了她的畫，不出聲了，過(guò)了一會(huì)，又自己默默坐下，拿起筆……一筆，兩筆，三筆……
從此……我慢慢喜歡上了畫畫，陳卓那句話，卻印在我的腦�！�
小學(xué)生的作文 篇4
10月2日 那一天，我們?nèi)ネ┼l(xiāng)玩。
農(nóng)村有很多我沒(méi)有看到過(guò)的東西。小路的兩邊種著很多棉花，有些開(kāi)著花，有些已經(jīng)變成了棉桃，還有些結(jié)成了棉花。我輕輕地掰下一塊棉花，打開(kāi)一看，里面有一顆種子，這就是棉花的種子。我還看到了芝麻，很多顆芝麻都住在一個(gè)像豆莢一樣的“小房子”里，許許多多的`“小房子”長(zhǎng)在桿子上。爸爸打開(kāi)“小房子”，我一看，芝麻是白的。爸爸告訴我，等芝麻成熟了就變成黑色的了。
我還看到了一望無(wú)際的稻田。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)這就是風(fēng)吹麥浪的感覺(jué)，我說(shuō)應(yīng)該是風(fēng)吹“稻”浪才對(duì)，大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
今天不僅玩得很高興，還學(xué)到了很多知識(shí)，真是有意義的一天呀！
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