小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在都江堰。這里風(fēng)景優(yōu)美，四季宜人，是著名的旅游度假休閑勝地。
在都江堰，這里有“青城天下幽”的道教圣地—青城山；有“灌口水分開(kāi)沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率領(lǐng)人們修建了都江堰工程，它由三部分組成：分別是魚嘴，飛沙堰，寶瓶口。魚嘴因形似魚的嘴巴而得名，它主要起分水作用；飛沙堰是利用河流彎道地形之便，在豐水期把從山上沖下的河沙石頭拋出河道，以免淤塞河道；寶瓶口則是河水進(jìn)入千里沃野的進(jìn)水口，因形似瓶口而得名。
夏天是都江堰最熱鬧的季節(jié)。城市因水利工程而得天獨(dú)厚，穿寶瓶口而過(guò)的岷江水在城里一分為五。涼爽的河風(fēng)吹拂下，真是涼爽極了。每到傍晚，尤其是星期五下午，成群的車流魚貫來(lái)到都江堰，河邊頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。人們或劃拳喝酒，或三五一群，喝著茶聊著天，真是愜意極了。
夜晚的`都江堰更為美麗。大街上，燈火通明；河岸邊，霓虹燈閃爍。走進(jìn)熱鬧的人群中，就好像走進(jìn)了一個(gè)人間仙境。
這就是我的家鄉(xiāng)---都江堰。
小學(xué)生的作文 篇2
今天爺爺帶我去清水河玩，我們到了那里就被眼前的景色迷住了。這里有碧綠的水，高大的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天和白白的.云。
這里的水非常清澈。在平靜的水面上，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，條條波紋像是海邊翻滾的波濤。再望一望水底，水草有的是碧綠的，有的是墨綠的。它們長(zhǎng)的一個(gè)挨一個(gè)，密密麻麻的，像一張大魚網(wǎng)。
河里的小蝦和小魚都躲在水草里不出來(lái)，好像在做迷藏。河邊做迷藏。河邊的柳樹(shù)倒映在水里好像是一個(gè)害羞的小姑娘在照鏡子。
岸上有許多人，有的在撒網(wǎng)撈魚，有的人在用木棍做成的網(wǎng)幫我們捉魚和蝦米。我捉了四只小魚和很多蝦米，爺爺看著笑了。
藍(lán)藍(lán)的天空配著朵朵白云，真是秋高氣爽，天高云淡。青水河畔風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方。
小學(xué)生的作文 篇3
六年的小學(xué)生活如流水般流過(guò)去了，如輕煙般，被微風(fēng)吹散了：如薄霧般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。小學(xué)的生活中，有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼；有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次50米賽跑是讓我最難忘的'一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我默默地估量著對(duì)手的能力，對(duì)手是個(gè)男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張，我認(rèn)為他肯定跑不過(guò)我，因?yàn)樗耐缺任叶桃恍�，肯定跑不過(guò)“大長(zhǎng)腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無(wú)論是男生還是女生，都沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)我。我緊張的神情逐漸消失，看來(lái)勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。
隨著槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒(méi)有想到小嘉一步領(lǐng)先，我們兩人的差距越來(lái)越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著加油�？伤纳碥|越發(fā)靈活了，還沒(méi)等我“飛”到終點(diǎn)，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語(yǔ)地贊美他，同時(shí)也向我投來(lái)輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說(shuō)：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了�！�
我腦子一片空白，盡管我明白，對(duì)手是個(gè)男生，可在這之前還沒(méi)有哪個(gè)男生能比得過(guò)我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是小嘉，我等著那輕蔑的目光投在我臉上，可誰(shuí)知，他開(kāi)口安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要。”我輕輕抬起低沉的頭問(wèn)：“我真的很棒嗎？”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你很棒�！闭f(shuō)完他招了招手，把所有同學(xué)都叫來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“你真棒！”
頓時(shí)，我的心中流過(guò)一陣暖流，那憂郁的心如同被露水滋潤(rùn)了一般，我高興了起來(lái)，友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結(jié)束了，那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學(xué)們，一直在我的腦海中不停的回放。
小學(xué)生的作文 篇4
每次老師從我身邊經(jīng)過(guò)，我總能聞到一股熟悉的味道。淡淡的清香讓我感到很親切。哦，原來(lái)這就是媽媽的味道。
老師，我想對(duì)你說(shuō)幾句心里話：老師，如果沒(méi)有了您，一加一等于幾我們都不知道；如果沒(méi)有了您，a、o、e我們都不認(rèn)識(shí)；如果沒(méi)有了您，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺我們都不了解。老師您給我知識(shí)，教我做人，像媽媽一樣給予我們關(guān)愛(ài)。媽媽的.味道在我身邊，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。
老師我喜歡您，更喜歡媽媽的味道！
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