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小學(xué)生作文

時間:2024-05-26 18:38:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風(fēng)箏時,風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來時,被電擊中,失去了雙手。她無法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊,經(jīng)過了長期不斷地努力,利用別人休息時間學(xué)習(xí)游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺得這部電影非常古人,它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人,但她卻十分頑強,意志堅定,刻苦努力,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué),她要付出比一般人多無數(shù)倍的努力才能進去。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒有,我們有,可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神,如果是我,絕對不會用這些多余的時間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志,沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強的'意志令我敬佩,值得我學(xué)習(xí)。

  我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神,遇到困難自己想辦法解決,自己獨立完成各類作業(yè),不偷懶,不拖拉,主動積極地學(xué)好每一個知識,做一個學(xué)習(xí)的主人。在生活上,我也要關(guān)心父母,體貼他們,多照顧他們,多做一些力所能及的事情。

  讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬!

小學(xué)生作文 篇2

  人活著不能沒有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是虛無的功名,不是浮華的富貴,而是一種崇高的精神,是一種閃光的靈魂,是一種源自內(nèi)心與生俱來的高貴。

  翻開史冊,一個個光照千秋的人物向我款款走來。我手把幾盞薄酒,且來虔敬地祭拜這些活出尊嚴(yán)的閃光的靈魂。

  我祭那懷石投江以死明志的屈子。

  楚王昏庸,群小當(dāng)?shù)溃阅阋患褐θ绾螁拘崖槟静蝗实慕y(tǒng)治集團,又怎能撐扶楚國大廈于將傾?何不聽那漁父一勸:且隨眾人一同醉了去吧,聽任國家日漸衰頹了去吧!可是你沒有,你不愿看到楚國的君臣子民將隨著國家的衰亡而最終喪失尊嚴(yán)。于是你為了祖國和人民的.尊嚴(yán),在理想幻滅的一刻懷石投江,以死明志,你的靈魂閃著奪目的光芒。

  我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。

  你承受巨大痛苦,蒙受奇恥大辱,人的尊嚴(yán)遭受肆意的踐踏,是什么力量支撐著你頑強地活下去?是“著成信史照塵寰”的宏愿,是“文采表于后世”的信念,是為了重塑遭受踐踏的尊嚴(yán)。于是你隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著,卻同樣活出了尊嚴(yán),活出了重于泰山的價值。以生踐志,你的靈魂閃著奪目的光芒。

  我祭那留胡19載不變漢節(jié)的蘇武。

  貧賤不曾移,富貴不曾淫,威武不曾屈,這是你崇高人格的寫照。你經(jīng)受住了血與火的考驗,抵御住了功名與富貴的誘惑,手持大漢的節(jié)杖,在雪野萬里的北國一立就是一十九年,偉哉,壯哉!為了祖國的尊嚴(yán),吞旃毛咽冷雪,頂冰天踏雪地,你站成了一尊名為大漢之魂的雕像!永不變節(jié),你的靈魂閃著奪目的光芒。

  隨波逐流不會影響個人的仕途,然而屈子沒有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán);一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦,然而司馬遷沒有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán);屈膝投降一定能換來榮華富貴,然而蘇武沒有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán)。

  人活著不能沒有尊嚴(yán),它既無形又無價,值得用生命去換取,值得用生命去捍衛(wèi)。擁有尊嚴(yán),即便不夠偉大,也一定無比崇高;擁有尊嚴(yán),活著堂堂正正,死后萬古流芳。

  我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴(yán)的人們!

小學(xué)生作文 篇3

  星期四早上七點鐘,小猴想給朋友一個驚喜,于是小猴就立馬出發(fā)了,到了桃林這摘一下那摘一下好好玩啊!小猴一邊走在去朋友家的路上一邊昂著頭唱歌,他沒看前面所以被一個井蓋絆倒了,大大的桃子從籃子里一個一個滾了出來,小猴低聲說:“今天是我一生中最倒霉的`一天!毙『镆贿厯焯易右贿呧止局,他又想:如果別人也被絆倒了一點也不好。于是小猴把井蓋蓋好了,然后再一個一個的把桃子撿回籃子里。小猴真是為別人著想呀!

小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個月了,想起過去種種往事不禁感慨萬千 。

  在母校的時間只剩短暫的一個月了,在這上千多個日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的`精心照料、用心澆灌下茁壯成長,長成一顆蒼天大樹,將來回報祖國, 回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵,大家才一起日漸長大。似乎在班級里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個角落里,有我們留下的記憶。

  在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識,我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。

  可是天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,令我一生難忘!

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