小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。
我不知道我們班誰上了操場放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰放的那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來，好像還有的'直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。
小學(xué)生的作文 篇2
在大家的印象中老鼠肯定是專偷東西的“小偷”。我養(yǎng)了一對兒小倉鼠，雖然他們和“小偷”是同類，但是性格相差可就大了。
我就來說說他們的來歷吧！記得前年的一個(gè)晚上，媽媽掏出一個(gè)盒子并已一份神秘的笑容期待著我的驚喜。那東西長約五寸，寬約三寸，我奇怪極了：那到底是什么呢？媽媽說：“寶貝，看媽媽給你帶什么回來了？”“糖？巧克力？大蛋糕？媽咪——告訴我嘛——”我死纏爛打，抱住媽媽搖來搖去。媽媽把盒子遞給我，我把耳朵湊近盒子，“沙沙沙沙…”盒子里傳來了異樣的`聲音，我使勁將盒子搖了搖，盒子里的聲音可把我嚇壞了——“吱吱吱吱——”打開盒子，我看見兩個(gè)小如湯圓的小絨球。小絨球動(dòng)了起來，白色的小球兒里伸出一個(gè)小頭，用那芝麻似的小眼睛望了望我，又伸出兩只粉嫩的小腳爪向我揮了揮，好像在向我打招呼。我對這兩只‘不速之客’產(chǎn)生了極大的歡喜。我有事兒沒事兒就望著他那圓滾滾可愛的生娶，心里有說不出的歡喜。
這就是我可愛的小倉鼠。
小學(xué)生的作文 篇3
間操時(shí)，由于三年級在操場比賽跳短繩，我們沒法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法，讓我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師站在講臺旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組。
“好！第一組準(zhǔn)備——左！”呵，大部分同學(xué)都舉起了右手，只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手。“哈哈哈……你錯(cuò)了！”同學(xué)們哄堂大笑，那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。
第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng)，兩只眼瞪得大大的，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發(fā)令�！白�！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的口令，好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手，我沒有舉錯(cuò)，長長的松了一口氣。同樣沒有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說：“哈，看我多機(jī)靈！”
游戲結(jié)束了，它鍛煉了我們的`注意力。我不由地贊嘆道：“好一次有趣的游戲！”
小學(xué)生的作文 篇4
我最喜歡過年了，因?yàn)橛性S多好事、習(xí)俗和好吃的，你也一樣吧？
春節(jié)我喜歡放鞭炮，有：拉鞭、扔鞭、小糖果、小蝴蝶我都愿意放，據(jù)說是為了驅(qū)趕年這個(gè)大怪獸。從前有叫年的怪獸，經(jīng)常在三十晚上從深海里出來，殘害人們和牲畜，于是人們在三是早晨就趕著牲畜跑深山里去了。這一年來了一位老爺也要為人們驅(qū)趕年獸，人們給他準(zhǔn)備紅紙、蠟燭和竹子。夜晚，老爺子把家家戶戶的門上貼上了紅紙，點(diǎn)燃了蠟燭和竹子。燈光、紅色和喧嘩聲響這三種容易嚇跑年獸。為了紀(jì)念這位老爺子，這種風(fēng)俗代代相傳，而年三十晚上便被稱為除夕，春節(jié)是為了報(bào)喜�，F(xiàn)在家家戶戶放得鞭越來越多，禮花也越來越大。我也在這天穿上了母親給我買的新衣服，拿出了父親給我買的'我最喜歡的禮花，和小朋友一起比賽放鞭炮，小朋友們都開心的笑了。大人們也拿起了大花炮，鞭炮聲、喧嘩聲和笑聲混成一團(tuán)。讓人感到特別舒心。
鞭炮聲聲辭舊歲，在鞭炮聲中新的一年又開始了。祝大家新年快樂�。�
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