[優(yōu)秀]小學(xué)生作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　夏天到了，許多花都開放了，但是我最喜歡的話就是喇叭花了。

　　喇叭花也叫做牽�；ㄋ�長在藤蔓上，早上起來的時候，一朵朵喇叭花就像一個個小喇叭一樣，在晨風(fēng)中來回?fù)u擺，像是在跟我招手一樣。喇叭花的顏色可真好看呀！有白色的、粉紅色的，還有紫色的，盛開的喇叭花的花蕊里就好像有一顆小星星，在向我們眨著眼睛。

　　花園里的花架上爬滿了美麗的喇叭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堵美麗的花墻，我們在花架旁邊嬉戲、玩耍，大家看到美麗的'喇叭花，心里非常舒暢。突然，一陣悶雷響過，烏云密布，傾盆大雨從天而降，喇叭花被大雨打得低下了頭，但它仍在花蔓上頑強(qiáng)的攀登著，絲毫沒有被大雨澆垮的樣子。雨漸漸的停了。

　　一縷陽光從烏云中射向大地，漸漸的烏云散去，蜻蜓、蝴蝶在花架中飛來飛去，喇叭花又抬起了頭，在微風(fēng)中向我招手……

小學(xué)生作文 篇2

　　我們班上，有個“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學(xué)。

　　超貪吃

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報告，王老師叫他給每一個人都吃一個巴巴，這一個王智，天天就知道吃。

　　超貪睡

　　有一天上課，我聽到打呼嚕的`聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的，可我后來沒有告了。我越聽越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩，我就給王老師說了，因?yàn)樗�一邊打呼嚕，還流著口水，真的太惡心了。

　　超愛說話

　　上課的時候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話，我越聽越煩。我想告訴王老師的時候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個一個人都沒有答上來，所以站著聽了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒有消停。

　　這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛吃、超貪睡、超愛說話。

小學(xué)生作文 篇3

　　寒冷的冬天就要來到了，我的心激動的怦怦直跳。我之所以喜歡冬天，不是因?yàn)榭梢源蜓┱�、滾雪球、堆雪人，而是國為我的辛勤勞動終于可以得到回報了——春天種的葫蘆終于成熟了。

　　在春天的清明節(jié)，我買了一袋葫蘆種子，一共有八粒，都種在了我們家中的花盆里。過了幾天，葫蘆發(fā)芽了，但只有一棵;過了幾天，它順著墻上的竹竿，爬向了高處;又過了幾天，在一個葫蘆藤上開了一朵黃色的花兒。

　　夏天，太陽公公給它陽光，我每天辛勤的`澆水，松土......葫蘆花兒變成了一個上小下大、又圓又胖的葫蘆。秋天早已來到，原來那小小報葫蘆已經(jīng)長成了一個大葫蘆了，又可愛又漂亮。我心里想象著：冬天一來到，我就把它摘下來，在上面畫一幅畫，放在家里觀賞;或是做成一個葫蘆杯子，綠色又環(huán)保;或做成一個帽子......葫蘆和收獲讓我展天聯(lián)想，很多很多的想法在我腦中閃現(xiàn)，數(shù)也數(shù)不清，我興奮極了。

　　有了種葫蘆的經(jīng)驗(yàn)，明年我還要多多的種葫蘆，讓我的葫蘆長得更多更好，讓我的想法也能成為現(xiàn)實(shí)。我喜歡葫蘆，更享受收獲了喜悅。

小學(xué)生作文 篇4

　　我的爸爸是一位美術(shù)老師，今年38歲了，油亮油亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛下，有一張能說會道的嘴巴。

　　我的爸爸是一個善于教育人的人。有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)題我沒過關(guān)，雖然老師又給我講了一遍，可不知為什么，我就是聽不明白，因此影響了我們組的成績，我傷心極了，不斷的責(zé)怪自己太笨了、我真是太笨了。中午回到家里，我想著、想著，不由地痛哭流涕。爸爸見狀，走到我身旁，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，低下頭，和藹地問：“你怎么了？”在他的追問下，我把事情的經(jīng)過清清楚楚地 說了一遍，爸爸聽后語重心長地說：“琪琪，困難就像一塊小石頭，如果你不把它 踢開，日積月累，它就會成為大山、阻擋你的成功道路啊！”他頓了頓，“知道我的女兒絕不會被伴腳石絆倒的，對吧？”看著爸爸充滿鼓勵的目光，我馬上鼓足了勇氣，馬上拿出數(shù)學(xué)本在他的輔導(dǎo)下終于把不會的.地方弄明白了。心情輕松的我不由地向爸爸投去感激的目光，此時，爸爸也朝我豎起了大拇指。

　　我的爸爸不但對我如此，對同學(xué)們也一樣，一次美術(shù)課上，爸爸教們畫“五福娃”，其中“貝貝”頭上的浪花最難畫，同學(xué)們都畫不像，這時，爸爸仿佛知道了我們的心思，他朗聲一笑：“同學(xué)們跟我來，說著在黑板上畫起來，邊畫邊給我們講要領(lǐng)，就這樣他一筆同學(xué)們一筆，不知不覺中，一個個活靈活現(xiàn)的“貝貝就出現(xiàn)在了學(xué)們面前，大家不由地歡呼起來，爸爸臉上也露出了滿意地笑容。

　　這就是我的爸爸，一個令人可親又可敬的人。我真的會永遠(yuǎn)愛他。

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