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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-04 15:16:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文必備(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文必備(4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  臉,生活中隨處可見(jiàn)?晌医裉煲f(shuō)說(shuō)不一樣的臉。

  雖然大家看到的都是顯而易見(jiàn)的臉,但是其他東西也有臉啊。比如墻就有臉。墻哪來(lái)的臉呢?墻的臉當(dāng)然就是墻面了,如果你不尊重墻面,經(jīng)常在墻的那張大白臉上亂涂亂畫(huà),那墻就會(huì)對(duì)你不客氣了,就會(huì)用最恐怖的面容嚇唬你。不只墻有臉,樹(shù)也有臉,樹(shù)的臉就是它的樹(shù)皮。那句老話怎么說(shuō)來(lái)著?對(duì),人要臉樹(shù)要皮,如果你把大樹(shù)的樹(shù)皮撕下來(lái)了,就你就不僅僅撕壞了它的臉了,你連它的命都撕壞了,多嚇人呀!

  算了,我還是說(shuō)一起輕松點(diǎn)的話題吧!讓我們?cè)傧胍幌,看看其他的東西到底有沒(méi)有臉。嗯,有了,書(shū)也有臉。書(shū)的`臉就是書(shū)的封面嘛。有的人要問(wèn)了,那書(shū)的頁(yè)數(shù)是什么呢?我仔細(xì)想了想,書(shū)的頁(yè)數(shù)就是書(shū)的骨骼和肌肉啊。還有書(shū)的封面外,那一圈叫腰封什么的東西,那到底是什么呢?不急,我來(lái)告訴你,那是書(shū)的領(lǐng)帶,很神奇吧?

  連我寫(xiě)的這篇文章也有臉呢!你猜猜我文章的臉是什么?當(dāng)然就是《說(shuō)臉》了!怎么樣,是不是什么東西都有臉呢?只要我們細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們可愛(ài)的世界到處都是臉。

小學(xué)生作文 篇2

  今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū),其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的.勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽(tīng),一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

小學(xué)生作文 篇3

  你們做過(guò)家務(wù)嗎?雖然做家務(wù)很累,但是可以為父母分擔(dān)家務(wù),不讓他們那么累,所以我做過(guò)家務(wù),一起去看看我怎么做家務(wù)的吧。

  媽媽今天上班去了,我在家里幫媽媽做家務(wù),我先從陽(yáng)臺(tái)上拿出一把掃把和撮箕然后用手拿起掃把和撮箕在家里的每一個(gè)角落都清掃一遍親掃完后,我又從洗手間里面拿出一個(gè)拖把,在大盆子里放滿水,再把拖把放到大盆子里,把拖把變得濕濕的'擰干,把拖把拿出來(lái)后我彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧吭哧”地拖起地來(lái)。我拖完了廚房又拖客廳。。。。。。我的頭上出來(lái)很多汗,我一邊拖地一邊唱自己想唱的歌,這樣就不會(huì)覺(jué)得特別累。

  我拖完了地,把拖把帶到洗手間里,我把大盆子里的水倒掉,換成新的干凈的水,把拖把放到大盆子里沖洗,沖洗完后把拖把放在那里,我又到廚房看到還有2個(gè)碗和2雙筷子還沒(méi)有洗,可能是媽媽忘記了吧。我從廚房柜里拿出盆子來(lái)洗碗,水燒好了我把水倒進(jìn)盆子里,把碗放進(jìn)去,我弄點(diǎn)洗潔精再碗上,然后用手拿布在碗上洗,最后再把水倒掉,邡碗在里面清洗,就洗完了,洗完后吧盆子放回去,家務(wù)就完成了。

  我的家務(wù)就是這樣做的,和我一起去做家務(wù)吧。讓自己的爸爸媽媽不那么累,為他們分擔(dān)吧。

小學(xué)生作文 篇4

  總受批評(píng)和指責(zé)誰(shuí)受的了?愛(ài)玩游戲,做題總馬虎的我就更受不了了。于是,我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸媽媽商量了一件事,我們家以后要正話反說(shuō)。什么是正話反說(shuō)?比如,我考了70分,以往肯定是要挨罵的,現(xiàn)在,爸媽卻要夸我考得好,他們?cè)胶薜醚腊W癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂(lè)子大了。

  早晨,我懶得洗臉。媽媽說(shuō)話了“不洗也挺好的,歷史上包公就很出名的'!蔽亦坂途托α耍桶任业煤诔墒裁礃影。中午,我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動(dòng)的說(shuō)“不吃好,不吃好,你要是三頓都這樣,我的車(chē)就有望了。你媽要是也這樣就更好了!蓖砩,想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說(shuō)“學(xué)什么啊,你的摩爾莊園升級(jí)了嗎?你的火焰升到100級(jí)了嗎?你們班多少同學(xué)都100級(jí)了就你還在50幾級(jí)晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)?”爸爸接到“他cs大阻還沒(méi)練,今天他不秒殺100個(gè)別讓他睡!蔽以谝慌月(tīng)的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過(guò)去,我的成績(jī)卻一天天好起來(lái)。愿意和喜歡做的事越來(lái)越多。每天里我都能深切地感受到父母對(duì)我的愛(ài)。感動(dòng)之余我對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽,我痛恨你們!眿寢屢淮簟奥(tīng)著別扭。”爸爸卻說(shuō)“恨也是一種情感,愛(ài)之深才會(huì)痛之切。”我和媽媽對(duì)視一眼,一起對(duì)爸爸說(shuō)“你忘了正話反說(shuō)了! 老師開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)社會(huì)的和諧基于家庭的和諧,我不是很懂,但我知道我是家庭的一份子,我愛(ài)我家。

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