小學(xué)生作文4篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　我的媽媽外表看起很溫柔，其實(shí)她是很“暴力”的。

　　她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報(bào)，因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的`事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過這件事，我認(rèn)為做人要誠實(shí)要勇敢。

　　你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?

小學(xué)生作文 篇2

　　“我”宣布：“第8小組在做月餅時(shí)表現(xiàn)出色，獲得我們班月餅比賽的特等獎(jiǎng)。”頓時(shí)教室里傳來一陣第8小組同學(xué)的歡呼聲！怎么回事呢？讓我來帶大家一探究竟吧！

　　今天下午，老師舉辦了一場制作月餅大賽。全班被分為了8個(gè)小組，我被分在第8小組，開始制作前，我想，我都不知道制作方法，怎么做月餅?zāi)�？這時(shí)，有兩位手工老師來到了我們的教室，指導(dǎo)我們做月餅。制作月餅的方式是：首先，我們使用每個(gè)小組的桌子上都有的材料，并將材料按一定的`比例進(jìn)行分配；然后，把面皮與白蓮蓉揉圓并壓扁，再把蛋黃放在被壓的白蓮蓉上揉成圓餅狀；再將已經(jīng)制作好的餡放進(jìn)面皮又揉圓；最后，再把圓球用模具塑形，月餅就做好了。就這樣，掌握了方法之后再制作月餅時(shí)就得心應(yīng)手了。

　　我們第8小組的同學(xué)分工合作。組長做最后的也是最重要的圧月餅的活兒，小組員們有的揉面皮團(tuán)，有的壓面團(tuán)，忙的不亦樂乎！終于做完了14個(gè)月餅。過程雖然很累，但我還是很開心！

　　在這一次的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只要大家團(tuán)結(jié)起來并且分工合作，友愛相助，有困難大家一起解決，什么問題也難不倒我們，都能一起克服，那樣不管多大的困難都能化為小事。

小學(xué)生作文 篇3

　　去年生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)洋娃娃——笛莎公主。

　　笛莎是一個(gè)外國女孩，她披著一頭金黃色的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，一張櫻桃般的'小嘴，可愛極了。她穿了一件粉色的T恤衫，里面穿了一個(gè)小背心，腳上穿著一雙大紅色的皮鞋，看上去很洋氣。

　　笛莎的手背上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開，一個(gè)是關(guān)，每次我做完作業(yè)后，都會(huì)抱起她，打開她的按鈕時(shí)，她都會(huì)說出許多的故事來，如：經(jīng)典故事、成語故事、睡前故事……我還有好多的故事都是和她學(xué)的。晚上睡覺時(shí)，我都會(huì)打開她的按鈕，讓她講一些故事給我聽，然后，抱著她陪我一起入睡。

　　這就是我的洋娃娃——笛莎公主，我非常喜歡她！

小學(xué)生作文 篇4

　　這段時(shí)間，為了兼顧我的學(xué)習(xí)，爸爸每天帶著我去上班。他一邊工作一邊看著我上網(wǎng)課。課間休息的時(shí)候，我便每天能看到爸爸工作的樣子。

　　以前我總認(rèn)為爸爸的工作風(fēng)不吹日不曬的，挺輕松，但是沒想到，爸爸工作時(shí)居然常常滿頭大汗，我才知道爸爸多么辛苦。

　　我心里很難過，我都已經(jīng)長大懂事了，卻不知道爸爸每天這么累。我決定，我也要多關(guān)心爸爸。就今天晚上吧，我要給爸爸一個(gè)驚喜。

　　晚上回到家，我把爸爸拉到了沙發(fā)上，爸爸一臉的茫然。我從兜里掏出準(zhǔn)備好的指甲刀，拉起爸爸的一只手，學(xué)著爸爸平常給我剪指甲的'樣子，小心翼翼地給爸爸剪起了指甲。爸爸的指甲很硬，我不時(shí)要用兩只手一起用力剪。一會(huì)兒深一下，一會(huì)兒淺一下，剪得一點(diǎn)都不圓潤，而爸爸卻像個(gè)聽話的孩子，一動(dòng)不動(dòng)。

　　大概過了五分鐘吧，我?guī)桶职旨敉炅穗p手的指甲。“剪好了”，我像完成了一件很大的任務(wù)，笑著對(duì)爸爸說。爸爸看著我，突然猛地抱住我，激動(dòng)得一句話都說不出來。

　　爸爸的擁抱很短，我們之間的愛卻很長很長……

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