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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-26 11:18:17 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),我非常喜歡秋天。

  秋天,樹(shù)上果實(shí)累累,菊花在雨中不停的點(diǎn)頭,田野里,高粱舉起燃燒的火把,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,秋天,真是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的景色很美,金色的`稻田像金色的海洋,梨樹(shù)上的鴨梨像一個(gè)個(gè)燈籠,看,石榴裂開(kāi)了嘴,像一個(gè)傻笑的小朋友。秋天,人們又忙碌起來(lái),有的人在摘蘋(píng)果、石榴和其它的果實(shí),有的人在摘棉花,準(zhǔn)備做棉衣,來(lái)迎接寒冷的冬天,還有人在收麥子

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天真美,我太喜歡秋天了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  20xx年向我們招手走來(lái),20xx年向我們道別“回家”。新的一年來(lái)了,我有一個(gè)美好的愿望。

  20xx年里發(fā)生過(guò)一件不幸的事情,四川8級(jí)的大地震,震壞了好多樓房,震毀了一個(gè)城市,震走了人們的財(cái)產(chǎn),還帶走了許許多多人的生命。但是,我們互相團(tuán)結(jié)的心,是永遠(yuǎn)也震不碎的。交通阻攔,無(wú)法通訊,不能及時(shí)趕到救援,都阻止不了我們的愛(ài)心,只要有愛(ài)心,就像北極的冰蟲(chóng),走到哪里,哪里的雪就融化,暢通無(wú)阻。我希望能實(shí)現(xiàn)的'愿望就是:讓四川的兒童過(guò)一個(gè)既溫暖又快樂(lè)的春節(jié),不讓他們?cè)贋樯泻蜌鉁刈兝涠鴳n(yōu)傷,我只希望讓他們快樂(lè)起來(lái),讓悲傷和憂(yōu)愁從他們的生活中走出去,快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還想告訴他們,過(guò)去的事情就過(guò)去了,不要再想了。我相信你們一定再會(huì)有一個(gè)幸福美麗的家園。

  祝汶川的人們幸?鞓(lè)的生活,不再哭泣,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在他們的臉上!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)令已入九幾日,寒冬天氣,迎來(lái)的非漫天鵝毛大雪,而是窈窕舞來(lái)的冬雨……

  ——題記

  冬天的雨

  冬天的雨,很小,很小……

  百年的幾案啊,

  壓住了塵封幾個(gè)月的聲音。

  攜著枯枝斷葉的高墻啊,

  隔住了干冷破碎的窸窣。

  早已零零散散的十二月,

  在抖著,抖著……

  這是雪?還是冬天的雨?

  期盼幾個(gè)月的雪來(lái)了?

  不,這是冬天的雨么?

  人們失望了,

  這可惡的'雨!

  可別再變成夏日的暴風(fēng)雨。

  可冬天的雨,仍然是很小很小……

  雖激不出春天的嫩綠新芽,

  卻激出了冰冷的泥土翠草的芳香。

  雖止不住冬風(fēng)的凜冽,

  卻結(jié)束了冬日的干冷。

  演奏了幾個(gè)月的手風(fēng)琴,終于變成了鋼琴,

  在彈奏著,彈奏著……

  是雨來(lái)了?是的。

  冬天的雨啊!

  等待久了的雪終于快到了。

  人們興奮著,

  這雪白天使的使者啊,

  冬雨已經(jīng)來(lái)了,雪還會(huì)遠(yuǎn)么?

  人們失望著,惆悵著,

  雨啊,什么時(shí)候才會(huì)停止?

  人們興奮著,期盼著,

  雨啊,趕緊下吧,就等你帶來(lái)雪花呢!

  人們失望著,

  而終會(huì)用冰冷的心去迎來(lái)溫暖的雪花;

  人們期盼著,

  終會(huì)用溫暖的心去迎來(lái)溫暖的雪花。

  何不讓心變的溫暖一些呢?

  冬天的雨啊,

  你下地很小很小,

  下地很惆悵,也很期盼……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到人間,大地披上了華麗的戎裝,柳枝吐翠,麥苗舒展,紫燕紛飛,我們來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的林場(chǎng)玩。

  遠(yuǎn)看林場(chǎng),那里簡(jiǎn)直就是花的世界,花的海洋。那粉紅色的挑花,染紅了一條條山溝,菜花一片金黃,雪白的梨花在樹(shù)杈上搖來(lái)?yè)u去。

  走進(jìn)林場(chǎng),置身于千萬(wàn)桃樹(shù)間,那雪白的梨花,花枝擦著你的肩,花兒拂過(guò)你的臉,讓你會(huì)覺(jué)得眼花繚亂。最引人注目的要數(shù)那桃枝,有的向上翹起,有的好像在低著頭,有的正挺著腰,真就是千奇百怪。目之所及,展現(xiàn)在眼前的就就是菜花,一陣春風(fēng)吹來(lái),菜花隨風(fēng)搖擺,花叢中,蝴蝶翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在天空中歡快的的唱著歌兒,就是在醉飲著花的香味呢,還就是在陶冶著他的品格?

  看著這無(wú)顏六色的鮮花,我不由得想起了花的`美麗,花的動(dòng)人。

  這么美麗的花,誰(shuí)不想伸手摘一朵呢?一霎時(shí),便從心中油然升起一種新的感受,生怕弄壞了美麗的畫(huà)卷,只好默默地凝望著,打消了摘花的念頭,縮回了手。

  春天的花兒,那么美麗,那么動(dòng)人,我愛(ài)它們。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  梅花給我的啟示

  我們家的后院有半畝。媽媽說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們喜歡梅花,就用來(lái)種梅花吧!我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地,播種,澆水,過(guò)了幾個(gè)月,居然收獲了。

  媽媽說(shuō):“今天我們來(lái)過(guò)一個(gè)收獲節(jié),讓你們爸爸也來(lái)看看我們的成果吧,好不好?”媽媽吩咐我們?cè)诤笤旱拿┩だ镞^(guò)這個(gè)節(jié)日。

  那天晚上天色不太好?砂职诌是來(lái)了,實(shí)在很難得。

  爸爸說(shuō):“你們喜歡梅花嗎?”

  “喜歡!蔽覀兌紶(zhēng)著回答。

  “你們誰(shuí)知道梅花的好處?”

  弟弟說(shuō):“梅花好看!

  我說(shuō):“梅花還很香,香得醉人。”

  爸爸說(shuō):“梅花的好處很多,但有一樣最可貴:這梅花,是我們偉大的祖國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不同,愈是寒冷,愈是雪壓,花開(kāi)得愈秀氣。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管經(jīng)歷了多少磨難,不管受到怎樣的'欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,不論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

  說(shuō)完,爸爸嘆了一口氣說(shuō):“所以,這就是我對(duì)你們的要求!可不要辜負(fù)我的一片苦心呀!”

  我們談到夜深才散,可爸爸說(shuō)的話(huà)卻深深地印在我的心上。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  在我吃飯時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“吃完飯以后去慈客隆。”我高興極了,恨不得能一蹦三尺高。

  終于吃完飯了,我歡天喜地,向媽媽跑去,要她帶我去慈客隆!拔逡还(jié)再去吧,會(huì)員卡那時(shí)才可以用,那樣可以少花一些錢(qián)!

  我得到的只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)!叭ト部梢!蔽疫抱有一絲希望!皼](méi)有三江的會(huì)員卡,”媽媽根本不把這當(dāng)回事,“以后再去吧!

  其實(shí),媽媽已經(jīng)不止一次地不守信用了。每次,我都對(duì)自己說(shuō)再也不相信媽媽了,可每次,我又都會(huì)去相信,相信媽媽的'承諾。

  我那被媽媽一次又一次欺騙的心,已感覺(jué)不到傷心了。難道媽媽的承諾,是如此弱不禁風(fēng)?對(duì)我的承諾,就一點(diǎn)也不重要嗎?明知自己做不到,又為何要承諾?

  淚一滴滴落下來(lái),落在了我的心上,打痛了我的心。我又何嘗沒(méi)有相信過(guò)媽媽?zhuān)墒撬,卻又一次次讓我失望。

  母親的承諾,有時(shí)會(huì)成為一塊香甜的蛋糕,陣陣香味撲鼻而來(lái)?墒,你一伸手去抓,它就會(huì)變成一枚針,無(wú)情的向你刺來(lái),刺痛了你,卻又不留下痕跡。

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