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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-19 09:41:30 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  老師我愛你!

  即將要離開小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。

  我對寇老師又敬又怕,寇老師戴著一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來了,他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴,時時提醒我們好好學(xué)習(xí)。

  人們都說老師像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報(bào)的.為我們付出,就算他滿臉的汗水,我們有問題了,他也給我們耐心的講解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,

  寇老師看到我們好的時候,自己試試樂滋滋的,但是我們學(xué)習(xí)一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很嚴(yán)肅,我們就知道沒考好,我心里七上八下的,每個準(zhǔn)兒,寇老師坐下,叫了一聲樂樂,我懷著惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來臨了,寇老師說我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。

  老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。

  老師,我愛你!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  20年以后,我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮叮”的聲音把我吵醒。我趕緊起床,洗嗽完畢之后,桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你,這是我的`機(jī)器人管家準(zhǔn)備的?焖儆猛暝琰c(diǎn)后,我決定召集幾個老同學(xué)來家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來之前,我乘上了自己設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓,在這里,我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來。一陣門鈴聲響后,幾個人一擁而進(jìn)。管家及時安排他們坐下。并殷勤的在每個人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師,龔吟雪是科學(xué)家,羅琦是醫(yī)學(xué)專家,張浩致力于探險,康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者,我們彼此都為對方所取得的成就感到激動和自豪。用過午餐后,稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來到我郊外的專用乒乓球室,機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組:左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時由我對羅琦,經(jīng)過三輪惡斗后,我以微弱優(yōu)勢取勝?粗鴿M頭大汗的我們,機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動型飲料。這天下午天很熱,可是我們每個人臉上都寫滿了快樂和滿足。20年后的今天是多么美好呀!雖然它只是個夢,但是懷揣著這個美好的夢想,一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個夢而不懈奮斗吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我喜歡吃香焦,它的外皮是黃色的 ,里面的果肉又白,又香,如果你吃一口,會說真好吃。 香蕉富有豐富的維生素,含有成長助劑 鋅。擁有記憶之果的美譽(yù)。 它的肉遠(yuǎn)近聞名,吃過的人一定回味無窮,它的.肉顏色白里透黃,肉質(zhì)細(xì)膩,味道又香又甜,是老少皆宜的佳品。 它也可以做香蕉片,又甜又脆,還有一股清香,而且食用方便,倍受人民群眾的歡迎。 我愛吃香蕉也愛吃香蕉做的食品。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我家有一盆滴水蓮。

  滴水蓮是媽媽的同學(xué)送的。滴水蓮苗小時候才有兩片指甲蓋大小的葉子,像兩只向外撇著的小綠耳朵。媽媽把它栽在一個紅色的瓷花盆里,放在了半陽半陰的地方。在媽媽精心養(yǎng)護(hù)下,滴水蓮又慢慢長出了一片像蛋卷似的小葉子,像一條蜷(quán)卷的綠蟲子。過了三四天彎卷的葉子展開了,嫩綠嫩綠中略顯一點(diǎn)黃色,和早長出的兩片葉子相比,它就是小妹妹了。過了半個多月,又一片新葉子長出來了,四片大小不一的葉子緊緊地粘貼在莖柱上,像幾個團(tuán)結(jié)在媽媽身邊的兄弟姐妹。

  在我和媽媽精心培育下,半年后,滴水蓮已經(jīng)有十片葉子了,長長的墨水瓶蓋粗細(xì)的'圓圓的葉柄(葉柄先是槽溝形的,長了一截然后才變圓),片片葉子有點(diǎn)像心的。根部的葉子大,樣子像葫蘆葉,但沒有刺,油光光的很滑膩,像一把把扇子。根部卷貼著紅褐色的皮,有點(diǎn)像棕櫚樹的皮,有我的小手臂粗,緊貼皮口處還有一些像刺一樣的小顆粒,用手輕輕一碰,感覺硬硬的。

  滴水蓮顧名思義,那就是它喝足了水就會有水珠掛在葉面上,大水珠有綠豆大,小水珠有小米粒大小,有的葉上掛得多,有的葉上掛得少,珠兒一碰,匯在一起,變成大水珠,會順著葉尖滴下來,晶瑩剔透,像一顆顆寶珠。我非常珍惜這些來自“綠色世界”的珠兒,就在葉尖下面放了小盤子,把這些寶珠兒收起來,遺憾的是我沒有能聽的見“大珠小珠落玉盤”的美妙聲音。我爬在盤子邊用舌頭一舔,水滴滑甜爽口,可惜水太少了。媽媽說我喝了玉液瓊漿身體一定會健壯。

  我們?nèi)胰硕枷矚g這盆滴水蓮,它是屋子里一朵綠色的云,一處靚麗的風(fēng)景線。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  炎熱的夏天離我們越來越遠(yuǎn)了,清爽的秋天已經(jīng)來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色,看那一碧如洗的藍(lán)天上萬里無云,它是如此的廣闊。秋天的陽光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。

  秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨(dú)特的.感覺,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫。

  走進(jìn)校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來,仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵不大不小的桂花樹,它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹,它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過,銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來,給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊,金色的秋菊也盛開的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來了幾只蜻蜓,便在花的周圍翩翩起舞。

  秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些,操場邊的香樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開了大樹的懷抱。

  早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

  我開始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我一起跑起來,我邊跑邊說:“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒有飛起來,只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒成功。

  我都有點(diǎn)想放棄了,這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我沒有找到放風(fēng)箏的竅門,于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的.同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場,同學(xué)們都覺得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂趣。

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