小學小學生優(yōu)秀作文（集合5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我給大家介紹的動物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛發(fā)。還有兩只亮晶晶的眼睛，一雙爪子特別靈活。毛茸茸的尾巴就像一個小掃把，它還很頑皮，也很可愛。一般都住在大樹上的洞穴里，最喜歡的食物是松果和松子。
它最擅長的就是在樹枝上跳來跳去的，四處張望，時而站立、時而傾斜，就像個淘氣的.孩子一樣，活蹦亂跳的，好玩極了！記得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的時候，山坡上到處都是松樹。忽然出現(xiàn)了一只小松鼠在樹上跳來跳去的，可愛極了！
我特別想去抱抱它、摸摸它，可每當我*近時，它一瞬間就不見了。就像在和我玩捉迷藏樣，就這樣我總是捉不到它，最后我只能用相機給它抓拍了。至今它那可愛的模樣總是在我腦海中閃爍！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻�。�
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的.結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天，向大家夸夸我自己。上美術(shù)課時，我畫得很漂亮，但是劉琪同學比我畫得更好一些，我要繼續(xù)努力。
我愛勞動，我擦桌子，掃地時都特別賣力，我喜歡看到教室里干干凈凈的樣子。
我還會種花，我和媽媽養(yǎng)的花草可好看了，星期天的'時候，我很主動地幫花草澆水，施肥，希望它們快快長大。
我學習很努力，我的口算越來越快，難的題目也會動腦筋去解答它。老師還表揚我的字寫得越來越工整漂亮了！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的夢想。我的夢想是什么呢？請往下看。
這學期，上了幾個星期我就開始有了自己的夢想。今天下午，老師說：“誰想當小記者的請舉手�！焙呛�，這時你們知道我的夢想是什么了吧，對了，我的夢想就是當小記者。當老師宣布后，我立馬拼命的.把手舉的高高的，生怕老師看不見，當老師拿起第一份時，我就想：老師肯定不會選我，因為我這幾天都沒上過微博，怎么可能選我呢？誰知，出人意料是……我閉上眼睛，心里怦怦直跳，趙夢琪我被嚇了一跳，眼睛一下就掙開了，看著老師把表格拿在手里，我快步走到老師面前，接過表格說：“謝謝老師”。然后又飛快地回到座位上，看著我手里的表格，心里美滋滋的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也替我高興，還對我說：“當小記者了，要多發(fā)表文章�！�
夢想終于成真了，我祝愿所有有夢想的人都能在自己的努力下實現(xiàn)。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
什么是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學們異口同聲的.說：“又叫貨幣�！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國的�！毙×峤憬阋荒樏曰螅蚁胍欢ㄎ掖疱e了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的�！鳖D時，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財�！苯又械恼f單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實在太棒了，謝謝你們的配合�！�
吳達鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。
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