小學生優(yōu)秀作文【集合3篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
下班時，天刮起了沙塵。想著家里的窗戶開著，我急匆匆地騎著自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住在一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個招呼，就上樓關窗去了。關好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我說刮那么大的風，快進屋吧。老人不好意思地說，兩天沒米了，想去超市買米，可是風沙太大了。看她為難的樣子，我故意說我正好要去超市，幫您捎回來吧。老人非常高興地把錢給我。當我把大米送到老人家里時，老人拉著我的.手說：“謝謝你了，孩子！”我說舉手之勞，沒什么。她說：“這是小事，你是專門去幫我買米的是善行哪，每一個善行都應該得到感謝�。 焙退绖e之后，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊回響，引起了我的思考。
是的，善行應該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對那些“舍生取義”大善之舉要鼓勵，對那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行�。≈灰欣谏鐣�、有利于集體、有利于人的行為都是善行。每一個善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏斗；向災區(qū)捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悅目。
因此，每一個善行都應該得到鼓勵，每一個善念都應該得到呵護，只有這樣，才能最大限度地激發(fā)每個人心中的善念，涌現出更多的善行，我們的生活才會更加美好，我們的社會才會更加和諧。
讓小小的善行，如涓涓細流，如春雨潤物，滋潤每個人的心田。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天是農歷的八月十五，一年一度的中秋節(jié)又到了。很湊巧，今天也是我姑姑的生日。一大早，我就催著媽媽帶我去買禮物，我想給姑姑一個驚喜。送什么好呢？我左思右想，最近后決定到花店先買束百合花，然后再到蛋糕店買個大蛋糕。
下午，我們家專程到奶奶家去過姑姑的生日。一路上，我們唱著歌兒，來到奶奶家。奶奶家種了好多樹，有山核桃樹，栗子樹······栗子樹上掛滿的果實已經成熟，我和媽媽一起把它們摘下來。只見媽媽拿了一根竹竿，使勁地擊打樹上的果實。一個一個的.球接二連三地被打了下來，滿身都是刺。剝開它的外衣，露出幾顆栗子。就在我們打得興起的時候，奶奶讓我們去吃飯了。我依依不舍地離開了果園。
這時，姑姑一家也到了。我趕緊拿出禮物，對姑姑說道：“生日快樂！”姑姑笑了，像一朵綻放的紅玫瑰似的。不久后，大家圍坐在一起吃團圓飯，幸福極了。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
在一個苗族的小村莊里，住著一戶漢族的人。在這戶人家的旁邊，住著一位苗族的老奶奶，那位老奶奶已有80多歲了。
前幾天，她的老伴不幸去世了，她的女兒在城里教書，一年才回一次家。有一天，小女孩放學回家，她的作業(yè)寫完了，當她正要出去玩的時候，她就想起了隔壁家的老奶奶。隔壁家的老奶奶很可憐，手上長滿了繭，做事還不太利索，小女孩想：要不我去幫她做點事吧。于是，小女孩走到老奶奶家門前，躡手躡腳地推開門，并且走了進去。她看見老奶奶正在熟睡著，還發(fā)現在門的旁邊，有一筐衣服，那大概是老奶奶穿臟的衣服吧。于是小女孩背起了籮筐，向小河邊走去。到了小河邊，小女孩把籮筐放在河邊，放到水里把衣服弄濕，然后撒點洗衣粉，在用棒槌拍打。小河叮叮咚咚的.聲音伴隨著小女孩洗衣服，那清脆的聲音，就像一首音樂，好聽極了。小女孩把衣服拍打完，便放進水里沖洗一下，在擰干。汗水從小女孩頭像慢慢流下來。我要一直堅持到底，為老奶奶洗完衣服。小女孩想著。接著，小女孩背著沉甸甸的籮筐，回老奶奶的家里。
小女孩回到老奶奶的家里后，便把衣服整齊地晾曬起來。當小女孩把衣服曬好，準備回家的時候，老奶奶已經醒來了。她一把摟住小女孩，用她拿滿是皺紋的臉帖在小女孩紅潤的臉蛋上，感激地說：“太謝謝你了，孩子，你幫我洗衣服，我心里真有點過意不去�！毙∨⒑π叩氐拖骂^，小聲地說：“不客氣，幫你做事是應該的，以后我還要幫你做更多的事�！�
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