小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是大年三十,我們要趕回老家去過(guò)年,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到了家門(mén)口。一下車,我家的小狗妞妞就向我跑來(lái),它又是搖尾巴,又是咬我的褲腿,直把我往屋里拽,我到屋里一看,哇!狗窩里怎么多了幾只小狗?這些小狗還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛呢!真可愛(ài),我剛準(zhǔn)備用手去摸小狗時(shí),突然妞妞沖我 “汪汪”直叫,我頓時(shí)才明白過(guò)來(lái),這些小狗原來(lái)是妞妞的孩子。
我高興得不得了,便把妞妞帶到結(jié)了冰的河面上去玩耍。我試著把一只腳踩上去,冰很厚很結(jié)實(shí),我剛把妞妞放在冰面上,妞妞就嚇得渾身哆嗦起來(lái),我趕忙撫一撫它的毛,拍拍它的`小腦袋,它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去,突然,我“撲通”一聲摔倒了,嚇得妞妞扭頭就跑,跑了不遠(yuǎn)看見(jiàn)我還坐在冰面上,它又跑了回來(lái),爬在我身邊,用無(wú)辜的眼神望著我。
我玩累了回到家,妞妞便跑過(guò)去給小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的樣子真可愛(ài):它側(cè)著身子躺在那兒,幾只小狗使勁在那搶奶頭,沒(méi)吃飽的就一直在叫,吃飽了的,就去睡覺(jué)。等妞妞喂完奶,到院子去曬太陽(yáng)時(shí),我就偷偷地拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)奶瓶和一包奶,我先把奶加熱,再灌到奶瓶里,然后抱起一只沒(méi)吃飽的小狗,用奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)地給它們往嘴里灌。沒(méi)想到被又返回來(lái)的妞妞看見(jiàn)了,她“汪汪”地朝我吼著,好像在說(shuō):“他不乖!不給他吃,讓他餓一頓!”
晚上,我們把餃子煮熟后,因?yàn)槭侨怵W的,妞妞聞到香味就跑了過(guò)來(lái),我拿了一個(gè)餃子,舉得高高的,妞妞兩腿站地,想吃餃子,我剛一扔,妞妞就跳起來(lái)叼著了,妞妞叼著餃子沒(méi)咬幾下就整個(gè)吞了下去,頓時(shí)逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
妞妞真是我們的開(kāi)心果。
佳作點(diǎn)評(píng):好可愛(ài)的“妞妞”。∷袄蔽胰タ此暮⒆,她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩,她給小狗狗喂奶,她吃餃子等情景里,無(wú)不透出一個(gè)“趣”字!生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使習(xí)作更加活潑有趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
她有一雙明亮的眼睛,清爽的短發(fā),一臉蜜似的.笑,更有那好得驚人的性格和美好的心靈。
一次,我們?cè)谠鹤永锿妫蹁J老是來(lái)?yè)v亂,對(duì)我們扮鬼臉,踩我們的鞋子。我火冒三丈,抓起一把草向他扔去。王銳卻大笑不止,鬧得更起勁了,我也是更加氣急了!可她呢,鎮(zhèn)定自若:“不用理會(huì)他,他只是個(gè)搞笑的小丑!走!去蕩秋千!”果然,我們一走,王銳反而不跟來(lái)鬧了。我真是佩服起她來(lái)。
那次我去叫她玩,呵!好家伙!拿著個(gè)掃帚正一路下樓一路掃呢!我等得不耐煩了,大叫:“快點(diǎn)呀,那又不是你們家的垃圾,去掃什么呀!”她不緊不慢地回答:“這是我們這棟樓的垃圾,不掃會(huì)影響‘樓容’的!”聽(tīng)了這話,我真是羞愧極了。
她是誰(shuí)呢?她就是我學(xué)習(xí)的榜樣:安安。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
最近,我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),被威爾伯與夏洛之間的友誼深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了威爾伯剛生下來(lái)是一只落腳豬,本來(lái)將要被殺掉的它,由于弗恩的下沒(méi)有被殺,可是它被賣給了朱克曼。在朱克曼家的合倉(cāng)里,生活著一群動(dòng)物,在這兒,威爾伯與蜘蛛夏洛成了不可分舍的好朋友。夏洛為了不讓威爾伯被朱克曼殺掉,在網(wǎng)上寫(xiě)上了方字,讓威樂(lè)伯贏得大獎(jiǎng),從而不必?fù)?dān)心被殺,可夏洛的.生命也走到了盡頭,留下的是自己的子女陪伴威爾伯。
。∠穆逵弥┲刖W(wǎng),用生命編織一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,這樣的友情,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與無(wú)盡的溫情,讓我想起了在我身邊的友情。
我的好朋友倪露露經(jīng)常把快樂(lè)與我分享,我有什么好東西也都去找她,因此,我們倆在一起總是非常快樂(lè)。記得有一次,露露的爸爸給她買了一盒很貴的巧克力。她拿到巧克力后,馬上把巧克力分給我吃,我忙說(shuō):“這怎么好意思呢!”而露露卻說(shuō):“沒(méi)事的,拿著吧,我們可是好朋友嘛。既然是好朋友,有了好東西就該分享。”說(shuō)完,我們都笑了。
啊,友情能將兩個(gè)好朋友的心牽在一起,有了友情,就有了愛(ài)與快樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng):小作者聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),描述了閱讀《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)的感受,見(jiàn)解獨(dú)到,思路清晰,使人讀后備感親切。(張冬青)
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天下了一夜的雨,到夜間才停,大雨過(guò)后青山顯得特別清朗。
在這秋天的傍晚,天氣顯得格外涼爽。后山松林里更美了!皎潔的明月透過(guò)松林灑落斑駁的靜影。清澈見(jiàn)底的泉水在堅(jiān)硬的巖石上叮咚的'流淌。透過(guò)松林隱約聽(tīng)見(jiàn)歸家洗衣女的嬉笑聲,那笑聲特別好聽(tīng),池里的蓮葉隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)像許多綠衣仙子在池里跳舞!捕魚(yú)的人也收起了漁網(wǎng),看來(lái)他捕到了很多魚(yú),笑的那樣好看,穿過(guò)荷塘順溜而歸。任憑這春天的芬菲隨時(shí)令消失吧!
游子在這秋色中,自然可以流連徜徉!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
又一次,媽媽帶我去姥姥家。我發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了一只鴿子。 我仔細(xì)觀察鴿子,發(fā)現(xiàn)鴿子的頭小小的,嘴又尖又鋒利,鼻子長(zhǎng)在嘴巴上方,耳朵隱藏在兩側(cè)的絨毛里,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的寶石,鴿子的羽毛五顏六色,有紅色、黑色、灰色、還有黑白相間,它還有兩條纖纖的.小腿。
鴿子愛(ài)吃的食物有很多,比如大米、玉米、綠豆、黃豆、麥子、稻谷等,此外它還愛(ài)吃沙子,我問(wèn)姥姥:“為什么鴿子愛(ài)吃沙子?”姥姥回答說(shuō):“沙子是幫助消化的!兵澴映詵|西的時(shí)候像雞一樣一粒一粒的啄著吃。最重要的是鴿子還是和平、幸福、圣潔的象征呢。
我喜歡鴿子,因?yàn)樗鞘澜缟献羁蓯?ài)的小動(dòng)物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
親愛(ài)的陶思璇同學(xué):
你好!
我叫黃希綿,今年13歲,讀五年級(jí)。我是一個(gè)勤奮好學(xué),性格活潑開(kāi)朗的女孩。你我雖然素不相識(shí),但是我們同在一片藍(lán)天下,我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲衣?tīng)黃老師說(shuō),她跟你的老師是好朋友,所以我想邀請(qǐng)你來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客,感受在農(nóng)村生活的樂(lè)趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯(cuò)哦!我們可以一起去河里抓魚(yú);在田野里放牛;在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛,愜意地躺在上面數(shù)星星;還可以一起去采野花,在充滿泥土芳香的.微風(fēng)中入睡;甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂(lè)和霞東公園……
當(dāng)然,還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué);ú荼榈,綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù),下課的時(shí)候,我們喜歡在榕樹(shù)下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特,別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛(ài)去的場(chǎng)所之一。除此之外,學(xué)校里的音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書(shū)館里有著各種各樣的少兒讀物,我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》,這本書(shū)講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎?這所學(xué)校有三十層,但是卻找不到十九層。壞老師會(huì)把學(xué)生變成蘋(píng)果……哈哈,有機(jī)會(huì)你也找來(lái)讀一讀吧,保證你會(huì)捧腹大笑!
要是你我成為了朋友,我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近發(fā)生了什么有趣的事,或者是我們彼此心中的煩惱;也可以聊一聊彼此的理想,交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵(lì),共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。你愿意跟我成為朋友嗎?期待你的來(lái)信哦!
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)看見(jiàn)家門(mén)前的一個(gè)又粗又破的樹(shù)墩,就讓我回想起四年前的一件事。
那時(shí)候我們住在平房,每家每戶都會(huì)一種一些樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽日,我家也種了一棵小松樹(shù)。我每天都給它澆水施肥,盼望它快快長(zhǎng)大,不知不覺(jué)小松樹(shù)越長(zhǎng)越高,越來(lái)越綠,我心里十分高興。
一天,一只小鳥(niǎo)飛到這棵樹(shù)上開(kāi)始筑巢。隨著我的小樹(shù)一天天長(zhǎng)高,小鳥(niǎo)的巢穴也一天天變大。后來(lái)又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)筑巢,可能是他們的小朋友。我每天都來(lái)看它們,慢慢地它們和我們這個(gè)朋友也熟了!不知道過(guò)了多久,小松樹(shù)已經(jīng)成了一棵高挺拔,枝葉茂密的大樹(shù)了。我和媽媽在樹(shù)下猜謎語(yǔ),我和爸爸在樹(shù)下玩軍旗,和我的同學(xué)聊天……
早上,我躺在床上會(huì)看到小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上高歌,雨天能聽(tīng)到雨點(diǎn)在松樹(shù)的伴奏輕快的樂(lè)曲,晚上我們?nèi)疫在樹(shù)下數(shù)星星、講。生活地是那樣美好、悠閑。
可是好景不長(zhǎng)。我們這里來(lái)了幾個(gè)伐木工人,準(zhǔn)備將這里的樹(shù)木全部伐掉,我家的松樹(shù)也難逃一劫了。我飛一般的跑到我的松樹(shù)下進(jìn)行阻攔,可是我太小,他們一把把我推開(kāi),毫不留情的用電鋸戈向了我的小松樹(shù),小松樹(shù)的枝葉顫抖著,樹(shù)干一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜了,小鳥(niǎo)們一只只地陸續(xù)飛走了,我的眼淚也一對(duì)對(duì)的.掉了下來(lái)……我跑了屋只能趴在床上悶悶地的哭啼。
望望窗外再也看不到那一片誘人的綠色,仔細(xì)傾聽(tīng)再也沒(méi)有小鳥(niǎo)們的歌聲,小雨的演奏沒(méi)有了松樹(shù)的伴奏沒(méi)有了松樹(shù)的伴奏顯得是那樣的不知和諧,我的生活也沒(méi)有了小樹(shù)的陪伴,覺(jué)得是哪樣的缺少色彩。
我希望今后那些隨便砍伐樹(shù)木的人,不要再隨意破壞,讓我們的生活多一些綠色不好嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
衣服小了,都露肚臍了;鞋子小了,都頂腳丫了,原來(lái)是我長(zhǎng)身體了。我不但身體長(zhǎng)大了,而且更懂事了,能幫大人分擔(dān)家務(wù),心胸也變開(kāi)闊了,成為一個(gè)小男子漢了。
剛放暑假,爸爸在外出工,爺爺和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和媽媽了。媽媽剛動(dòng)完手術(shù),身體還沒(méi)有恢復(fù),就要開(kāi)始上課了。我知道媽媽很辛苦,所以暗下決心不僅要做好自己的事,還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
早上,吃完飯。本來(lái)不會(huì)洗碗的我照著爸爸媽媽平時(shí)那樣自己動(dòng)手。我先把碗筷放在水槽中,右手拿著絲瓜瓤子,左手拿著碗,一起放在水龍頭下,對(duì)著水反復(fù)洗, 直到?jīng)]有一點(diǎn)油。這樣,所有碗筷都被我洗的`干干凈凈,擺放地整整齊齊。我又把媽媽洗好的衣服一件件地搭在衣架上,站在凳子上,用撐衣桿把衣架晾出去,馬上 陽(yáng)臺(tái)上到處是“彩旗飄揚(yáng)”。干完這些活,我已是上氣不接下氣了。想想媽媽每天都那么忙碌,這點(diǎn)兒又算什么呢?等媽媽下課回到家,看到我干的這一切,欣慰極 了,摟著我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!
暑假我一直在和好朋友吳睿涵玩。有一天,我發(fā)現(xiàn)他拿了我好多玩具,很生氣。過(guò)了幾天,他知道自己錯(cuò)了,打電話向我道歉了。聽(tīng)到吳睿涵真誠(chéng)的話語(yǔ),我大聲地說(shuō):“好朋友之間應(yīng)該寬容,如果老生氣計(jì)較就不好了!卑职种肋@件事以后,拍著我的肩膀,欣賞地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!
我長(zhǎng)大了,不但個(gè)子長(zhǎng)高了,力氣變大了,心胸也變得寬闊了。我要繼續(xù)努力,讓自己真正成熟起來(lái)。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08
小學(xué)生優(yōu)秀作文(經(jīng)典)07-28
小學(xué)生的作文(優(yōu)秀)07-29