小學生優(yōu)秀作文[匯編8篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
第二天六點半,被老媽敲盆打鍋聲弄醒后,吃完飯便去上學了。在學校熬到放學,立即飛快地向家奔去。今天老師押了堂,為了不讓媽媽懷疑我在路邊玩,我走了一條誰也不敢走的小道。沒事,有金絲衣呢!
為了一睹小道嚇人的“光彩”,我特意慢慢地走著,眼睛四面瞅著,這小道兩邊長滿野草,路也泥濘,稍不留神就會摔個嘴啃泥。我一邊走一邊等待著災難的到來,好大顯身手?伤闹苤皇庆o靜的,只有偶爾的蟲叫為這寂靜添了幾份悲慘!罢咀!”一聲大吼。我不由得暗暗竊喜。哈哈,終于可以大顯身手了!
“有錢沒有?”隨著說話聲,跳出一個人。我定睛一看,原來是一個高中生!昂俸俸伲,你終于來了。”我高興得差點跑去和他握手!澳銊偛艈栁矣绣X沒,我倒是有點,不過是留著用的。對了,你家一定很窮吧!”我像閑聊一樣對他說。我的態(tài)度惹怒了他。他“唿”的吹了一聲口哨,草叢中又鉆出十幾個人,沒一個好樣的,“給我揍他!”與我“閑聊”的那個“老大”狠狠地說。
于是,十幾個“隨從”包圍了我。是時候了!我悄悄地按住左胸第三根金絲——“我要干好事,我需要力量!”我大喊一聲變成了超人,那十幾個人呆住了,可“老大”仍在叫喊:“怎么,連一個小孩都怕?”他們想了想,掏出了刀。“嘿!”一個人拿著刀使勁向我撇來。我毫不費勁地接住,輕輕一捏,刀就斷了,“嘿!水貨刀,沒用的!”我把斷刀扔了回去,嚇得他們面如土色,動也動不了了。哼!你們這些人,不好好學習,竟來劫錢,今天正義之神叫我來通知你們,如果你們再敢做壞事的`話,哼,你們自己應該知道!現(xiàn)在,把刀拿來!他們急忙把刀扔了過來我把刀全捏斷了,然后說:“我就是除惡揚善的正義超人!希望你們能成為國家棟梁,再見了。”說完,我就飛走了,只留下一群仿佛在夢中,已經不再干壞事的人。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
從我懂事的時候起,我的老媽就有干不完的活。她要做飯。洗衣服。掃地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午,我在家寫作業(yè),突然。外面烏云密布,電閃雷鳴,好像一場大雨即將來臨。不好,我的老媽早晨洗的`衣服還晾在外面,不然會淋濕的。我連忙跑出去收,幸好我收的及時,不一會外面就大雨滂沱了。
我把收進來的衣服學我的老媽把它疊好,放在衣柜里,雖然疊得不很整齊,但我心里甜蜜蜜的,因為我總算幫我的老媽做了點家務活了。
我的老媽回來家里,看到衣柜里的衣服,高興的對我說:“我女兒長大了,會幫我的老媽做家務活了”。
看到我的老媽高興的樣子,我也高興的笑了。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
上課時,我被一陣雜音吵得聽不了課,原來,我文具盒里的文具在爭吵呢!
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數學書上的題都要用我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大?主人都上四年級了,她每次寫作業(yè)時都要用我,我的功勞才是最大的!
“但她上畫畫課時要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線時都要用我。”
“我們的功勞最大!彼使P們說,“主人每次涂色時都要用我們,來添加畫的美觀!
“我的功勞最大!”“不!我的功勞最大!”它們開始大吵起來。
這時,文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個人的'功勞都很大,但是,要團結,好好配合才是最好的!甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮Ψ,害羞的笑了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
今年是二年一度刺激的運動會,運動會開始,校長一一介紹來賓,緊接著就是運動員進場,大家都精神飽滿,踏著整齊的步伐,向前走。
下一個活動是八十米個人競賽,是個人賽中最有獲獎機會的項目,我期盼著金牌到我手中,于是我賣力的跑,終于得到了我在小學第一面金牌,我抱著喜悅的.心情,去參加我們的趣味競賽“疊疊樂”疊的時候,我們都用自己最快的方式完成,公布成績,我們班榮獲第二名,大家都很開心。異齡接力時,我們本來位居第二名,但時由于六年級最后一棒交棒不順利,因此落到第五名,我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。
吃完午飯后,就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心,“碰!”槍聲一響,選手們如脫韁野馬般的向前沖,誰也不讓誰。“啊!”換我了,接棒時,我們班暫時領先,二班在后頭拼命追趕,我交給最后一棒——陳嘉,他拼命沖,耶!我們達成了,大隊接力終于贏二班,得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級的大隊接力,我覺得他們接棒都很順,十分值得我學習。
大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協(xié)力、互相鼓勵,比賽中難免會出差錯,如果有人掉棒我不會去責罵他,我會試著鼓勵他,運動會就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕,敗不餒”的運動家精神。
評語:完整呈現(xiàn)了運動會各種緊張刺激的競賽項目,亦有賽后的省思,內容鋪排得宜,請保持創(chuàng)作的習慣,累積語感!
小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天,爸爸告訴我:“今晚安師大老校區(qū)有個留學生舉辦的中秋晚會,你想不想去看?”我問:“外國人也過中秋節(jié)嗎?”爸爸說:“這些外國留學生到中國來了,當然也和中國人一樣過中秋節(jié),和我們中國人一起體驗節(jié)日的快樂!” 我從來沒有看過外國人舉辦的中秋節(jié),今年是因為爸爸給留學生上課,所以才得知有這樣的中秋晚會,我一定要去看看。
吃過晚飯,我們一家便出發(fā)了。到了現(xiàn)場,我們發(fā)現(xiàn)晚會已經開始了,那里早就是人頭攢動、燈火通明。晚會在室外的一個露天籃球場舉行,我猜測是為了在晚會舉行過程中讓大家隨時可以看到天上的圓月。好在天公作美,今晚的月亮很美。
晚會的主持人是一男一女,男的來自巴基斯坦,女的來自非洲。演員也是來自不同的國家,包括巴基斯坦、印度、泰國、韓國、哥斯達黎加、西班牙、捷克等。他們上臺表演的時候,或者用本國的語言、或者用漢語來唱歌,但不管用的是什么語言,他們都表現(xiàn)出了自己的民族特色,至于那么舞蹈,更是富有民族特色:有的優(yōu)雅飄逸,好似浮在云中一般;有的奔放自如,讓人想起西班牙的斗牛士;有的動作風趣,好似外國的小丑。給我印象比較深的是一個巴基斯坦群舞。五六個人圍成一圈,邊走邊做不同的動作,時而鼓鼓掌,時而伸出小拇指轉轉,時而雙手合十在胸前,再配上他們的.民族音樂,我還以為自己又到了前年去過的新疆呢!還有一首西班牙歌曲——《I’m Tico》,也給我留下了較深的印象。演唱者是一個漂亮的西班牙女學生,只見她穿著紅色的長裙,邊唱邊舞,裙子隨之起伏,就好像是一朵漂亮的紅花綻放在舞臺上。雖然我們聽不懂她唱的是什么內容,但歌聲宛轉動聽,臺下不時傳來叫好聲,歌聲結束的時候更是掌聲不斷。
今晚觀看了這場具有異域風情的中秋晚會,我的心情很快樂,就像天上的月亮一樣明亮。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛而是又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有中國轎車。
我和父母在從商場回家的路上停在斑馬線上。
我們站在同一位置,有兩個中年婦女和一名年過七旬。銀發(fā)的老人,有34額頭上深深的皺紋,面黃肌瘦,看起來很隨和。左手提著籃子,充斥著大量的白菜,右手拿著一個粗略的.棕色長的甘蔗。
流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前我們展現(xiàn)自己出了更高一層更加絢麗豐富多彩的顏色。
在路上奔跑的公交車很快就失去了影子,兩個中年婦女像兔子一樣在對面奔跑。我和我父母毫不猶豫地跑到對面。但老婦人慢慢地沿著斑馬線走,就像一只烏龜背著一個沉重的物體。
我不禁在誰慈祥的奶奶,看到艱難地行走時,奶奶還是中間道路的回頭。我打破了我的母親拉著我的手,跑到馬路中間,跑在前面的奶奶輕輕地說:“我會幫你的奶奶,”奶奶笑得很開心,我馬上就到奶奶的身邊,攙扶著外婆去對面。
到了我們對面,媽媽自己走過來,開心地說:“孩子一起長大了,學會幫助人了!卑职忠彩且粋勁地夸獎我。
老婦人走到母親身邊,從籃子里拿出幾個大白菜,塞進她的手里,母親一再推開,但仍然無法通過老婦人的好意,不得不接受。
奶奶在后面看著別處,我笑了,脫口而出:“我感覺很好幫助他人”“是啊,只有付出,只返回”!
小學生優(yōu)秀作文 篇7
姑姑家有六只才40多天的小狗,三只純黑的,二只黃黃的,一只灰色的。它們很小,但胖乎乎的,抱在手上,它們會縮成一團,像個毛茸茸的肉球。
溫順的小黑,小黑的毛灰不溜湫的,一對帶一點灰的眼睛,軟軟的鼻子,小黑的爪子也有點軟。平時給它東西吃時,看了一會才吃,有時不吃,整天就想吃奶。記得一次媽媽拿了一個小球球對我說,逗逗小狗,而且她遞過來笑著說。我拿球去逗不成功,我把小球放桌上。第二天晚上,我拿上球球,把一只小黑引誘過來,放在橙上,它像小寶寶似的.,我用小球球逗它,沒想到它看看就咬了小球球,我把球球撥出來,怕它吞下去。
脾氣最暴燥的數小灰了,小灰暴燥得厲害,像惡龍一樣,你要捉它,它會“汪、汪……”一直叫,十里外都沒聽到,非常委屈,讓人心痛。
乘巧的小黃,總是跟在媽媽的后面,不打擾媽媽,很安靜。
你們猜猜看我喜歡那一只小狗,小黑、小灰還是小黃?告訴你把,我還是最喜歡小灰,它總讓我心疼它。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
昨天下午,下午放學我和媽媽領著妹妹一起坐公交車,一路車過來我媽媽讓我從前面上車他領著妹妹從后門上車,可是那位司機不等我們上車就要把車開走,這是我媽媽已經把妹妹抱到車上一 半了,那位司機太沒道德了,不顧別人的.安全,路人見狀亦是這樣說的。
這樣得人應該得而誅之,如果我以后是開公交車我不會像他那樣的。
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