小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)選3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我決定在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，幫媽媽做一件事情，我問媽媽，我?guī)湍阕鍪裁茨�，這時(shí)媽媽正在廚房間做飯，媽媽說：“那你就幫媽媽把客廳的地掃了吧！”我高興的說：“好的，沒問題！”
我去衛(wèi)生間拿了掃把和簸箕，來到客廳一看，客廳的地上還蠻干凈的.，只有少許灰塵，我偷偷的想，掃地真是個(gè)簡(jiǎn)單的活呀，大約用了5分鐘的時(shí)間，我就把客廳的地面都掃干凈了，我就跑去告訴媽媽我已經(jīng)掃好地了，媽媽看著我得意的樣子，說你真的都掃干凈了？沒有遺漏的地方？我自信滿滿的說“是的”，這時(shí)媽媽說，客廳的沙發(fā)下面你掃了沒有？我啊的一聲，這個(gè)地方還真的沒有掃，于是我趕緊又帶著掃把和簸箕來到客廳，把沙發(fā)下面掃了一下，一掃還真掃出不少“好東西”。有以前玩過的彈珠，飛行器的骰子，破損的積木等等，這時(shí)媽媽走過來說，你看，你平時(shí)沒有好好照顧好的小玩具都在這里呢，你以后是不是應(yīng)該好好的珍惜它們呀，我羞愧的低下頭，說不出話來了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
想起我的奶奶的一手好菜，想起我的奶奶慈祥的面孔，我就迫不及待地想去我的奶奶家。終于盼來了寒假，我們?nèi)业轿业哪棠碳野菽辍?/p>
雖然還沒到我的奶奶家，但是老遠(yuǎn)就看到我的奶奶的身影，奶奶站在家前面的路口，等著我們呢，還在向我們招手。我一看到我的奶奶三步并作兩步的跑到我的奶奶面前抱住了我的奶奶。我的奶奶便也笑呵呵的一把抱住我。我仔細(xì)看了看我的奶奶，一年未見，我的奶奶好像蒼老了許多，滿頭銀發(fā)。可是一看見我，滿是皺紋的臉立刻綻開了笑容，又仿佛年輕了幾歲。
我的奶奶又高興地拉著我的小手，往屋里走；我的奶奶的手，皮又皺又粗，可是好溫暖呀！仿佛感覺進(jìn)入了春天。
一進(jìn)屋，哇，桌上都擺滿了水果，零食。聽旁邊的姑姑說，我的奶奶聽說我要回來，早早的就為我準(zhǔn)備著的呢；我的奶奶拿了糖果與飲料遞到我的面前，可我從不愛吃零食，不愛喝飲料。所以，只能一邊搖頭，一邊微笑地說：“謝謝我的奶奶，不用，不用�！�
但是我看到了旁邊紅紅的草莓，挺誘人的，我就調(diào)皮拿一個(gè)，摘了葉子，塞進(jìn)了我的奶奶嘴里。我的奶奶都笑開了，接著我也吃了一個(gè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的奶奶的.牙齒所剩無幾了，吃東西不是用牙齒咬的，而是用牙床慢慢的嚼著吃的呢；
我的奶奶輕輕地拍拍我的肩膀，又拍拍我的手背，摸摸我的小手，好像總是看也看不夠。嘴里還不停地說：“長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！”還說了許多我聽不懂的方言。聽爸爸說，我的奶奶那個(gè)年代的人，不會(huì)說普通話。所以我有些聽不懂，我只能一邊微笑，一邊點(diǎn)頭。
臨走前，我的奶奶拉著我，給我了一個(gè)大紅包，叮囑我要好好學(xué)習(xí)。這是我過年拿到的最漂亮的一個(gè)紅包！
這就是我親愛的我的奶奶！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。
她講課的感覺就是讓人如沐春風(fēng)，特別溫柔�？菰锓ξ兜臄�(shù)學(xué)在他的嘴里講出來卻是無比的趣味。也正是因?yàn)樗臏厝�，我們班并沒有多少人愿意認(rèn)真的聽他的課，不過他依然很認(rèn)真的講著，我記得他以前說過，我講課就算有一個(gè)人聽，我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來老師就走了。我和幾個(gè)同學(xué)打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進(jìn)老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來他扶著眼鏡在哭。我一時(shí)不知道說什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個(gè)差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動(dòng)的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學(xué)里面的幾何，函數(shù)，對(duì)我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣一個(gè)，溫柔體貼的'老師，值得我們?nèi)プ鹬厮�。也正是如此，我的�?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的成績(jī)。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您！
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