(熱)小學小學生優(yōu)秀作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天是大年三十。下午，我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián)，爸爸一張一張地往門上貼，不一會兒就貼好了。還剩下了幾張“�！弊至�，爸爸挑了一張大的，端端正正地貼在大門上，又拿起了一張小“�！弊滞牍裆腺N。我抬起頭來笑了：“爸爸，福字都貼倒了”“哦，我的福到了！好啊。”爸爸笑瞇瞇地說：“福倒就是福到嘛！”爸爸高興地說。我說：“哦，原來是諧音��！”我恍然大悟。
貼完春聯(lián)，我又和爸爸在我們村里走了一圈，發(fā)現(xiàn)每家每戶都在貼春聯(lián)。走著走著，我忽然覺得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶，紅紅的，讓我沉浸在喜慶的`氣氛中。我一想，過年不就得有喜慶嘛！今天是過年，明天去拜年。
回到家，我和爸爸媽媽一起包水餃，媽媽包的水餃很小，我包的很大，包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián)，比如：“福照家門萬事興，家居寶地千年旺”等……
同學們，你有沒有幫助家長貼春聯(lián)呀？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
初夏，我來到公園，抽著鼻子聞了聞，濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的香氣！
我尋著香氣，來到了梔子樹下。梔子花開了一樹，每朵大約有五六片花瓣，花瓣硬硬的，花蕊金黃金黃的，顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來，掉進了泥土中，喚起了我的'回憶……
我曾看見一束梔子花陷入泥潭，便把它取出來，插在花盆里，雖然它沾滿了淤泥，十分骯臟，但香氣依舊芬芳。
過了幾天，我心血來潮，將它花瓣上的泥土撥去。這時，這束梔子花依舊那么白，那么美，被泥土覆蓋的地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么：不管處地何處，不管外表多么骯臟，梔子花的內(nèi)心是一片光明，它永遠是潔白而純潔的。
后來，這束花枯萎了。我沒有將它拔掉，我要讓它繼續(xù)待在花盆里，向其它植物傳揚它的精神。
現(xiàn)在，我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們，捧在手心。我要讓它們再給我一次心靈的洗刷。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
家是我們幸福的搖籃；家是大洋的彼岸；家是我們成長的樂園。
有家的人是幸福的。無家的人是孤苦伶仃的，就像是吉卜賽人一樣無家可歸，受到全世界人的白眼。
有家真好，家是我們避風的港灣。有一次，雨悄無聲息地來了。而當時的我正在外面和小伙伴開心的玩呢！根本沒有顧忌這點兒雨，仍與小伙伴們玩兒著，還心想：”這雨下得真不錯，來的可真及時啊！就像是杜甫所寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一樣。突然，雨下大了，猶如一塊塊冰雹打在身上，又麻又疼。小伙伴們都紛紛往家跑，把我留在了那孤零零的大廣場上。我哭著往家走，有一種落湯雞的感覺，我睜開那朦朧的眼，有一個熟悉的身影正向我跑來。我揉了揉那朦朧的雙眼，努力把它睜大。“媽媽，媽媽！”我大聲的呼喊著。但是雨蓋過了我的呼喊聲，使得媽媽沒有聽見。我努力向媽媽奔去，這時，媽媽也張開了雙臂，迎接我的”回歸“。回家后，媽媽為我沖了一杯紅糖水。喝完后，我的身體暖暖的，有一種別樣的溫馨。中午，媽媽又為我做了一頓好吃的`大餐。藍莓山藥是清口又清脆的；紅燒排骨是一種甜、咸結(jié)合起來那種無法言說的味道；而酸辣魚（全名酸菜麻辣魚）有一種酸酸的、辣辣的味道。
從媽媽那可口的佳肴中，我知道了家的重要性。
有家真好��！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
中國象棋具有悠久的歷史。戰(zhàn)國時期，已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載，如：《楚辭 · 招魂》中有“蓖蔽象棋，有六簿些；分曹并進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些�！薄墩f苑》載：雍門子周以琴見 孟嘗 君，說：“足下千乘之君也，……燕則斗象棋而舞鄭女�！庇纱丝梢�，遠在戰(zhàn)國時代，象棋已在貴族階層中流行開來了。在1956 年，象棋成為國家體育項目。以后，幾乎每年都舉行全國性的比賽。1962 年成立了中華全國體育總會的下屬組織 ── 中國象棋協(xié)會，各地相應建立了下屬協(xié)會機構(gòu)。
星期一，我們大雁中隊用了下午兩節(jié)課及午自修、晚自修的'時間舉行了“迎六一 象棋大賽”。上課了我們的小選手按下課時抽簽抽到的號數(shù)開始比賽，教室里馬上就傳出棋子敲打桌子發(fā)出的“嗒嗒”的聲音。有些同學“自不量力”，明知不行還上陣較量，沒多長時間就被打得落花流水對方很輕松地取得了勝利。我很有“自知之明”才不上去拿雞蛋碰石頭呢！我還在說這些“廢話”的時候，已經(jīng)有好幾組棋手連賽后閑棋都下完了好幾盤了。高手對抗就精彩多了，雙方只剩4顆棋子，連“兵”和“卒”都能把敵將之于死地。最好玩的是“高手”對戰(zhàn)“中手”的比賽，“高手”總是太輕敵了，時不時的就說“我先讓你車、馬、炮”“我先不殺你”，但說這種話的人都是自己先被殺死。
第二節(jié)課，勝出的選手們，開始了14進7的比賽。開始后和第一次一樣，也發(fā)出了棋子敲桌子的響聲，只不過聲音小了一半。隨著旁觀者的增多，有些人就“渾水摸魚”，有點賴皮了。有些人賴一次就算了，他還老賴。但不管怎么說，比賽還是成功進行了。不過接下來的決賽我沒看全，只看了一場徐心怡對諸涵東的比賽。徐心怡當局者迷，我們都告訴她怎么走了，她還不知道怎么走，坐在那呆若木雞。
雖然，我們不能稱得上是真正“高手”，但是中國象棋文化卻能在我們手中得到延續(xù)。歷史就是這樣一代一代地傳承下去。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
以前沒有手機、電腦、電視，只有小游戲陪伴著我們度過愉快的童年，比如：詞語接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時，楊老師笑容滿面地走進教室，這葫蘆里賣著什么藥呢?哦，原來是要玩詞語接龍啊!楊老師說：“這個游戲規(guī)則是：第一個人組一個詞，下一個人以詞尾組成一個新的詞語，不可重復�！蔽覀兎殖扇M，兩位評委。然后，每個組選一個人出來，剪刀石頭布來決定出場順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場順序。終于開始比賽了，我們組第一個是周栩轅，他說：“大小”，陳奕杭反應靈敏地說：“小人”，我是第四個，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。
第三個高雨涵馬上接過陳奕杭說到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。
通過這個游戲我明白了要有團隊精神，要學會與同伴合作，更加要珍惜與他們在一起的`童年時光。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
大課間活動時間到了，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得沸騰起來了，假如你作為一個參觀者，把每個班的課間活動都看一遍，你不眼花繚亂才怪呢!
女同學跳起皮筋來，就像瘋了似的，只見她們越跳越快，越跳越高，活像一只活潑的小鳥，真是好看極了，跳皮筋是女同學們十分喜愛的活動。
男同學也是機靈鬼，有的愛好是跳高，有的愛好是壘球，還有的愛好是鉛球。跳高開始了，我心驚肉跳，我使出了吃奶的力氣，沖上去一跳，但失敗了，這時我心想：假如我能插上一對翅膀騰空而起有多好呀!同學一個接著一個地跳，個個氣喘吁吁，滿頭大汗。我們跑啊跳啊，把上課的.疲勞全消除了，玩得開心極了。
大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學習中去。我們就在這里茁壯成長。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
香樟樹，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹，會讓我想起那個有點憂傷有點痛苦有點小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個字時，我只是覺得這個名字很好聽。也并沒想過后來的我，會那么喜歡香樟樹還有那個寫香樟樹的人。記得那時是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動。我和兩個玩的好的朋友，在學校內(nèi)四處溜達，然后走進一片小樹林，里面得樹并不是很多，但樹的樹干很修長，樹葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽光從樹葉間的細縫折射下來，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來，聞了聞說，原來香樟樹一點也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的天空，有些陽光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個好友，你們看過郭敬明的《夏至未至》嗎？那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說，那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑，有點失落。但到現(xiàn)在，我依然習慣把那種樹稱為香樟樹。
快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習去田徑場散步，習慣性地經(jīng)過那片香樟樹，習慣性地抬頭看那些樹葉，習慣性地想起郭敬明�，F(xiàn)在有時候漫步在大學學校，看到道路兩旁的香樟樹，就會想起高中的那一小片香樟樹，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過的好朋友。
樹還是香樟樹，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們在時間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過的`青春，感慨萬千。一路走來，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來，都是一場讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞�，看到兩旁的香樟樹，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺地笑出了聲。風輕輕吹過，一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹，氣色要差點，沒春夏那樣綠。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
我們父母的愛像大海里的引航燈，引領(lǐng)我努力向前駛?cè)ィ晃覀兏改傅膼巯裉柵c雨露，滋養(yǎng)著我這棵小樹苗；我們父母的愛像更像奔騰地海水，我就像小魚，沒有它我也不可能存活；我們父母就像……
我們父母對我的愛是無微不至的，多得像大海里的貝殼�？晌矣袝r并不理解我們父母對我的愛總是對著他們大吵大鬧。
小時候的我是任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班，與我們父母發(fā)生了爭執(zhí)�！拔也蝗ヂ铩�，“務必去，快點，要遲到了！”小時候，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，因為這兩個都不是我喜歡的興趣班，我總是哭著進興趣班，而且上完興趣班，我還要和我們父母吵一次架才行。
在我寫作業(yè)的時候，頭離本子快要貼在一齊，媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。在我準備上學時，爸爸也會千叮嚀，萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”，我總會不耐煩地說：“明白了，明白了！”然后才去上學。
此刻我長大了，漸漸地我明白了：我們父母給我報興趣班是明白了因為他們想陶冶我的情操，想讓我高人一等；我們父母在小事上對我“喋喋不休”是因為他們在生活上對我無微不至的關(guān)愛，對我是那么的細心。
當我們父母勞累了一天回來時，我們就應給他們端上一杯熱茶，說上幾句感謝我們父母的`話語。
我們父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，它是慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：