（薦）小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
婦女節(jié)是專門為婦女制定的節(jié)日，所以，我決定在那天為媽媽送上一份禮物。
今天是周六，我要讓勞累的媽媽休息一下，幫她把衣服全洗掉，讓她在婦女節(jié)這一天開開心心。
中午，我在盆子里倒上溫水和洗衣液，先把媽媽的`內(nèi)衣泡了一會兒，然后，我拿了張矮凳子坐了下來，開始搓洗，我反復(fù)洗了好幾遍，終于干凈了，放在一邊。接著我又開始洗外套，誰知，外套剛浸到水里就把水“吸”了一半，可沉了，拉也拉不動，急的我朝爸爸大呼小叫。我用肥皂把臟的地方都涂了一遍，開始“哼哧”“哼哧”地洗。洗完后，我又把洗好的衣服放入洗衣機(jī)里脫水。當(dāng)我要去晾衣服的時(shí)候，媽媽走過來，摸摸我的頭，笑著說：“媛媛，你真的懂事了，知道幫媽媽干些力所能及的家務(wù)了�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�。
今天我終于體會到了媽媽每天干活是多么的辛苦，我們一有空就要多幫父母干活，不讓父母操心。在婦女節(jié)這一天，我也祝愿所有的婦女：節(jié)日快樂，萬事如意！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大年初二，我?guī)е岸Y物，去給我的老師拜年。
一進(jìn)老師家的院門，我覺得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
我走進(jìn)里屋，到了老師的跟前，說了聲：“老師，我來給您拜年�！崩蠋熉犃�，抬起頭來，微笑著說：“謝謝您，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我連忙將手中的.作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，好，你先坐著，一個(gè)一個(gè)地來。”
我坐在那里，不由自主地看著老師。她中等身材，稍有些發(fā)胖，眼睛總是那么有神，也許是過于操心的緣故吧，她的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家，給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半，放在打開的縫紉機(jī)上；兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票還完整地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切，我，我們真是不懂事，天天都來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“雪梅，你這篇作文寫得不錯(cuò)�？磥砟愕募倨谏詈茇S富，寫作水平也有了提高�！崩蠋熣f完，我忍不住地問：“老師，您還沒吃過飯吧？”“你們送來的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風(fēng)趣地說。聽老師這么一說，我們?nèi)α恕?/p>
老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
中秋節(jié)到了，我們二年級A3班今天要組織中秋節(jié)活動，大家都很期待活動早點(diǎn)開始。
下午第一節(jié)課的時(shí)候，中秋活動正式開始啦！同學(xué)們紛紛上臺表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節(jié)的來歷，有的小組給同學(xué)們分享中秋節(jié)的美食，有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節(jié)的詩歌。我們小組表演的是《飛花令》，朗誦帶“月”字的古詩。
我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過的和知道的古詩句，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“深林人不知，明月來相照”。一句句優(yōu)美的詩句，吸引的同學(xué)們都聚精會神的在聽，郭老師評價(jià)我們朗誦的非常非常好！
在所有的節(jié)目中，我印象最深刻的是第八小組帶來的'“中秋節(jié)的美食”，他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食，還帶來了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。
放學(xué)后，我拿著石榴，高興的給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節(jié)活動。爸爸聽了也高興地說：“真好！今天爸爸也給你準(zhǔn)備了中秋節(jié)美食，咱們回家一起吃大閘蟹，好不好？”我高興的抱著爸爸說：“好啊好啊！”
今年的中秋節(jié)過的可真有意義啊！既可以跟老師、同學(xué)們一起開心地在學(xué)校過中秋節(jié)，也可以跟家人過中秋節(jié)。啊，這是多么難忘的一個(gè)中秋節(jié)啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在浩瀚的洞庭湖，人們稱它為“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南與湖北的交界的地方。洞庭湖區(qū)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是名副其實(shí)的魚米之鄉(xiāng)。
洞庭湖一年四季都很美。
春季，隨著春雨的.到來，湖水漲了，湖面也慢慢的變寬，湖岸邊的小樹苗挺直了腰桿小草也悄悄的探出小腦袋。它們就像洞庭湖邊綠色的小長城，給湖岸增加了色彩。
夏季，湖水還在漲，湖面更寬了。中午，人們來到湖上游泳。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱膿u著扇子來到湖邊乘涼。他們一邊聊季，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)從臉龐吹過，覺得心曠神怡。夜游船在湖面上慢慢行駛，悠悠自得。
秋季，是洞庭湖最熱鬧的季節(jié)，漁民們忙著打漁，有的用魚叉叉魚，有的用漁網(wǎng)網(wǎng)魚，還有的用魚竿釣魚。洞庭湖里有白花花的銀針魚，有嘴帶尖的針嘴魚，更多的是大紅鯉魚。捕撈船隊(duì)早上出發(fā)，晚上總是滿載而歸，看一眼這活蹦亂跳的鮮魚，真讓人高興。
冬季，到處冰季雪地，唯獨(dú)浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍，顯出無比的活力和生機(jī)。
洞庭湖，你是家鄉(xiāng)的驕傲，我長大后，一定把你建設(shè)的更美麗、更富饒！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
牛有家牛和野牛之分。野牛不常見，許多已成為國家保護(hù)動物。下面重點(diǎn)介紹家牛。家牛有黃牛、水牛、牦牛三種。黃牛一般在平原地區(qū)役用，如耕地、拉車等。黃牛又分秦川牛、南陽牛、魯西南牛、延邊黃牛等幾種。水牛一般用作南方水田的耕作，主要有溫州水牛、濱湖水牛等良種。牦牛可作高山峻嶺間的馱運(yùn)役畜。
牛很溫順，你不傷害它，它也不會傷害你。牛還有任勞任怨的性格，“俯首甘為孺子牛”雖寫得是人，其實(shí)何嘗不是寫牛呢。牛也很倔強(qiáng)，我們一般說某人性格執(zhí)拗，就說這人有牛脾氣，是“死牛賊”。牛的體格強(qiáng)健，有著《西游記》中牛魔王般的力氣，三四個(gè)人是斗不過它的。無怪乎現(xiàn)代的人們歌唱生意興隆紅火時(shí)說“�！薄芭！薄芭！�，就連為商品作廣告也離不開牛--康佳新彩霸，牛！也許是由于牛有這些特點(diǎn)，自古以來都受到人們的喜愛。
雖然現(xiàn)在農(nóng)業(yè)已趨向現(xiàn)代化，但這些“牛們”還在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)落后的地方默默無聞地勞動著。但這并不說明牛的地位在下降，因?yàn)榕５腵別的價(jià)值，如食用價(jià)值等正在發(fā)展。山東曹縣的“王光燒牛肉”暢銷國內(nèi)外，不但滿足了廣大人民的生活需要，而且還增加了國民收入。牛的膽囊結(jié)石可制成一種珍貴中藥，稱為牛黃，有強(qiáng)心、解熱等作用。牛骨可制骨膠。牛皮是制革的好材料。牛角不但可以做號角，還可以做雕刻品。作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所�！甭牭竭@里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕]有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的'，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣�！庇捎谠┙�(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的�！贝蠹叶兼�(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
大家都有自己喜愛的動物，我也不例外。
我家有一只小狗叫妞妞，它有一身雪白的皮毛，一對水靈靈的眼睛，一張能吃的小嘴，一雙總是搭在腦袋上的小耳朵，走起路來一搖一擺的，更有趣的是它那一條粗線般的小尾巴。
妞妞吃東西的時(shí)候很有趣，當(dāng)你把它最喜愛吃的東西放到它面前時(shí)，它總是朝你叫兩聲，再圍著你跑上一圈，好像在向你說謝謝一樣，然后搖著它那一條粗線般的小尾巴大口大口的吃起來，一改平時(shí)那斯文的'模樣，看著它狼吞虎咽的樣子，我忍不住笑起來，我一笑，它就抬起頭來看看我，然后搖搖尾巴，好像在向我說：“別笑我呀，這是我最愛吃的東西了�。�
妞妞有時(shí)候也很可愛。有一次，我讓它和我一起玩，它給我搖搖它那小小的尾巴，跑到一邊睡大覺去了，我很生氣，但看它那可憐的眼神，我也就讓它睡了。
還有一次，它在睡覺的時(shí)候，我輕輕的走過去，“啊”的一聲，把妞妞嚇得跳了起來，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，我一看它嚇得直發(fā)抖，只好屢屢它的皮毛，它好了，又像往常一樣活潑可愛了。
我很喜歡我家的小狗妞妞，它能給我?guī)頍o比的快樂和幸福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我們家教樓下有一只小黃狗，那只狗可好玩了。它有一身米黃色的皮毛，一雙小燈炮似的眼睛閃閃發(fā)光，一個(gè)烏黑的鼻，兩只小耳朵像兩把黃色的杏葉，一條尾巴像一把懸掛的小刀。 這只小狗可好玩了。
它見我下來就跑過來向我狂叫。我記的有一次我們玩全員加速中之個(gè)游戲時(shí)特意用小石頭讓它出做我們的獵人呢！那時(shí)情景可激烈了，我們每人拿一塊小石頭向那小狗扔去，（不過故意朝它邊上扔去）。不一會兒，那小狗向我們跑來，我看了大驚失措，不知怎么辦，那只小狗向我跑，我一嚇失去了方向片刻，我的`魂又回了，我馬上向那個(gè)彎口把它甩掉了。小狗只好去追洪偉杰，洪偉杰不一會兒就被逼到了死路，洪偉杰被迫回到了起點(diǎn)。我又逃到小店，小狗又去抓崔一帆，不過我們的崔哥也不甘示弱，他馬上向我這個(gè)小店跑來。
不一會兒，我和崔哥被抓住了。最后我們把希望給了汪沈陽，不過小汪太弱了，不一會兒他就被抓了。
你們說，這小黃狗是不是很好玩，下午的交戰(zhàn)可真激烈，這只小狗還是戰(zhàn)敗，不過它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
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