小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　親愛的老師：

　　您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮碣澝滥�的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的'教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！

　　老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　“512”地震以后，我曾經(jīng)看到這樣一些圖片：北川中學(xué)的操場上一個個藍色的袋子整整齊齊地擺放在地面上，里面裝的是北川中學(xué)逝去的師生。地震前，他們還是一個個鮮活的生命，在教室里朗朗地讀書，在操場上盡情的玩耍�？扇缃�，他們都已經(jīng)“魂歸故里”了。北川中學(xué)是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點中學(xué)，在這里就讀的都是每個家庭的'驕傲，將來很可能就是祖國的棟梁�？吹竭@些圖片，我不禁為了這么多逝去的年輕生命感到惋惜，流淚。 另一張照片拍攝的是一個叫郎崢的小男孩，在被解放軍叔叔解救出來后，在擔(dān)架上艱難地舉起勉強能動彈的右手，敬了一個禮，這個禮不知是軍禮還是少先隊禮，但它代表了郎崢對解放軍叔叔深深的謝意。

　　令我吃驚的是，這位“敬禮男孩”是個年僅3歲的孩子。這懂事的孩子使我感動，又一次讓我淚流滿面。 這些圖片令我終生難忘！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　在第一次龜兔賽跑中，小兔雖然跑得快，但是他半路睡覺，最后得冠軍的還是小烏龜。小兔很不服氣。

　　比賽后，小兔依然不改壞毛病，每天在家里吃了睡，睡了吃，一點都不鍛煉，胖得快要趕上小豬了。連走路都很困難!而小烏龜呢？他不僅每天鍛煉身體，而且經(jīng)常到圖書館學(xué)習(xí)跑得更快的方法，還向跑得快的人請教，他的速度越來越快。

　　時間像飛鳥，一年一度的龜兔賽跑又開始了。小兔挺著大肚子，搖搖擺擺地向跑道走來，他看見了正在熱身的烏龜，看上去烏龜身體健壯，精神抖擻。

　　“嗨，兄弟，最近過得怎么樣？”烏龜熱情地打招呼�！斑�……還行吧！”小兔吞吞吐吐地回答�！暗戎�瞧吧！”烏龜自信滿滿，“我一定會打敗你！

　　”小兔很不屑：“哼，就憑你那笨重的身體？”烏龜笑著說：“我們馬上見分曉！”

　　“比賽馬上就開始了，請兩位選手到跑道上準備！”

　　“1——2——3——砰！”發(fā)令槍響徹云霄。只見烏龜像一支離弦的`箭一樣沖了出去。而兔子氣喘吁吁，拖著一身肥肉，怎么也跑不快。兔子眼睜睜看著烏越跑越快，沖向終點。

　　“我贏了！”烏龜拿著金燦燦的獎杯自豪地喊著。臺下響起一片熱烈的掌聲。而兔子卻灰溜溜地趴在地上喘粗氣。

　　這個故事告訴我們，后天的努力很重要。

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