[薦]小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己的幸福的童年,而我幸福的童年的故事數(shù)也數(shù)不清,其中那件事最有趣。
記得那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,地上卷起陣陣熱浪,使人感到窒息。
有一天,媽媽在電腦上給我看那時(shí)最多人看的《超星神》
我津津有味的看著,我正看在興頭上時(shí)沒想到的是一集看完了,我去叫媽媽可是媽媽睡著了,我就沒有叫了(那時(shí)我才四五歲)。只好自己找東西玩了。
我來到了媽媽睡覺的地方,看見那個(gè)地方有一個(gè)發(fā)光的東西。因?yàn)楹闷嫠宰吡诉^去,(那個(gè)發(fā)光的東西就是鏡子)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)和我一模一樣的人。
我向它打它也向我打。
最后我對(duì)它生氣的.大叫:“你這個(gè)怪獸!”這時(shí)媽媽醒了發(fā)現(xiàn)我對(duì)著鏡子大叫對(duì)我說:“小笨蛋,這個(gè)東西是鏡子!眿寢尳o我講了一番,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幸福的童年真是豐富多彩。直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我就想笑,幸福的童年真讓人留戀啊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動(dòng),也沒有去參觀地鐵站,但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營(yíng)活動(dòng),在夏令營(yíng)的那幾天,我們?nèi)⒂^了珠江路糖果車站,以及指揮地鐵的總部。
我們坐著大巴來到了地鐵的指揮中心,那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情,如:在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……
接下來,我們進(jìn)入了珠江路糖果車站,工作人員又給同學(xué)們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站,故事是這樣的:有一對(duì)夫婦帶著孩子來坐車,孩子哭個(gè)不停,工作人員很好心的'把自己口袋里的糖拿出來送給那對(duì)夫婦,孩子吃過糖立即不哭了,為了讓工作人員也要有著他們那樣的品質(zhì),于是起名珠江路糖果車站,說完,便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖,讓我們也來品嘗一下工作人員的好心;我們?cè)谧罔F時(shí),新疆、西藏的同學(xué)們,看到地鐵,一個(gè)個(gè)都覺得很稀奇,坐上地鐵后,他們?cè)谀莾赫勑︼L(fēng)生、有說有笑的。
通過這次的活動(dòng),我們可以感受到現(xiàn)在的世界變化得有多大,同時(shí)也讓我們知道了原來糖果車站有一個(gè)這么美麗的故事!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
鶯飛草長(zhǎng),鳥語(yǔ)花香,又是一年好春光。
學(xué)校每年都組織我們?nèi)ゴ河,我們(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,看過許多好山好水,留下過許多美好的回憶。
今年,老師說,要帶領(lǐng)我們體驗(yàn)一次不一樣的春游經(jīng)歷。我們都很好奇,非常想知道,怎么個(gè)不一樣法?墒抢蠋熣f,只有到春游的那個(gè)周末,才告訴我們答案。
今年我們要去的旅游地,是安吉百園。約定的日子終于到了,可直到旅游大巴,開出蕪湖,我們也沒看出什么特別之處呀?唉,管他呢,春游不就是賞美景,長(zhǎng)見識(shí)么?還能咋特別?
大巴車一路載著我們的歡笑飛馳,不知不覺,我們就到目的地了。這時(shí),只見班主任笑瞇瞇地拿出一個(gè)布包——咋的?又不是圣誕節(jié),老師莫非想冒充春天的圣誕老人?
終于,老師說出謎底——布袋里,居然都是垃圾袋!老師說,今天,大家要玩得開心,也要玩得有意義!大家享受美景的時(shí)候,記得自己別亂扔垃圾,還要爭(zhēng)取撿拾別人丟的垃圾!
一聽這消息,大家炸開了鍋,有的說,我們又不是叫花子,是來旅游的,撿垃圾多丟臉!有的說,我們是游客,撿垃圾屬于工作人員的活,關(guān)我們啥事呢?當(dāng)然,也有人大喊,老師萬歲!我們就是要做環(huán)保達(dá)人!
我轉(zhuǎn)眼一看,喊萬歲的是班長(zhǎng)他們!切,難怪當(dāng)班長(zhǎng),馬屁精!
反正,我既不肯定,也不否定,領(lǐng)了垃圾袋,木木地下車了。
百草原果然名不虛傳,花繁草茂,游人如織!正是陽(yáng)春三月,園里的櫻花,迎風(fēng)怒放,一陣陣微風(fēng)吹過,落花似雪!人在花下穿行,腳踏綿綿草墊,真如夢(mèng)游仙境!忽地,想起朱自清文字——風(fēng),輕悄悄的,草軟綿綿的…坐著,躺著,踢幾腳球,賽幾趟跑…
想著想著,我居然真的就勢(shì)一倒,在草地上打起滾來。這時(shí),突然有個(gè)聲音炸響:睿祥,快起來!你當(dāng)你在你家席夢(mèng)思上撒野吧?!
我趕緊縱身爬起。定睛一看,叫喊的是班長(zhǎng)!只見他領(lǐng)著兩個(gè)同學(xué),手提垃圾袋,頭上汗津津的——他們真在撿垃圾呢!
我說,你們真撿垃圾啊?不丟人?
班長(zhǎng)瞪眼看著我:丟人?比你在草地上打滾還丟人?你看,我們撿了不少塑料袋、飲料瓶,這公園也就干凈多了,好多游客看我們撿,也不好意思亂扔垃圾了,還夸我們呢!要不,你也參與吧?
班長(zhǎng)的話,讓我的臉火辣辣的,我從口袋里掏出空蕩蕩的那袋子,想想,只好跟著他們一起去找垃圾。
起初,我還有點(diǎn)難為情?墒,看著班長(zhǎng)他們鉆樹叢,翻石塊,認(rèn)真地搜尋出不少游人扔的雜物,我也慢慢認(rèn)真起來。
這邊拾起一個(gè)包裝盒,那邊夾起一個(gè)煙屁股,我的手提袋里,也漸漸“充實(shí)”起來。我撿啊撿,開始覺得一點(diǎn)都不難為情了,甚至,每撿起一點(diǎn)垃圾,竟有了點(diǎn)成就感!似乎這諾大的園子成了我自己的家,我正在為美化自己的家園而揮灑汗水呢!
忙碌的.時(shí)光過得更快,轉(zhuǎn)眼到中午了,我的垃圾袋裝滿過好幾次。我把滿載的垃圾袋扔進(jìn)公園收集桶里,又找老師要過幾次新袋子,繼續(xù)干活。
中午休息時(shí),老師看我模樣,笑盈盈地,夸我棒。下午,更多同學(xué)陸續(xù)參與進(jìn)來,我們組成一個(gè)小分隊(duì),在園子里四處搜尋“獵物”。撿拾的人多了,扔的人越來越少了,“收獲”也越來越少。我們便邊賞景,邊“打獵”。很多次,身邊的游客看見我們,停下腳步,給我們“點(diǎn)贊”,甚至跟我們合影。當(dāng)他們聽說我們是來自安徽的小學(xué)生,紛紛夸安徽人素質(zhì)高!
哈哈,這下,我們這活兒可更有意義啦!我們簡(jiǎn)直成了安徽人的形象大使呀!
當(dāng)夕陽(yáng)斜泊在遠(yuǎn)山肩頭,我們這次旅行也要結(jié)束了?粗o美的百草園,我突然覺得,自己并不是異鄉(xiāng)的游客,我就是這風(fēng)景的主人呢——甚至,我們,不也成了美景的一部分嗎?
終于明白,為什么老師說,這次春游,會(huì)是最特別的行程!我想,我不僅領(lǐng)略了如夢(mèng)美景,更懂得了很多很多……
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