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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-04-28 09:30:00 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文常用(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學小學生優(yōu)秀作文常用(8篇)

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  每四年舉辦一次的運動會又開始了,森林里的動物都爭著參賽呢!每種動物都要派出一名選手來參賽,參賽選手有:羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準備,”嗨呀、嗨呀、“

  羊代表正在尋找跑得更快的`方法,它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快,就決定用兩只腳跑步。于是,在這幾天的時間里,羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了,羊代表還是用兩只腳走路。

  ”預備,開始!“裁判對著天空打了一槍。動物們都在快速的跑,唯獨它——羊代表,只能慢慢地走跑,一只蝸牛從他身邊追了過去。”天哪!它跑得比蝸牛還慢!“別人驚叫著。最后,羊代表得了鼓勵獎——最后一名!。

  羊村村長說:”你知道跑的慢,為什么還那樣跑?連現(xiàn)在也是“

  羊代表慢吞吞地說:”我忘記原來是怎么走路的了!“

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  西湖,亭亭玉立,宛如一位美麗的仙女,披著翠綠的衣裳,悄悄來到了杭州。

  早晨,霧從山里升起來,慢慢地、慢慢地,在西湖上方緩緩降下。此時的西湖,好像一位優(yōu)雅的阿拉伯少女,戴著潔白的面紗,羞澀地向我們走來,讓許多美麗的姑娘自嘆不如。

  中午,太陽高照,西湖所有的面貌便展現(xiàn)在你面前了。這時的西湖,就像一雙天使的眼睛。碧綠的湖水好似她的眼瞳,而那湖邊低垂的柳枝就是她的`睫毛,乍一看,太陽光折射在湖面上,發(fā)出一閃一閃的粼光,就像天使在眨眼,可愛極了。

  晚上,月色朦朧。西湖又變成了一個睡著了的小女孩,平靜無比。夏天的湖邊的桃柳樹上傳出了陣陣蟬嗚聲,好像在為女孩唱著搖籃曲。

  此時,我想起了宋代詩人蘇軾的名句:“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”。西湖每時每刻都很美,你也快來欣賞這美麗的景色吧!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  美麗的春天到了,小草悄悄地從土里鉆出來,小花伸了個懶腰,小燕子從南方飛到了北方,山野悄悄換上綠袍。

  迎春花開了,桃花開了,杏花開了......

  小蝴蝶不甘寂寞地在花園里翩翩起舞,小蜜蜂正在忙碌的采蜜,小鴨子在水中活潑的嬉戲,小黃鸝正在枝頭上用自己動聽的聲音演奏著交響樂。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風中婆娑起舞起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來,清澈平靜的流水倒映出她多姿多彩的身軀。岸上綠草和鮮花倒映在水中,水仿佛是一個其妙的'童話世界。

  “一年之計在于春”美麗的春天的日子多美好呀!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  羽毛球是大家都很熟悉的一項運動,我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報了一個羽毛球班,我心里還納悶:我不是會打羽毛球的嘛,還需要學嗎?

  第一節(jié)課,當我走進羽毛球館,我被眼前的情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個網(wǎng),每個網(wǎng)都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。

  訓練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說:“張銘堯,準備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來,不知道是不是因為緊張,教練打過來的球我?guī)缀跻粋也接不到。幾個回合下來,我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭,笑著說:“你不是很會打羽毛球嗎?怎么連球也接不?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說:“做任何事情都要從頭開始,打下扎實的基本功,才能取得更大進步。懂了沒?” 聽了教練的.話,我振作精神,開始認真練習基本功,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。

  通過這次的羽毛球訓練,讓我認識到腳踏實地是多么重要。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  大雪,披上一襲白色連衣裙,在人間漫舞,風兒則為她的舞伴奏。大雪,悄然間在人間漫步,一開始像一只溫順的小貓,調皮的撥動著人們的頭發(fā),躺在人們的懷中。大雪,是溫柔的。

  大雪,又跳起了猛烈的迪斯科。它,又踮起腳尖,甩開那寬大的長袖,在人間瘋狂的漫舞。此時,風兒猛烈地打著鼓,刺骨的寒風呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。大雪忘情的狂舞,用不了幾分鐘,便把人們變成了大雪人。風大雪交加,讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片大雪白,大雪足有幾厘米厚,車轍印不久就被掩埋。大雪好像是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹木姿態(tài)不一,那棵樹掛滿亮晶晶、沉甸甸的大雪,恰似披著月光舞裙,這幾棵火樹銀花,白中顯青,給人創(chuàng)造的熱情、想象的'馳騁,那幾棵,冰清玉潔的小枝矗立著,像高風亮節(jié)的竹子,讓人心曠神怡……

  大雪,給人們的是喜,還是憂……

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  臘月二十九晚上,我和仔仔、爸爸、媽媽、奶奶和姑姑一起去買年貨。

  我和媽媽去了大潤發(fā)超市。一進門,節(jié)日的氣氛撲面而來,超市里人山人海,黑壓壓的.人群已密布在超市的各個角落。大人帶著小孩,推著小車正在忙碌地買年貨。超市比以前漂亮了很多,到處張燈結彩、喜氣洋洋,在一條長長的小路上,擺滿了各種各樣的年貨,有巧克力、餅干、旺旺大禮包、過年用的裝飾品……琳瑯滿目、應有盡有。

  我和媽媽一路走一路逛,我挑選了一個喜歡的玩具,一大盒餅干,一大盒巧克力……不一會兒,就裝滿了一大車。

  最后,我和媽媽到收銀臺付了錢,又在肯德基買了兩個冰激凌,心滿意足地回家了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  有一天,一個小朋友講了有個“母愛無邊”的國旗下講話。

  當我們從床上爬起時,是誰已經(jīng)為我們做好了早飯?當我們已經(jīng)背著沉重的書包,在上學的路上,匆匆行走時,又是誰溫柔的聲音在窗口回蕩?當我們背著書包,滿頭大汗地走進家門口時,又是誰早已為我們燒好了香噴噴的晚飯?這位在為我們不斷地付出,卻不圖一點回報的人究竟是誰呢?是母親,她這種為人付出卻不圖回報的精神是我們應該學習的,我們又為媽媽做了什么呢?

  我想我們可以為媽媽做一點兒力所能及的'小事。例如每天下午放學之后,我們可以為媽媽敲敲腰;晚上,我們可以為媽媽倒一盆洗腳水;雙休日,我們還可以為媽媽梳頭發(fā),這些我們都可以為母親做一點的。

  明天就是母親節(jié)了,我將要與八個同學一起到“紅星美凱龍”廣場參加“五月的鮮花”母親節(jié)詩歌音樂會,我要吹葫蘆絲《媽媽的吻》,獻給廣大的媽媽們,我還要演奏笛子獨奏《喜相逢》慶祝母親節(jié)的到來。

  小朋友,我希望你們每天也能為媽媽做一些事的,因為有一首歌叫《世上只有媽媽好》,我們要將著(這)首歌樸實無華地獻給普天下所有母親!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇8

  到了20xx年,這時的我,成了一名發(fā)明家。發(fā)明了一種神奇的多功能鉛筆盒。

  這種鉛筆盒上會有一個變大器?梢园雁U筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個粉紅色的按鈕,它就會變成一個小盒子,并且隱形,不讓其他人看見。這就是它的'防偷功能。

  它還有提醒加聲控功能呢!如果你有文具忘記帶了,它會說:“主人,您有文具忘帶了!”來提醒你。如果你有東西不見了,只要對鉛筆盒喊一聲那東西的名字,那樣東西就會發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音,告訴你那樣東西去哪兒了。

  它還有幫你提神的功能。只要你累了,它會散發(fā)一些淡淡的清香,告訴你望一下綠色的植物,讓你感到神清氣爽。

  夠酷吧!我相信,在科技迅猛發(fā)展的今天,這種鉛筆盒一定會出現(xiàn)了。

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